張宏宇（長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)，吉林長(zhǎng)春130000）

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淺談增強(qiáng)基層團(tuán)組織“活力”建設(shè)的思考與對(duì)策
——以長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)團(tuán)組織工作為例

張宏宇
（長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)，吉林長(zhǎng)春130000）

摘要：團(tuán)的基層組織的活力，決定著共青團(tuán)最本質(zhì)的凝聚力、向心力和影響力。文章旨在以基層團(tuán)組織為基點(diǎn)，研究怎樣激活基層團(tuán)組織活力，通過(guò)分類(lèi)引導(dǎo)，搭建平臺(tái)，用興趣愛(ài)好吸引青年；通過(guò)創(chuàng)新方法，重心下移，用團(tuán)小組凝聚青年；通過(guò)借助載體，開(kāi)拓思維，用新媒體走近青年；通過(guò)服務(wù)至上，關(guān)注需求，用貼心服務(wù)贏得青年。

關(guān)鍵詞：基層；團(tuán)組織；活力

Abstract:The most cohesive force，centripetal force and influence of the communist youth league are determined by the vitality of grass-roots league organizations.The paper studies how to activate the vitality of grass-roots league organizations based on grass-roots league organizations.And we will attract young people's attention by classifying guidance and building a platform.We will unite young people by innovating methods and moving down the center of gravity.We will get closer to young people by using media and opening up thinking.We will win the hearts of young people through supreme service and kind attention to demand.

Keywords:grassroots；youth league organization；vitality

基層團(tuán)組織處于共青團(tuán)與青年的交接點(diǎn)，同青年有著最經(jīng)常、最直接的聯(lián)系，團(tuán)的各項(xiàng)職能都要依靠基層去落實(shí)?？梢哉f(shuō)，基層團(tuán)組織是共青團(tuán)實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)功能的基本單位，也是共青團(tuán)展現(xiàn)活力的顯性標(biāo)志，共青團(tuán)提升活力的難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)也在基層。

團(tuán)的基層組織的活力，決定著共青團(tuán)最本質(zhì)的凝聚力、向心力和影響力。目前，共青團(tuán)基層團(tuán)組織活力明顯不足，有時(shí)甚至于處于癱瘓狀態(tài)，因此，就要求我們不斷激活基層團(tuán)組織活力，將重心下移，移到支部，移到團(tuán)小組，移到每一個(gè)團(tuán)員之中；身子下移，堅(jiān)持深入基層，服務(wù)基層，解決基層實(shí)際問(wèn)題。

2015年11月20日，我們對(duì)于如何激活基層組織活力調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)的500名在校青年團(tuán)員5個(gè)本科學(xué)院4個(gè)年級(jí)進(jìn)行了激活團(tuán)組織活力等原因調(diào)查，共發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷500份，收回497份，有效問(wèn)卷達(dá)到99.4%。

一、基層團(tuán)組織活力現(xiàn)狀

（一）思想教育方式方法有待提高

例如：調(diào)研問(wèn)卷中“思想政治理論對(duì)團(tuán)員影響有多大？”52.7%青年認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持以思想教育為龍頭，思想政治理論對(duì)培養(yǎng)自身的團(tuán)員意識(shí)影響最大。54.1%認(rèn)為團(tuán)組織應(yīng)該經(jīng)常組織黨團(tuán)理論學(xué)習(xí)。63%青年認(rèn)為共青團(tuán)在服務(wù)青年學(xué)習(xí)成才方面，應(yīng)在幫助青年思想引領(lǐng)有所加強(qiáng)。青年認(rèn)為團(tuán)日活動(dòng)形式應(yīng)該設(shè)置創(chuàng)新，不斷豐富團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容。

（二）組織建設(shè)問(wèn)題有待解決

例如：調(diào)研問(wèn)卷中“你認(rèn)為共青團(tuán)的組織建設(shè)是否應(yīng)該創(chuàng)新?”53.2%的團(tuán)員青年認(rèn)為應(yīng)該在共青團(tuán)在組織建設(shè)問(wèn)題是迫切需要解決的。77.4%的青年團(tuán)員認(rèn)為組建團(tuán)小組是十分必要的，可以激發(fā)更多團(tuán)員青年的積極性。48.9%的團(tuán)小組是按興趣設(shè)置，因?yàn)楣餐哪繕?biāo)愛(ài)好而組建起來(lái)。72%的團(tuán)小組是每學(xué)期都有變化的，因不同的需求而靈活變動(dòng)。

（三）活動(dòng)載體有待創(chuàng)新

例如：調(diào)研問(wèn)卷中“你現(xiàn)在獲取信息是通過(guò)那種途徑？”62.3%認(rèn)同通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)接觸外界信息；75%團(tuán)員青年通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)獲取信息；88.1%團(tuán)員青年每天都上微信，通過(guò)朋友圈獲得需要的信息；45.7%團(tuán)員青年因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，基本上不看報(bào)紙、不看雜志，都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取信息。

（四）團(tuán)員需求日益明顯

例如：調(diào)研問(wèn)卷中“你認(rèn)為團(tuán)組織在服務(wù)青年學(xué)習(xí)成才方面，應(yīng)該在那些方面有所加強(qiáng)？”71.3%團(tuán)員青年希望團(tuán)組織提供更多的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)；56.6%的團(tuán)員青年希望通過(guò)社會(huì)實(shí)踐提高自己的綜合素質(zhì)能力；82.3%團(tuán)員青年想加入團(tuán)學(xué)組織，得到更多的培訓(xùn)與鍛煉的機(jī)會(huì)。

二、激活基層團(tuán)組織活力的對(duì)策

（一）分類(lèi)引導(dǎo)，搭建平臺(tái)，用興趣愛(ài)好吸引青年

分類(lèi)引導(dǎo)，就是要針對(duì)不同學(xué)院、不同團(tuán)總支、不同團(tuán)支部建設(shè)的不同現(xiàn)狀，分別采取分類(lèi)引導(dǎo)，搭建思想育人平臺(tái)。針對(duì)班級(jí)團(tuán)支部，重在活動(dòng)創(chuàng)新；針對(duì)新型團(tuán)支部，社團(tuán)團(tuán)支部，教工團(tuán)支部重在搭建平臺(tái)；針對(duì)學(xué)生社團(tuán)，重在規(guī)范引導(dǎo)；針對(duì)團(tuán)小組，重在活動(dòng)覆蓋。

1.要以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為中心，用共同理想信念引導(dǎo)青年。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為中心，堅(jiān)持理想信念教育引導(dǎo)青年，分年級(jí)、分階段、分層次教育青年，形成思想上的吸引力和凝聚力。以中國(guó)夢(mèng)主題為導(dǎo)向，將實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益和個(gè)人利益相結(jié)合，社會(huì)進(jìn)步和教育創(chuàng)新相輔助，以思想引領(lǐng)實(shí)踐，發(fā)揮主觀能動(dòng)力，堅(jiān)定信念，踐行社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。

2.要分類(lèi)、有序、積極地推進(jìn)對(duì)青年的有效覆蓋，積極主動(dòng)地以多樣化的活動(dòng)內(nèi)容，應(yīng)對(duì)青年群體興趣愛(ài)好的變化而變化。

積極推進(jìn)對(duì)青年團(tuán)員的有效覆蓋。要激活基層團(tuán)組織活力，就要不斷覆蓋全體青年團(tuán)員，這就要求團(tuán)支部、團(tuán)小組根據(jù)團(tuán)員不同興趣愛(ài)好開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)?？梢酝ㄟ^(guò)問(wèn)卷調(diào)研和討論等形式，了解廣大青年團(tuán)員對(duì)哪些活動(dòng)感興趣，確定活動(dòng)主題，發(fā)揮青年團(tuán)員的集體智慧，擇優(yōu)選取方案，使廣大青年團(tuán)員成為活動(dòng)的策劃者，變被動(dòng)為主動(dòng)，吸引廣大團(tuán)員參與到活動(dòng)中來(lái)，激活組織活力。

開(kāi)展多樣化的主題團(tuán)日活動(dòng)。組織和設(shè)計(jì)團(tuán)日活動(dòng)，既要從團(tuán)支部本身實(shí)際出發(fā)，又要適應(yīng)青年團(tuán)員的不同特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容，這就要求除了發(fā)動(dòng)每個(gè)團(tuán)員的力量外，還要積極地引進(jìn)和吸收其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我所用。當(dāng)青年們感到團(tuán)支部的活動(dòng)有新意，且盡情盡興時(shí)，團(tuán)支部的吸引力自然就會(huì)提升。

（二）創(chuàng)新方法，重心下移，用團(tuán)小組凝聚青年

對(duì)于基層團(tuán)組織組織建設(shè)來(lái)說(shuō)，目前，面對(duì)青年團(tuán)員分化突出，流動(dòng)性大的新情況，共青團(tuán)的組織原有的方式還比較單一，吸引青年的方式方法還不夠創(chuàng)新，組織覆蓋面和活動(dòng)覆蓋面、還存在許多“空白點(diǎn)”，基層組織活力明顯不足，團(tuán)員青年凝聚力不夠，有的團(tuán)員甚至脫離團(tuán)組織。對(duì)于團(tuán)員教育方式方法而言，青年團(tuán)員教育手段單一，說(shuō)教式傳統(tǒng)的思想教育方式方法已不能滿足目前青年團(tuán)員出現(xiàn)的新問(wèn)題新情況，脫離青年實(shí)際，不受歡迎。從服務(wù)方式來(lái)說(shuō)，團(tuán)組織服務(wù)項(xiàng)目層次較高，依靠行政手段獲取的活動(dòng)效果往往不能滿足青年在教育、就業(yè)、心理、維權(quán)等方面日益增多的現(xiàn)實(shí)需求。

不斷創(chuàng)新組織形式。通過(guò)新立的團(tuán)組織制度、新興的團(tuán)組織形式、新穎的團(tuán)組織活動(dòng)吸引青年大學(xué)生，凝聚他們積極的加入到團(tuán)組織的建設(shè)中來(lái)，是我們更好地激活基層團(tuán)組織活力的關(guān)鍵。團(tuán)小組是基層團(tuán)組織目前的最小單位，通過(guò)對(duì)團(tuán)小組分類(lèi)組建，活動(dòng)聯(lián)系、政策聯(lián)系、骨干聯(lián)系等多種手段，擴(kuò)大對(duì)青年的聯(lián)系。以團(tuán)組織為核心，通過(guò)團(tuán)小組立項(xiàng)等活動(dòng)，不斷將重心下移，把團(tuán)支部有組織、有計(jì)劃的分類(lèi)引導(dǎo)，使得種類(lèi)繁多的青年社團(tuán)、興趣小組聯(lián)系普通青年群體，不斷滲透到每一個(gè)廣大團(tuán)員青年，激活基層團(tuán)組織最基礎(chǔ)單位，發(fā)揮他們靈活而多變的積極作用。

團(tuán)小組內(nèi)部交流形式多樣化，可通過(guò)開(kāi)會(huì)或者聊天的方法定期跟團(tuán)支部溝通交流，使基層團(tuán)組織的活動(dòng)具體化、效率化的傳達(dá)給每個(gè)青年大學(xué)生。與此同時(shí)，青年大學(xué)生們也在團(tuán)小組中找到為基層團(tuán)組織建設(shè)貢獻(xiàn)力量的位置。團(tuán)小組可打造內(nèi)部品牌活動(dòng)，使其團(tuán)支部建設(shè)強(qiáng)大，在團(tuán)小組立項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮團(tuán)員個(gè)人優(yōu)勢(shì)，結(jié)合身邊實(shí)際情況，積極開(kāi)展特色活動(dòng)、爭(zhēng)立特色項(xiàng)目。通過(guò)團(tuán)小組靈活多變的形式，讓廣大青年團(tuán)員與團(tuán)充分交流，將青年們凝聚在一起，以青年需求為導(dǎo)向，始終做到一切為了青年的需求，一切滿足青年的需求，一切引導(dǎo)青年的需求。

激活團(tuán)小組最大的優(yōu)勢(shì)在于開(kāi)拓一個(gè)民主、自由、快樂(lè)的活動(dòng)氛圍，由原有的被動(dòng)式參加活動(dòng)變得積極主動(dòng)，根據(jù)自己的興趣加入團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中去，打破原有的基層團(tuán)支部固化方式，更加激發(fā)興趣相投的團(tuán)員青年自由的組合在一起，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情。以團(tuán)小組的形式積極參加團(tuán)的活動(dòng)，讓更多的青年真正的認(rèn)識(shí)團(tuán)、了解團(tuán)、熱愛(ài)團(tuán)，讓他們清楚的認(rèn)識(shí)到團(tuán)組織離不開(kāi)團(tuán)員的參與貢獻(xiàn)。

（三）借助載體，開(kāi)拓思維，用新媒體走近青年

網(wǎng)絡(luò)是目前最有力的媒介之一，網(wǎng)絡(luò)覆蓋到哪里，我們共青團(tuán)的平臺(tái)就要搭建在哪里。青年的個(gè)性需求和時(shí)代特征更加豐富，思想較為前衛(wèi)，普遍關(guān)注新媒體，對(duì)創(chuàng)意類(lèi)、參與類(lèi)、體驗(yàn)類(lèi)的活動(dòng)較為歡迎，對(duì)富有時(shí)代元素的活動(dòng)方式、宣傳方式較為喜愛(ài)。因此根據(jù)青年需求和青年特點(diǎn)，利用網(wǎng)上活動(dòng)載體，激發(fā)各團(tuán)支部的主觀能動(dòng)性。

基層團(tuán)組織應(yīng)該通過(guò)建立qq群、微信群等新媒體，將組織服務(wù)與青年的網(wǎng)絡(luò)化生活方式對(duì)接，增加對(duì)青年的凝聚力和吸引力。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的便捷交流，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的即時(shí)通告，熱點(diǎn)話題的即時(shí)討論，縮小青年的交流距離，鼓勵(lì)、引導(dǎo)青年從封閉的“自我”小圈子中走出來(lái)，積極參與社會(huì)事務(wù)、積極向上的青年文化活動(dòng)。

將支部活動(dòng)與新媒體緊密結(jié)合，利用新媒體優(yōu)勢(shì)提升活動(dòng)影響力與覆蓋面，試圖將團(tuán)支部風(fēng)采展演嘗試網(wǎng)上評(píng)比；將團(tuán)日活動(dòng)引入網(wǎng)絡(luò)，從最原始的團(tuán)員日志，到現(xiàn)在網(wǎng)上流動(dòng)日記，進(jìn)一步發(fā)展成微信群日記，開(kāi)展文明、健康、時(shí)尚、動(dòng)感的團(tuán)日活動(dòng)，抓住青年團(tuán)員的興奮點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)。

（四）服務(wù)至上，關(guān)注需求，用貼心服務(wù)贏得青年

服務(wù)認(rèn)同是激活基層團(tuán)組織建設(shè)的途徑和載體。隨著社會(huì)不斷進(jìn)步與發(fā)展，青年團(tuán)員會(huì)面臨越來(lái)越多的問(wèn)題亟待解決。因此，共青團(tuán)應(yīng)該提供平臺(tái)，整合更多的社會(huì)資源，努力建設(shè)面向青年、開(kāi)放互動(dòng)的服務(wù)體系，為廣大青年提供更多的個(gè)性化、經(jīng)常性的服務(wù)。那么提供服務(wù)就是要真正關(guān)注青年實(shí)際需求，傾聽(tīng)青年團(tuán)員的心聲，需找更多的途徑幫助他們解決實(shí)際困難。目前來(lái)講，基層團(tuán)支部、團(tuán)小組、團(tuán)員都有不同層面上的工作困惑、生活困惑和就業(yè)困惑。因此基層團(tuán)組織的工作應(yīng)該結(jié)合組織的不同結(jié)構(gòu)、團(tuán)員不同特點(diǎn)開(kāi)展不同的活動(dòng)，解決大家實(shí)際困惑，通過(guò)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等各種青年表彰，提高優(yōu)秀青年的社會(huì)美譽(yù)度；通過(guò)輸送到團(tuán)省委大骨培訓(xùn)等機(jī)制，拓展他們的視野，拓寬人際交往范圍。通過(guò)團(tuán)校培訓(xùn)等方式，各種途徑為他們激發(fā)創(chuàng)造潛能、提升綜合素質(zhì)提供幫助，才能從根本上提高基層團(tuán)組織的活力、凝聚力。

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中圖分類(lèi)號(hào)：G647

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：2096-000X（2016）12-0178-02

作者簡(jiǎn)介：張宏宇（1981-），碩士研究生，講師，長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)團(tuán)委辦公室主任，研究方向：思想政治教育。