劉國威 陳 莉
?
學(xué)生公寓管理視域下的大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)
劉國威 陳 莉
[作者:劉國威,鞍山師范學(xué)院學(xué)生工作部副部長,學(xué)生公寓管理中心主任,副研究員;陳莉,鞍山師范學(xué)院學(xué)生公寓樓長,助理經(jīng)濟(jì)師]
當(dāng)前,在深化高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,提倡大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng),鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的前提下,在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展的今天,很多大學(xué)生在校期間就開始了微商創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)在給學(xué)生帶來一定經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),也給學(xué)生公寓的管理帶來了問題和挑戰(zhàn)。作為學(xué)生公寓管理部門,如何適應(yīng)新形勢發(fā)展需要,正確引導(dǎo)大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè),做好學(xué)生公寓管理工作,成為一項(xiàng)新的課題。
學(xué)生公寓管理;大學(xué)生;微商創(chuàng)業(yè)
近年來,高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不斷加強(qiáng),取得了積極進(jìn)展,對提高高等教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、推動(dòng)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè),服務(wù)國家現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了重要作用[1]。 這一方面有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識,另一方面,更多大學(xué)生加入了自主創(chuàng)業(yè)的隊(duì)伍中,有利于緩解當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。如今互聯(lián)網(wǎng)的日趨便利,電商具有廣闊的發(fā)展空間,其中微商的發(fā)展更是猶如雨后春筍。很多大學(xué)生緊跟時(shí)代的步伐,加入了微商創(chuàng)業(yè)行列,開辟了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新渠道。學(xué)生宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所,他們所進(jìn)行的微商活動(dòng)很多都是在宿舍內(nèi)完成的,所以,如何在學(xué)生公寓內(nèi)正確引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行微商創(chuàng)業(yè)迫在眉睫。
所謂“微商”,目前在學(xué)術(shù)界并無統(tǒng)一定義,一般意義上大家認(rèn)為它是以個(gè)人為單位,利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境所衍生的載體渠道,將傳統(tǒng)方式與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合,可移動(dòng)性地實(shí)現(xiàn)銷售渠道新突破的小型個(gè)體行為。通俗地說,“微商”就是在移動(dòng)終端上進(jìn)行商品售賣的小商家。當(dāng)許多人依然把微信、QQ、微博當(dāng)作社交軟件的時(shí)候,聰明的大學(xué)生已經(jīng)把它們當(dāng)做創(chuàng)業(yè)獲利的渠道了。
(一)大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀
目前,大學(xué)生所從事的微商創(chuàng)業(yè)主要是指大學(xué)生以微信為載體,以賺錢為目的,利用零碎時(shí)間所做的兼職,其職責(zé)是為一些商家在自己的朋友圈發(fā)布產(chǎn)品信息。此類微商投資門檻低,投入少,對創(chuàng)業(yè)者的商業(yè)經(jīng)驗(yàn)要求幾乎為零,大學(xué)生只要投入時(shí)間均可嘗試,而且無風(fēng)險(xiǎn),其中的商品也主要集中于吃喝、穿著和洗護(hù)用品等方面,更加貼近大學(xué)生生活;同時(shí),產(chǎn)品針對性更強(qiáng),微信朋友圈中大多是熟人,產(chǎn)品銷售不再單純靠質(zhì)量和名氣取勝,更多地綜合了朋友之間的信任和對產(chǎn)品的真實(shí)體驗(yàn)。也有的同學(xué)為了保證自己推銷的產(chǎn)品的質(zhì)量,親自考察產(chǎn)品的進(jìn)貨渠道及生產(chǎn)廠家,甚至親自試用后,再在朋友圈推廣,還有的同學(xué)為了把微商創(chuàng)業(yè)做大做強(qiáng),組建了自己的營銷隊(duì)伍,不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識,增強(qiáng)了協(xié)調(diào)各方面的能力,同時(shí)激發(fā)了創(chuàng)業(yè)激情。許多大學(xué)生不僅從微商創(chuàng)業(yè)的“小本經(jīng)營”中獲得了許多的實(shí)踐鍛煉,也給自己帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)收益。微商創(chuàng)業(yè)對大學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、熟悉管理、積累經(jīng)驗(yàn)有很大助益。
(二)微商創(chuàng)業(yè)在大學(xué)生中受青睞的原因
作為一種新的創(chuàng)業(yè)途徑,大學(xué)生微商可以充分發(fā)揮“移動(dòng)”、“社交”優(yōu)勢,展現(xiàn)出強(qiáng)大生命力,給敢于“嘗鮮”、勇于開拓的大學(xué)生提供了施展空間,特別是微商創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)業(yè)者的商業(yè)經(jīng)驗(yàn)基本沒有要求,大學(xué)生只要投入時(shí)間均可嘗試。所以,微商創(chuàng)業(yè)不失為一種大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新常態(tài)。首先,現(xiàn)在的大學(xué)生相對來說時(shí)間比較充足,尤其在宿舍時(shí)間較長,有充裕的時(shí)間利用移動(dòng)終端發(fā)布一些商品信息,參與微商;其次,大學(xué)生思維敏捷,對新鮮事物有著較強(qiáng)的好奇心,并喜歡去嘗試,一些流行事物也潛移默化地影響著大學(xué)生的生活和思維方式;再次,大學(xué)生的人生觀和世界觀正處于形成階段,學(xué)習(xí)能力和接受能力較強(qiáng),受教育程度較高,因而他們能夠獨(dú)立、快速地學(xué)習(xí)各種新興事物,有能力迅速參與到微商創(chuàng)業(yè)中來[2]。
大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)可謂是一把雙刃劍。從其正面價(jià)值來講,可以激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情,鍛煉大學(xué)生的實(shí)踐能力,為將來的社會(huì)創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ);對微商創(chuàng)業(yè)成功者來說,還能取得一定的經(jīng)濟(jì)效益;從負(fù)面影響來看,如果大學(xué)生把握不好對微商創(chuàng)業(yè)的時(shí)間和精力的投入,很可能影響學(xué)習(xí)和休息,不僅難以取得經(jīng)濟(jì)效益,還可能造成假貨泛濫、被騙上當(dāng)、交際圈的破壞等,給學(xué)生公寓的管理工作帶來了一定的問題。
(一)大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)的正面價(jià)值
首先,微商創(chuàng)業(yè)有助于提高大學(xué)生的綜合能力。校園微商給大學(xué)生搭建了很好的能力訓(xùn)練平臺,前期準(zhǔn)備、尋找貨源、訂貨發(fā)貨等環(huán)節(jié)可以鍛煉大學(xué)生的全局規(guī)劃意識;在朋友圈推銷產(chǎn)品能夠鍛煉營銷宣傳技巧和文字表達(dá)能力;如何應(yīng)對各種突發(fā)事件,如何處理囤貨,可以鍛煉危機(jī)處理能力。其次,微商創(chuàng)業(yè)有助于積累大學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠幫助大學(xué)生感受創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣,形成自己對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識,加深大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解,使大學(xué)生更加堅(jiān)定信念,為將來社會(huì)創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。再次,有助于提高大學(xué)生的社會(huì)認(rèn)知,為大學(xué)生打開了一扇接觸社會(huì)、認(rèn)識社會(huì)的大門[3]。
(二)大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)給學(xué)生公寓管理帶來的問題
首先,分散過多的精力和注意力,本末倒置。部分大學(xué)生缺乏自制力,過分看重經(jīng)濟(jì)收益,不能很好地協(xié)調(diào)創(chuàng)業(yè)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把過多精力投入到微商創(chuàng)業(yè)中,很多同學(xué)熬夜上網(wǎng),導(dǎo)致身體素質(zhì)下降,視力減退,影響了身體健康;有的同學(xué)甚至逃課躲在宿舍內(nèi)刷朋友圈,甚至到了廢寢忘食的程度,打亂了正常生活節(jié)律,不僅影響了學(xué)習(xí),同時(shí)也導(dǎo)致宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生臟亂,甚至還影響到寢室同學(xué)的和諧相處,增加了公寓管理工作強(qiáng)度;其次,破壞了同學(xué)間正常交往。微商就是利用微信的人際關(guān)系來促進(jìn)銷售,使簡單的人際關(guān)系摻雜了利益因素,有的同學(xué)為了個(gè)人盈利或成就感的滿足,過度“消費(fèi)”友情,不斷刷屏,遭人反感,最后不得不遭到屏蔽,影響了人際關(guān)系的正常發(fā)展,甚至造成同學(xué)關(guān)系緊張,給公寓管理工作增加了難度;還有的同學(xué)在寢室內(nèi)囤貨,不僅影響寢室的整潔,同時(shí)招來一些生人進(jìn)進(jìn)出出購買商品,影響了公寓正常秩序,也帶來了一定的安全隱患;再次,商品無保障,容易被騙。大學(xué)生微商的商品推廣信息主要以感受為主,沒有詳細(xì)的廠家,產(chǎn)品信息也沒有保障,單純依靠信任出售商品,有的大學(xué)生貪圖便宜,盲目進(jìn)貨,缺乏辨別能力。這些漏洞往往導(dǎo)致不法分子有機(jī)可乘,從而造成微信中假貨泛濫,使得一些大學(xué)生受騙上當(dāng),而大學(xué)生一旦被騙,不僅造成經(jīng)濟(jì)上的損失,更會(huì)給其精神上帶來很大傷害,甚至情緒失控,失去理智,導(dǎo)致一些過激行為的發(fā)生,給公寓管理工作帶來了麻煩。
黨的十八大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)做出了重要部署,國務(wù)院對加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提出了明確要求。因此,在公寓管理工作中要堅(jiān)持以人為本,從推進(jìn)和鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的大局出發(fā),提高公寓管理人員的責(zé)任意識和指導(dǎo)能力,積極做好對大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)的扶持和引導(dǎo),提高大學(xué)生的微商創(chuàng)業(yè)能力,凈化微商創(chuàng)業(yè)的壞境,促進(jìn)大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)這一新鮮事物向著良好的方向發(fā)展。
(一)培養(yǎng)學(xué)生樹立先進(jìn)的創(chuàng)業(yè)理念
我們在公寓管理工作中要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),要向?qū)W生宣傳自主創(chuàng)業(yè)的必要性、緊迫性和重要性,總結(jié)推廣好的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和做法,選樹創(chuàng)業(yè)成功典型,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)人才。
(二)在思想上加強(qiáng)對大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)的管理
要加強(qiáng)對大學(xué)生思想政治教育,把創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識融入到思想教育中,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)大學(xué)生誠信向上的品格,保證不銷售假貨,教育他們創(chuàng)業(yè)之前應(yīng)先立身,只有保證自身誠信,才能得到朋友圈的信任。同時(shí)要及時(shí)關(guān)注大學(xué)生在微商創(chuàng)業(yè)過程中的情緒反應(yīng)和心態(tài)變化,做好心理疏導(dǎo),引導(dǎo)他們合理控制好時(shí)間與精力的投入,把握好尺度,正確處理好微商創(chuàng)業(yè)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,不要本末倒置。
(三)教育引導(dǎo)大學(xué)生微商合理合法進(jìn)行經(jīng)營
要對自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生實(shí)行幫扶與指導(dǎo),為學(xué)生實(shí)時(shí)提供國家政策、市場動(dòng)向等信息,引導(dǎo)學(xué)生識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),捕捉創(chuàng)業(yè)商機(jī)。大學(xué)生在進(jìn)行微商創(chuàng)業(yè)前應(yīng)該對市場壞境進(jìn)行充分調(diào)查,明確微信市場中的銷售熱點(diǎn)和銷售瓶頸,對朋友圈的需求屬性予以把控,經(jīng)營有特色受歡迎的商品。對大學(xué)生而言,價(jià)格相對實(shí)惠的產(chǎn)品將是最大賣點(diǎn),將薄利多銷作為運(yùn)營的主要手段。同時(shí),要教育大學(xué)生恪守自身的職責(zé)與義務(wù),遵守相關(guān)法律法規(guī),遵守職業(yè)道德,在微商創(chuàng)業(yè)過程中,要規(guī)范自身的行為,不唯利是圖,不做虛假廣告,保證商品質(zhì)量和自身信譽(yù),不欺詐客戶。對于微商受眾,要尊重其感受,不暴力刷屏,強(qiáng)行霸占客戶的時(shí)間和空間,要掌握好信息發(fā)布量及發(fā)布時(shí)間[4]。
(四)引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)警覺意識,提高辨別能力
大學(xué)生在進(jìn)行微商創(chuàng)業(yè)過程中,要提高警覺性和辨別能力,要按照正常交易環(huán)節(jié)購買商品,在遭遇欺騙時(shí),要及時(shí)舉報(bào),規(guī)范微商交易。在公寓日常的管理工作中,要教育從事微商創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生絕不參與不符合規(guī)范的商品交易,要通過正規(guī)渠道購買和銷售商品,并遵守正確的交易程序,發(fā)現(xiàn)不法商家和假冒偽劣商品要及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào),杜絕不法商家的欺詐行為。微商活動(dòng)主要依賴人際關(guān)系,依靠信任,這也給了一些牟利商家可乘之機(jī),大學(xué)生在進(jìn)行微商活動(dòng)時(shí),不僅要從正規(guī)渠道上核對價(jià)格、產(chǎn)品信息,而且一定要仔細(xì)進(jìn)行辨別、驗(yàn)證,要提高辨別商品真?zhèn)蔚哪芰Γ幻つ控潏D便宜,不要輕信熟人而上當(dāng)受騙。
總之,微商創(chuàng)業(yè)在未來具有無限的發(fā)展?jié)摿Γ鳛橐环N新鮮事物,不僅能讓大學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)過程,還能積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。我們相信,從學(xué)生公寓管理來看,在對大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)給予支持鼓勵(lì)的同時(shí),再加以耐心的教育與引導(dǎo),大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)的明天一定會(huì)更加美好。
[1].國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見[EB/OL].中國政府網(wǎng)http://www.gov.cn/zhengce/content/2015-05/13/content_9740.htm
[2].包小婷.微信電商在大學(xué)生中走紅的原因及疏導(dǎo)[J].中國成人教育,2015(9).
[3].吳志隆.自媒體時(shí)代大學(xué)生微代購行為分析[J].電子商務(wù),2015(2).
[4].黃志良.高職大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)[J].經(jīng)貿(mào)實(shí)踐,2015(9).
(責(zé)任編輯:厲凜松)