戚曉杰 林衛(wèi)清 黃 慧

（青島大學(xué) 文學(xué)院，山東 青島 266071）

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直音法在現(xiàn)今漢語(yǔ)中的應(yīng)用及啟示
——以《漢語(yǔ)成語(yǔ)小詞典》為例

戚曉杰 林衛(wèi)清 黃 慧

（青島大學(xué) 文學(xué)院，山東 青島 266071）

摘 要：在漢語(yǔ)拼音廣為運(yùn)用的現(xiàn)今，直音法這種漢語(yǔ)中最原始、最傳統(tǒng)的記音方法，并沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去，作為漢語(yǔ)拼音的一種補(bǔ)充，在一些詞典中，仍為人們所運(yùn)用。通過(guò)對(duì)影響廣泛、具有代表性的《漢語(yǔ)成語(yǔ)小詞典》中直音法運(yùn)用的例析，可發(fā)現(xiàn)直音法的優(yōu)點(diǎn)與不足，進(jìn)而對(duì)其不足提出改進(jìn)性建議，以使之更為嚴(yán)謹(jǐn)、理性、科學(xué)，更好地發(fā)揮其注音作用。同時(shí)還可發(fā)現(xiàn)，源于漢語(yǔ)特性的直音法不可簡(jiǎn)單放棄，而應(yīng)在現(xiàn)今漢字教學(xué)（包括幼兒識(shí)字、小學(xué)漢字學(xué)習(xí)、留學(xué)生漢字認(rèn)讀等）中有效地加以運(yùn)用，通過(guò)以字學(xué)字、以舊帶新，形成滾動(dòng)式學(xué)習(xí)，快速克服漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中的文字障礙，彰顯直音法的“識(shí)字”功能。

關(guān)鍵詞：直音法； 《漢語(yǔ)成語(yǔ)小詞典》；“識(shí)字”功能

直音法是用一個(gè)漢字給另一個(gè)漢字注音的方法。在漢語(yǔ)拼音廣為運(yùn)用的現(xiàn)今，直音法作為漢語(yǔ)中最原始、最傳統(tǒng)的記音方法，并沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去，在一些詞典中，直音法作為漢語(yǔ)拼音的一種補(bǔ)充，仍為人們所運(yùn)用。本文以影響廣泛、具有代表性的《漢語(yǔ)成語(yǔ)小詞典（第6版）》[1]（以下簡(jiǎn)稱《小詞典》）為例，全面剖析其直音法的運(yùn)用，并依此闡明直音法的優(yōu)點(diǎn)與不足；對(duì)《小詞典》直音法運(yùn)用所存有的問(wèn)題也提出改進(jìn)的建議，以求使之嚴(yán)謹(jǐn)、理性、科學(xué)，更好地發(fā)揮其注音的作用。同時(shí)指明直音法源于漢語(yǔ)的特性而產(chǎn)生，不可簡(jiǎn)單放棄，在現(xiàn)今漢字教學(xué)中可以有效地加以運(yùn)用，通過(guò)以字學(xué)字、以舊帶新，形成滾動(dòng)式學(xué)習(xí)，快速克服漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中的文字障礙，彰顯其“識(shí)字”功能。

一

《小詞典》共收錄成語(yǔ)4600條，采用直音法注音的詞條有406條，占總數(shù)的9%。再加上有的成語(yǔ)詞條中有兩個(gè)或兩個(gè)以上的漢字注音采用直音法，甚至有的釋文中也采用直音法注音，實(shí)際直音法的使用共有502例，可以說(shuō)直音法在《小詞典》中得到了充分的運(yùn)用。

《小詞典》直音法的基本格式為“A：音B”，均置于詞條使用漢語(yǔ)拼音注音之后，如“ 【中流砥柱】 zhōng liú dǐ zhù中流：水流的中央。砥：音底。砥柱：山名，在今河南省三門峽東，像柱石一般挺立在黃河急流之中，故名。比喻堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的、起支柱作用的人或集體?！雹佟缎≡~典》中對(duì)成語(yǔ)詞條的漢語(yǔ)拼音注音，是逐字相注，不分詞連寫，這在漢語(yǔ)字詞有時(shí)難以分辨的情況下，不失為一種權(quán)宜之計(jì)。另為行文方便、醒目。本文以下所引成語(yǔ)注釋，只出現(xiàn)與直音法運(yùn)用相關(guān)內(nèi)容，釋義部分省而不出。從《小詞典》直音法的注音方式看，有兩種類型。一是用同音字相注，即用聲韻調(diào)完全相同的漢字來(lái)標(biāo)注字音?！缎≡~典》共出現(xiàn)474例，占直音法總數(shù)的94%。如：

【傲然屹立】屹：音逸。

【精神抖擻】擻：音叟。

【按圖索驥】驥，音寄，好馬。

【白璧微瑕】瑕：音霞，玉上的斑點(diǎn)。

【暴虎馮河】馮：音平，蹚水。

二是用近音字相注，即用聲韻相同而聲調(diào)不同的漢字來(lái)標(biāo)注字音，實(shí)際的聲調(diào)用小字號(hào)的“陰平、陽(yáng)平、上、去”加以標(biāo)明?！缎≡~典》共出現(xiàn)28例，占直音法總數(shù)的6%。如：

【吹毛求疵】疵：音次陰平，小毛病，缺點(diǎn)。

【百折不撓】撓：音腦陽(yáng)平，彎曲。

【暴殄天物】殄：音田上，滅絕。

【綽綽有余】綽：音戳去。

無(wú)論是同音字注音，還是近音字注音，如果成語(yǔ)詞條中有兩個(gè)或兩個(gè)以上難讀的字，都可以加以直音標(biāo)注。這也分幾種情況。如果被注音的字為一個(gè)詞，可以連續(xù)注音。如：

【魑魅魍魎】魑魅：音癡昧。

【叱咤風(fēng)云】叱咤：音赤乍，怒喝。

【參差不齊】參差：音岑陰平雌陰平，長(zhǎng)短、高低不齊。

【風(fēng)光旖旎】旖旎：音倚你，柔媚的樣子。

如果被注音的字為兩個(gè)詞或不發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，可以分開注音。如：

【傳檄而定】傳：音船，傳布，傳播。檄：音席，聲討敵人的文書。

【沆瀣一氣】沆：音航去。瀣：音懈。

【姹紫嫣紅】姹：音岔，美麗。嫣：音煙，美好。

【高瞻遠(yuǎn)矚】瞻：音沾，看，望。矚：音囑，注視。

【暴戾恣睢】戾：音利。恣睢，音自雖，任意做壞事。

《小詞典》直音法通常注釋的都是成語(yǔ)詞條中出現(xiàn)的字，如果釋文中存有難讀的字，也可以使用直音法，共發(fā)現(xiàn)44例。如：

【博聞強(qiáng)記】又作“博聞強(qiáng)識(shí)”。識(shí)：音志zhì，記。

【躊躇不前】又作“踟躕不前”。踟躕：音池除，同“躊躇”。

【方枘圓鑿】枘：音銳，榫（音筍sǔn）頭。

【飛黃騰達(dá)】蟾蜍：音讒除chán chú，癩蛤蟆。

《小詞典》是一部實(shí)用性很強(qiáng)的工具書。①《小詞典》能根據(jù)漢語(yǔ)運(yùn)用的實(shí)際，對(duì)一些易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)的字用“〔注意〕”加以標(biāo)出，引人注目，避免出現(xiàn)讀音、書寫偏誤，有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。表現(xiàn)在注音上，《小詞典》能從使用者的角度，根據(jù)編寫者自身的語(yǔ)感與言語(yǔ)交際經(jīng)驗(yàn)，選取一些容易讀錯(cuò)的字（包括多音字）和不常用的生僻字加以直音標(biāo)注，有一定的針對(duì)性，的確能解決一些成語(yǔ)讀音上存在的問(wèn)題。同時(shí)，《小詞典》中用來(lái)注音的字，也并非只是一個(gè)簡(jiǎn)單的注音符號(hào)，它往往帶有很強(qiáng)的選擇性，顯示出編寫者的用心與著意，以便于人們認(rèn)讀，體現(xiàn)了直音法以字認(rèn)字、以已知求未知、增加字匯量的“識(shí)字”功能?！缎≡~典》中用來(lái)注音的字常常具有以下特性。

（一）形體簡(jiǎn)單，容易識(shí)別。如：

【阿諛?lè)暧空槪阂粲凇?/p>

【觥籌交錯(cuò)】?。阂艄ぃ糯囊环N酒器。

【丟盔棄甲】盔：音虧。

【風(fēng)靡一時(shí)】靡：音米。

【和睦相處】睦：音木。

（二）具有常用性，為人們所熟知。有的形體上并不比被注音字簡(jiǎn)單，筆畫數(shù)甚至多于前者，但經(jīng)常使用，故而也可以起有標(biāo)音作用。如：

【鶉衣百結(jié)】鶉：音唇。

【鰥寡孤獨(dú)】鰥：音官，沒(méi)有妻子的男人。

【含英咀華】咀：音舉，嚼。

【創(chuàng)巨痛深】創(chuàng)：音窗，創(chuàng)傷。

【大張撻伐】撻：音踏。

【狗尾續(xù)貂】貂：音雕，一種毛皮珍貴的鼠類動(dòng)物，古代皇帝的侍從官員用貂尾作帽子上的裝飾。

（三）用來(lái)注音的字與被注音字具有一定的聲音聯(lián)系，或是被注音字的聲旁，或與被注音字屬于同聲旁，或以被注音字為聲旁。如：

【愛(ài)毛反裘】裘：音求，皮衣。

【簞食壺漿】簞：音單，古代盛飯的圓形竹器。

【嗷嗷待哺】哺：音捕，喂食。

【頂禮膜拜】膜：音模。

【紛至沓來(lái)】沓：音踏，多，重復(fù)。

二

由《小詞典》直音法的運(yùn)用，我們可以發(fā)見采用直音法注音有諸多的優(yōu)點(diǎn)，為漢語(yǔ)拼音所不及。1.具有漢語(yǔ)拼音不具有的簡(jiǎn)便、快捷、明了，可直接拿來(lái)呼讀，避免拼讀過(guò)程與語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換，認(rèn)讀速度快于漢語(yǔ)拼音。2.以字注字，以簡(jiǎn)識(shí)繁，以已知漢字求未知，符合識(shí)字規(guī)律，符合已習(xí)慣于表意體系文字的國(guó)人聯(lián)想記憶的語(yǔ)感與思維方式①國(guó)人學(xué)英語(yǔ)時(shí)，喜歡用同音或近音的漢字注音，原因也在于此。，容易建立字與字之間聲音上的聯(lián)系，印象深刻，便于記憶。3.與漢語(yǔ)拼音前后共現(xiàn)，形成信息冗余，可以相互印證，由此起到一種突出、強(qiáng)調(diào)的作用，且可以針對(duì)不同的人群，各取所需；同時(shí)，具有重點(diǎn)、針對(duì)性的單字直音相助，可以不用從漢語(yǔ)拼音串中去查找所需要的字音，省時(shí)省力，避免誤讀。4.可以用來(lái)區(qū)別多音字，對(duì)辨別、確定多音字的讀音，起有迅速定位的作用，避免產(chǎn)生聲音混淆。如：

【反躬自省】?。阂粜眩瑱z查。

【寡廉鮮恥】鮮：音顯，少。

【大腹便便】便：音偏陽(yáng)平。

【惡語(yǔ)中傷】中：音眾。

【否極泰來(lái)】否：音批上。

當(dāng)然，直音法也有其天然的不足。1.由于它是以囫圇個(gè)兒的漢字來(lái)注音整個(gè)音節(jié)，沒(méi)有進(jìn)行音素分析，運(yùn)用起來(lái)很難自如。要想給每個(gè)漢字都找到同音字，就很難辦到。有些同音字是冷僻字，也不宜用來(lái)注音，即使注了，也難以認(rèn)讀。②如“ 【參差不齊】參差：音岑陰平雌陰平，長(zhǎng)短、高低不齊?！痹谶@里，《小詞典》以“岑陰平”來(lái)給“參”注音，由于“岑”的非常用性，其注音效果是非常有限的。2.由于同一個(gè)漢字，各地讀音不同，直音法的運(yùn)用還容易帶進(jìn)方音。所以《小辭典》中直音法的運(yùn)用只是作為漢語(yǔ)拼音的一種補(bǔ)充，且采用的是選擇式注音，沒(méi)有也不可能用直音法全面標(biāo)注，且有時(shí)還需要借助近音字來(lái)標(biāo)注，以此彌補(bǔ)同音相注所存有的不足。從實(shí)際的使用情況看，用近音字注音，即使用標(biāo)記出聲調(diào)的方式來(lái)加以調(diào)整，因中間還要進(jìn)行調(diào)類變換，其注音效果遠(yuǎn)不如同音字來(lái)得簡(jiǎn)明、直接。

同時(shí)，《小辭典》本身直音法的運(yùn)用也存有不完善之處：

（一）《小詞典》被注音字的確定，是帶有一定的主觀隨意性的，缺乏客觀的依據(jù)，完全是跟著感覺(jué)走，這在字頻、詞頻研究取得豐碩成果的現(xiàn)今，不能不說(shuō)是一大缺陷。這主要體現(xiàn)于以下方面：

1.有些易讀錯(cuò)的字或生僻字沒(méi)有得到關(guān)注。如“百孔千瘡”“拋頭露面”中的“瘡（chuāng）”“露（lù）”都是很容易讀錯(cuò)音的，“魑魅魍魎”“匕鬯不驚”中的“魍（wǎng）”“鬯（chàng）”都是非常用字，這些都可加以直音法注音。

2.有些易讀錯(cuò)的字或生僻字，時(shí)而采用直音法，時(shí)而不出現(xiàn)直音法，前后不一。如同一個(gè)“疵”，在“吹毛求疵”中采用直音法：“ 【吹毛求疵】疵：音次陰平，小毛病，缺點(diǎn)”，而在“大醇小疵”中則不出現(xiàn)直音法。③當(dāng)然，有的易讀錯(cuò)的字或生僻字，全詞典能基本保持一致，均加以直音標(biāo)注。如：“ 【愛(ài)毛反裘】：裘：音求，皮衣。”“ 【肥馬輕裘】：裘：音求，皮衣?！薄?【集腋成裘】：腋：音液，胳肢窩。裘：音求，皮袍?！?/p>

3.有的語(yǔ)感上不生僻的字反倒被直音相注。如：“ 【不分青紅皂白】皂，音造，黑色?！薄?【翻箱倒柜】柜：音貴?！?/p>

4.對(duì)于前后相連詞條中出現(xiàn)的易讀錯(cuò)的字或生僻字，也采用不同的標(biāo)準(zhǔn)。有時(shí)上下詞條都采用直音法。如：“ 【躊躇不決】躊躇：音愁除，遲疑不決的樣子?！薄?【躊躇滿志】躊躇：音愁除，遲疑不決的樣子?！庇械膭t是前面出現(xiàn)直音法，后面省而不出。如：

【咄咄逼人】咄：音多。咄咄：使人吃驚的聲音。形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪。也指形勢(shì)發(fā)展迅速，給人壓力?！沧⒁狻场斑汀辈荒茏x作chū。

【咄咄怪事】咄咄：表示吃驚的聲音。形容不合常理，難以理解的怪事?！沧⒁狻场斑汀辈荒茏x作chū。

從行文的簡(jiǎn)潔看，這樣做似無(wú)可厚非。但作為一部便于人們查檢的工具書，則需保持體例上的一致，即使前后詞條相聯(lián)，也應(yīng)全都加以直音標(biāo)注，因?yàn)槿藗儾闄z成語(yǔ)時(shí)，不會(huì)通讀全詞典或上下文詞條，而是根據(jù)所需，按條查閱。

鑒于《小詞典》被注音字確定上的主觀隨意，我們建議可否根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，確定一個(gè)大致的范圍，有一定的字?jǐn)?shù)限制。范圍的確定可考慮以下因素：易出錯(cuò)率高，經(jīng)常被讀錯(cuò)；使用頻率低，不經(jīng)常使用；復(fù)現(xiàn)的一致性，即詞典中凡被直音相注的字，出現(xiàn)在別的詞條中，也應(yīng)加以直音標(biāo)注，不可遺漏。

（二）有的直音法，用來(lái)注音的字為多音字，這易讓人無(wú)所適從，起不到明確標(biāo)音的作用。如：

【并行不?！裤＃阂舯常鄾_突。

【簞食壺漿】簞：音單，古代盛飯的圓形竹器。

【不祧之祖】祧：音挑陰平，把相隔幾代的祖宗的神主遷進(jìn)遠(yuǎn)祖的廟合祭。

在這里，“背”“單”“挑”多音字?！氨场庇袃勺x：bēi、bèi；“單”有三讀：dān、Shàn、chán。以多音的“背”“單”來(lái)給“?！薄昂劇弊⒁?，顯然不妥?！疤簟彪m也為多音字：tiāo、tiǎo，《小詞典》用標(biāo)明聲調(diào)的方法（“挑陰平”）來(lái)限定其多音的讀法，這不失為一種好的應(yīng)對(duì)策略。

（三）釋文中采用直音法體例不一，有失嚴(yán)謹(jǐn)?；蛑币舴ㄅc漢語(yǔ)拼音共用。如：“ 【方枘圓鑿】枘：音銳，榫（音筍sǔn）頭?！薄?【博聞強(qiáng)記】又作“博聞強(qiáng)識(shí)”。識(shí)：音志zhì，記?！被蛑徊捎弥币舴ǎ瑵h語(yǔ)拼音不出現(xiàn)。如：“ 【躊躇不前】又作“踟躕不前”。踟躕：音池除，同‘躊躇’?！辈贿^(guò)，從整部詞典的編寫看，這里的“踟躕”后如果再加用漢語(yǔ)拼音注音，似更合理些，不但可以使之印象深刻，且前后體例可保持一致。

或只采用漢語(yǔ)拼音注音，直音法不出現(xiàn)。如：“ 【兵不血刃】 兵：武器。刃：刀劍等的鋒利部分?！盾髯印ぷh兵》：‘兵不血刃，遠(yuǎn)邇來(lái)服?！ㄟ僥r：近。）意思是說(shuō)，武器鋒利沒(méi)沾上血，遠(yuǎn)近各鄰國(guó)就降服了?！倍@里的“邇”在有的成語(yǔ)詞條注音中，是采用直音法的，如“ 【不可向邇】邇：音爾，近?！?由此可見，這里“邇”的注音也應(yīng)該含用直音法，以與前面直音法與漢語(yǔ)拼音雙用的方式相協(xié)調(diào)。

（四）為求編寫簡(jiǎn)明，有些近義成語(yǔ)采用見某某詞條的方式，解釋內(nèi)容合并。但在輾轉(zhuǎn)中，有些易讀錯(cuò)的字或生僻字沒(méi)有得到直音注釋，被忽略了，因所見詞條中不含有這樣的字。如“百喙莫辯”只被注明“見‘百口莫辯’（9頁(yè)）?！雹佟鞍汆鼓q”與“百口莫辯”語(yǔ)體色彩上存有差異，是否應(yīng)解釋書面語(yǔ)色彩濃郁的前者，而后者注明見前一詞條？而“喙”字在“不容置喙”中是被采用直音法注音的：“ 【不容置喙】喙，音會(huì)，鳥獸的嘴，借指人的嘴。”

（五）用聲調(diào)不同的近音字注音，聲調(diào)的標(biāo)注用“陰平、陽(yáng)平、上、去”來(lái)表明，前二者為雙音節(jié)，后二者為單音節(jié)，這在音節(jié)結(jié)構(gòu)突出的漢語(yǔ)表達(dá)中，有失節(jié)律的和諧與對(duì)稱，應(yīng)改為“陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲”，以求保持音節(jié)的均衡，追求節(jié)律美。

（六）直音法作為詞典中廣泛使用的一種注音方法，《小詞典》在編寫的“凡例”中理應(yīng)加以說(shuō)明，而事實(shí)上完全沒(méi)有提及。

以上這些，都應(yīng)在今后的修訂中加以注意并改正。②《小詞典》1998年修訂本還存有把近音相注關(guān)系的直音法誤認(rèn)作同音關(guān)系直音法看待的情況。如“ 【卓爾不群】卓：音捉?！边@里的“卓”與“捉”，聲調(diào)不同，前者為陽(yáng)平，后者為陰平，按《小詞典》體例應(yīng)在“捉”后加注調(diào)類，改為“捉陽(yáng)平”。不過(guò)，在《小詞典》（第6版）中，此問(wèn)題已得到修正，改為“ 【卓爾不群】卓：音濁。”

三

在漢語(yǔ)中，直音法的產(chǎn)生絕非偶然，它有其深厚的語(yǔ)言文字土壤。直音法是源于漢語(yǔ)的特點(diǎn)而形成的，體現(xiàn)了漢語(yǔ)的個(gè)性特征，具有一定的語(yǔ)言類型學(xué)啟示意義，不可簡(jiǎn)單放棄。漢字是表意體系的文字，索緒爾[2]（P50-51）把其視為表意體系文字的古典代表。作為音形義統(tǒng)一體的漢字，它重視的是形與義的聯(lián)系，從字形上可以看出意義，但體現(xiàn)不出讀音，這就為直音法的產(chǎn)生提供了必要。表意體系的漢字是大字符集，有五六萬(wàn)之多；再加上漢語(yǔ)音系簡(jiǎn)單而經(jīng)濟(jì)，音節(jié)數(shù)量有限③在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，基本音節(jié)只有400多個(gè)，加上聲調(diào)也只有一千二三百個(gè)。古漢語(yǔ)音節(jié)相對(duì)復(fù)雜，音節(jié)數(shù)量會(huì)多些。，同音現(xiàn)象突出，近音現(xiàn)象廣泛，這也為其直音法的產(chǎn)生奠定了語(yǔ)言文字基礎(chǔ)，使之成為可能。直音法的出現(xiàn)絕非偶然，它是漢字肌體里孕育而出的特定產(chǎn)物。表音文字用數(shù)量有限的幾十個(gè)字母或符號(hào)直接記錄語(yǔ)言里的聲音，它重視的是形與義的聯(lián)系，字的讀音可以從字形上看出；且表音文字音節(jié)數(shù)量巨大，“英語(yǔ)的音節(jié)總數(shù)當(dāng)在一萬(wàn)左右”[3] （P151），不會(huì)也不可能產(chǎn)生直音相注。

直音法的運(yùn)用，綿延千余載，在漢字學(xué)習(xí)中發(fā)揮了重要作用，體現(xiàn)了漢民族先人對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)言面貌的樸素認(rèn)知，閃爍著科學(xué)、智慧的光芒。①如吳繼剛以為：“直音法的使用自東漢開始，有‘讀若’‘讀如’‘讀為’‘讀曰’等術(shù)語(yǔ)。使用直音法的字典有《說(shuō)文》，此外，還有郭璞注《爾雅》、郭璞注《方言》以及《釋名》?！痹斠妳抢^剛《漢語(yǔ)字典注音方式中的直音法》一文，載《樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2006年第4期。由《小詞典》直音法的運(yùn)用，我們可以看到，由漢語(yǔ)特性孕育而出的直音法不但可以用來(lái)注音，還具有很強(qiáng)的識(shí)記漢字的功能，可以通過(guò)已知漢字來(lái)認(rèn)識(shí)未知，幫助使用者方便、迅捷學(xué)習(xí)漢字，擴(kuò)大識(shí)記漢字的數(shù)量與范圍。所以《小詞典》用來(lái)注音的字，即使同音，也并非一定。如同樣為jié音節(jié)的字，有時(shí)用“皆”來(lái)相注，有時(shí)采用“杰”“潔”來(lái)標(biāo)音，如：“嗟悔無(wú)及：嗟：音皆，嘆氣?！薄拌铗埐获Z：桀：音杰②當(dāng)然，這里“杰”的選用從與其繁體字“傑”的對(duì)應(yīng)關(guān)系上看，是有道理的；但簡(jiǎn)化字則讓人看不出其中的聯(lián)系。?！薄敖弑M全力：竭：音潔?！边@對(duì)于漢字字匯量的提高是有助益的。

漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，無(wú)論對(duì)中國(guó)人，還是外國(guó)人，漢字是一難關(guān)。③漢語(yǔ)學(xué)習(xí)到了詞這一關(guān)，相對(duì)容易一些，因?yàn)橐栽~構(gòu)詞是漢語(yǔ)構(gòu)詞的特點(diǎn)，由此漢語(yǔ)的詞大多是透明的，可以根據(jù)字面義來(lái)猜出詞的語(yǔ)義。且漢語(yǔ)構(gòu)詞規(guī)律性強(qiáng)，可以以已知求未知，進(jìn)行類推。如表示星期幾，只要學(xué)會(huì)了“一、二、三、四、五、六”“星期”，就可以類推出“星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六”；而英語(yǔ)則需要一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)，相互關(guān)聯(lián)不大。但大字符集的漢字具有常用字集中性的特點(diǎn)，高字頻的漢字復(fù)現(xiàn)率強(qiáng)。④據(jù)統(tǒng)計(jì)，《毛澤東選集》一至五卷共用字3136個(gè)，1984年人民教育出版社編《六年制小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材生字表》收字3189個(gè)。參見黃伯榮、廖序東《現(xiàn)代漢語(yǔ)》（高等教育出版社2007年版）上冊(cè)第161頁(yè)注釋①?！艾F(xiàn)代漢語(yǔ)中的通用漢字只有7000個(gè)左右，常用漢字只有4000個(gè)左右，其中2500個(gè)左右最常用的漢字覆蓋率可以達(dá)到99%以上”。[4] （P17）通過(guò)直音相注，以字認(rèn)字，溫故知新，可以快速掌握漢字，提升漢字學(xué)習(xí)的效率與品質(zhì)，在人們的輾轉(zhuǎn)相認(rèn)中，通過(guò)不斷的復(fù)現(xiàn)，幾千個(gè)常用漢字很快就可以掌握自如了，漢字難關(guān)不攻自破。

直音法是中華民族“形”思維方式的一種獨(dú)特呈現(xiàn)，它不僅是一種注音之法，更是一種識(shí)字之法。在現(xiàn)今的漢語(yǔ)教學(xué)中，我們應(yīng)充分調(diào)動(dòng)漢字可直音相注的“識(shí)字”特性，在幼兒識(shí)字、小學(xué)漢字學(xué)習(xí)、留學(xué)生漢字認(rèn)讀中加以有效運(yùn)用，通過(guò)漢字輾轉(zhuǎn)相注，以舊知新，形成滾動(dòng)式學(xué)習(xí)，快速掌握常用漢字，增加識(shí)字量，迅速提高兒童、小學(xué)生、留學(xué)生的識(shí)字速度與能力，漢語(yǔ)書面語(yǔ)的學(xué)習(xí)速度與習(xí)得水平也可以由此而得以提升。在一些針對(duì)幼兒、小學(xué)生、留學(xué)生的讀物中也可以適當(dāng)加以運(yùn)用，充分發(fā)揮直音法的“識(shí)字”功能，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升漢字學(xué)習(xí)效率。⑤目前，外國(guó)人的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，書面語(yǔ)能力較之口語(yǔ)要差很多。一些能用漢語(yǔ)口語(yǔ)比較流利地進(jìn)行交際的西方學(xué)者，在書寫漢字、閱讀漢語(yǔ)方面困難都很大，特別是在寫的方面甚至有的還停留在文盲、半文盲的狀態(tài)。這種口語(yǔ)與書面語(yǔ)能力的差異之懸殊令很多中國(guó)人瞠目結(jié)舌。究其原因，與漢字學(xué)習(xí)方法不力有關(guān)。直音法可以幫助人們快速克服文字障礙，迅速掌握漢字，提高書面語(yǔ)理解與表達(dá)能力。

需要闡明的是，我們?cè)谶@里探討直音法的應(yīng)用問(wèn)題，并非是對(duì)漢語(yǔ)拼音的反動(dòng)⑥漢語(yǔ)拼音對(duì)于標(biāo)注漢字字音，起有重要作用，功不可沒(méi)。有外國(guó)學(xué)者甚至認(rèn)為，通過(guò)漢語(yǔ)拼音學(xué)漢語(yǔ)，漢語(yǔ)是世界上最容易學(xué)習(xí)的語(yǔ)言；通過(guò)漢字學(xué)漢語(yǔ)，漢語(yǔ)是世界上最難掌握的語(yǔ)言。，而是作為漢語(yǔ)拼音的一種補(bǔ)充，對(duì)直音法在一定的范圍內(nèi)加以適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，凸現(xiàn)其“識(shí)字”功能。這樣可以使?jié)h語(yǔ)注音更加多元⑦同時(shí)也可以彌補(bǔ)漢語(yǔ)拼音運(yùn)用之不足，如在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中，漢語(yǔ)拼音字母有時(shí)會(huì)帶有一定的母語(yǔ)“負(fù)遷移”，如英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生有時(shí)易把x讀為ks等。，漢字學(xué)習(xí)更加方便快捷。⑧從二十世紀(jì)八十年代起，呂必松、葛遂元、魯川等學(xué)者都曾提出“用漢字為漢字注音”的主張，并在對(duì)內(nèi)和對(duì)外的漢語(yǔ)文教學(xué)中反復(fù)實(shí)踐，這對(duì)于漢語(yǔ)文的科學(xué)教授，是有一定的啟示作用的。

針對(duì)漢語(yǔ)音節(jié)數(shù)量有限的特性，有人曾建議，用來(lái)注音的字可借助漢語(yǔ)聲韻調(diào)的拼合，給每個(gè)音節(jié)確定一個(gè)代表字，起有一定的音符作用，在漢語(yǔ)中加以運(yùn)用。唐蘭先生在《中國(guó)文字學(xué)》中就曾提到“一千多個(gè)聲音符號(hào)”的問(wèn)題：“中國(guó)文字的變?yōu)樽⒁粑淖郑蛔優(yōu)槠匆粑淖?，顯然和它的語(yǔ)言有關(guān)。一個(gè)字既然一個(gè)音節(jié)，有一千多個(gè)聲音符號(hào)，就可以把這個(gè)民族的語(yǔ)言統(tǒng)統(tǒng)寫出來(lái)，又何須另外一套拼音的方式呢？”[5]（P53）此種觀點(diǎn)，值得我們深思，而不應(yīng)簡(jiǎn)單忽略。⑨魯川先生（2012：37-38）曾推薦漢字注音字符（即“整字注音字符”）405個(gè)，但它既忽略用來(lái)注音字與被注音字聲調(diào)上的不同，也不考慮用來(lái)注音字與被注音字同聲旁等因素，這實(shí)際上是把復(fù)雜的問(wèn)題做簡(jiǎn)單化處理的結(jié)果，有失主觀隨意，因而實(shí)施起來(lái)難以暢通無(wú)阻。但在實(shí)際的漢語(yǔ)運(yùn)用中，作為一種“識(shí)字”方式，我們認(rèn)為，直音法用來(lái)注音的字，可以不受此嚴(yán)格限制，它可以根據(jù)不同的學(xué)習(xí)對(duì)象，靈活加以運(yùn)用，通過(guò)以舊帶新，快速、便捷掌握常用漢字，攻克文字關(guān)。

參考文獻(xiàn)：

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[5] 唐蘭.中國(guó)文字學(xué)[M].北京:開明書店,1949.

責(zé)任編輯：潘文竹

The Application and Enlightening of the Zhiyin Method in A Small Dictionary of Chinese Idioms

QI Xiao-jie LIN Wei-qing HUANG Hui
( College of Liberal Arts, Qingdao University, Qingdao 266071, China )

Abstract:In modern times, Chinese pinyin is used widely. As the most original and traditional method to record pronunciation, the zhiyin method, i.e., indicting phonetic notation with other characters, does not disappear. In some dictionaries, it is still used as a kind of supplement to the pinyin system. This thesis takes for example A Small Dictionary of Chinese Idioms, which is typical and widely used today, to analyze comprehensively the application of the zhiyin method, clarify its advantages and disadvantages and propose suggestions for improvement. We try to make the zhiyin method rigorous, rational and scientifi c, thus making it play a better role of phonetic notation. And people can use it when they want to learn Chinese characters effi ciently. In this way, its function of helping people to recognize Chinese character can be highlighted.

Key words:A Small Dictionary of Chinese Idioms; zhiyin method; advantages and disadvantages; suggestions for improvement; function of helping people to recognize Chinese character

作者簡(jiǎn)介：戚曉杰（1960-），女，山東威海人，文學(xué)博士，青島大學(xué)文學(xué)院中文系教授，主要從事漢語(yǔ)語(yǔ)法修辭研究；林衛(wèi)清（1976-），女，山東青島人，青島大學(xué)文學(xué)院中文系教師，主要從事現(xiàn)代漢語(yǔ)研究；黃慧（1992-），女，山東濱州人，青島大學(xué)文學(xué)院研究生，主要從事現(xiàn)代漢語(yǔ)研究。

基金項(xiàng)目：國(guó)家語(yǔ)委“十二五”社科規(guī)劃項(xiàng)目“語(yǔ)言知識(shí)科學(xué)普及研究”（編號(hào)：YB125-122）、山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目“明清山東方言比較范疇研究”（編號(hào)：12CWXJ26）的階段性成果。

收稿日期：2016-02-12

中圖分類號(hào)：H114/H116

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1005-7110（2016）02-0084-06