◎ 本刊記者 肖桂華 通訊員 劉 英

中山大學新華學院加強產學研用結合 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

◎ 本刊記者 肖桂華 通訊員 劉 英

首屆中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高峰論壇在中山大學新華學院十周年校慶日正式啟動，王建華、王浚、沈士團、陳小婭、顏光美、劉延寧、王庭槐等產學研界領導嘉賓出席。（李波 攝）

中山大學新華學院（以下簡稱學院）是中山大學與廣東東寶集團按新機制，經教育部批準設立的獨立學院。廣州校區(qū)位于廣州市天河區(qū)，毗鄰火爐山森林公園；東莞校區(qū)位于東莞市麻涌鎮(zhèn)，毗鄰麻涌河與“廣東最美濕地”華陽湖生態(tài)公園，與廣州市黃埔區(qū)僅一江之隔。兩校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，教學設施、生活設施配套齊全，是讀書治學的理想園地。

學院現(xiàn)有16個系、2個教學研究部，39個專業(yè)，涵蓋文、理、醫(yī)、工、經、管、法、藝等學科。面向全國招生，在校學生18790人。有教師900余人，高級職稱占34.2%以上，研究生學歷占專任教師總數(shù)的79%，還聘請了一批在國際有重大學術影響力的專家學者來任職首席教授、學科帶頭人、客座教授等，以及從業(yè)經驗豐富的行業(yè)精英、專業(yè)技術骨干來擔任教師，如醫(yī)學、財務與會計、法學、公共管理、聽力與言語科學等專業(yè)，均建立起由系主任帶頭的雙師型師資隊伍，部分專業(yè)骨干教師中“雙師型”教師更高達70%。

辦學十年，學院秉承母體學校中山大學的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)和理念，堅持“三基三嚴三早”的教學傳統(tǒng)和“早、正、嚴、實”的教學原則，倡導誠信求是、開放包容、篤實創(chuàng)新的精神，以“開天窗，接地氣”發(fā)展思路為引領，全面實施教學質量與教學改革建設工程和創(chuàng)新強校工程，著力教學改革創(chuàng)新和學科專業(yè)建設；瞄準國際高校同類標桿專業(yè)的培養(yǎng)方案，進行比較分析和借鑒學習，修訂完成了《本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案》，在培養(yǎng)人文精神、強調文理醫(yī)工經管法藝融通、實施素質教育的基礎上，強化學生實踐能力，特別是實際應用能力的培養(yǎng)。

為對接社會經濟發(fā)展新形勢下對稀缺專業(yè)人才的需求，近年來，新增了聽力與言語康復學、康復治療學、數(shù)字媒體技技術、投資學、西班牙語、電氣工程及其自動化、醫(yī)學影像技術等新興學科專業(yè)，社會效益反響好，就業(yè)前景廣闊。聽力與言語科學系是國內第三家獲得教育部核準的從事聽力學本科教育、第二所成立聽力與言語科學系的高校，2015年主辦了全國高等院校第一屆聽力與言語康復專業(yè)建設研討會，研討制定本科聽力教育行業(yè)體系標準。聽力與言語康復學作為省內首個聽力學本科專業(yè)，學生尚未畢業(yè)即被各大醫(yī)院、醫(yī)療機構爭相預定。

學院高度重視人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，開設了“逸仙新華班”，采取“三導師制”聯(lián)合培養(yǎng)以及“2+2”培養(yǎng)模式，力爭培養(yǎng)特長發(fā)展、有智慧、有能力和有修養(yǎng)的復合應用型人才。創(chuàng)辦“新華講壇”（新華學者、家長、學子、青年教師、企業(yè)家）、“名人大講壇”，探索社會、家庭、學校協(xié)同育人新機制，延展第二課堂。為拓展師生國際視野，濃厚學術研究氛圍，承辦了兩屆廣州國際護理教育論壇、周有光與中國語文現(xiàn)代化學術研討會、善治文化理論研討會、中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高峰論壇、地方政府與區(qū)域公共管理學術研討會等。

為響應國家創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，加強學生的創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)，目前共建設經管、文法、理工、醫(yī)藥和藝術五大實驗實訓平臺，其中“醫(yī)學護理實驗室”的高級智能3G模擬人、分娩模擬人、急救模擬人是目前國內配置最先進的設備；學院還引入了擁有國際先進水平的“創(chuàng)客實驗室-FabLabXH”(微觀裝配實驗室)，并正式成為麻省理工學院FABLAB成員，是全國第二所獲批通過的高校，聘請企業(yè)從業(yè)經驗和創(chuàng)業(yè)經歷豐富的創(chuàng)客達人、專家開設“跨學科創(chuàng)意挑戰(zhàn)課程”，培養(yǎng)青年創(chuàng)客，進行創(chuàng)客教育。

圖為周有光先生學術展覽館在中山大學新華學院東莞校區(qū)揭牌從左至右為王建華、陳春聲、陳小婭、王庭槐。（李波 攝）

新華師生在中山大學新華學院創(chuàng)客實驗室上跨學科創(chuàng)意設計挑戰(zhàn)課，F(xiàn)ab LabXH于2015 年2月由麻省理工學院MIT 認定通過為國際Fab Lab 成員。（李波 攝）

學院一貫重視校企合作，不斷推進產學研用相結合，建立起154個校外實踐基地，與120余家政府機構、事業(yè)單位以及知名企業(yè)簽訂合作辦學協(xié)議，為師生提供實驗、實踐、實訓的基地與平臺。先后與廣州賽意信息科技有限公司、京東集團、廣州海格通信集團等知名企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才，開設“中大新華賽意學院”、“新華京苗班”、“新華創(chuàng)業(yè)班”等，培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。2015年，被授予國內高校首個“中國大學生產學研創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓基地”和獨立學院首個“中國醫(yī)學數(shù)字教育項目示范基地”。

近幾年，學院畢業(yè)生就業(yè)率、對口就業(yè)率均高于全省平均水平，護理學、經濟統(tǒng)計學等品牌專業(yè)連續(xù)三年就業(yè)率達到100%。據(jù)《武書連中國獨立學院本科畢業(yè)生質量排行榜》顯示，我院本科畢業(yè)生質量穩(wěn)居全國獨立學院前列，2013位居全國第10位、廣東省第2位，2014年位居全國第18位、廣東省第3位，2015年位居全國第14位、廣東省第3位。

新華學子在各項全國競賽中頻頻嶄露頭角，碩果累累。獲“兩岸三地大學生會計與商業(yè)管理案例競賽”大陸地區(qū)選拔賽一等獎和全國總決賽冠軍，第五屆、第六屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽JAVA組全國一等獎、二等獎、三等獎，第八屆全國大學生會計信息化技能大賽總決賽（廣東賽區(qū)）一等獎，全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽會計與商業(yè)管理案例競賽大陸地區(qū)總決賽二等獎，第八屆全國信息技術應用水平大賽“Rigol杯”電子系統(tǒng)設計團體賽全國二等獎。護理學專業(yè)學子與中山大學、南方醫(yī)科大學等重點高校40余支決賽隊伍同臺競爭，連續(xù)三屆榮獲廣東大中專學生科技學術節(jié)之“預防醫(yī)學技能大賽”衛(wèi)生實踐技能競賽（非預防專業(yè)組）一等獎等榮譽。