一考生

一個(gè)漆黑的夜晚，一個(gè)遠(yuǎn)行尋佛的苦行僧走到一個(gè)荒僻的村落中。漆黑的村道上，絡(luò)繹的村民們?cè)谀啬銇?lái)我往。

苦行僧轉(zhuǎn)過(guò)一條村巷，看到一團(tuán)昏黃的燈從巷子的深處?kù)o靜地亮過(guò)來(lái)。身旁的一位村民說(shuō)：“孫瞎子過(guò)來(lái)了?！?/p>

僧人百思不得其解。一個(gè)雙目失明的盲人，一般來(lái)說(shuō)他沒(méi)有白天黑夜的概念，他挑一盞燈籠豈不令人迷惑和可笑？

僧人問(wèn)道：“敢問(wèn)施主真是一位盲者嗎？”

那挑燈籠的盲人告訴他：“是的，從踏進(jìn)這個(gè)世界，我就一直雙眼混濁?！?/p>

僧人又問(wèn)：“既然你什么都看不見(jiàn)，那你為何挑一盞燈籠呢？”

盲者說(shuō)：“現(xiàn)在是黑夜吧，我聽(tīng)說(shuō)在黑夜里沒(méi)有燈光的映照，那么世界上的人都和我一樣是盲人，所以我就點(diǎn)燃了一盞燈籠?！?/p>

僧人若有所悟地說(shuō)：“原來(lái)您是為別人照明了？”

“不，我是為自己！”盲人淡淡地答道。

“為你自己？”僧人又愣了。

盲人緩緩地問(wèn)僧人：“你是否因?yàn)橐股岷诙黄渌伺鲎策^(guò)？”

僧人說(shuō)：“是的，就在剛才，被兩個(gè)不留心的人碰撞過(guò)?！?/p>

盲人聽(tīng)了，就得意地說(shuō)：“但我就沒(méi)有，雖說(shuō)我是盲人，我什么也看不見(jiàn)，但我挑了這燈籠，既為別人照亮，也更讓別人看到我自己，這樣，他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰?jiàn)而碰撞我了?！?/p>

苦行僧聽(tīng)了，頓有所悟。

他仰天長(zhǎng)嘆說(shuō)：“我奔波天涯海角尋覓我佛，沒(méi)想到佛就在我的身邊?。∪说姆鹦跃拖褚槐K燈，只要我點(diǎn)亮了，即使我看不見(jiàn)佛，但佛會(huì)看到我的?！?/p>

是啊，在生活中有許多疑問(wèn)，有人好問(wèn)，有人不好問(wèn)，苦行僧就在一處不經(jīng)意的問(wèn)當(dāng)中尋找到了自己踏遍千山萬(wàn)水都沒(méi)找到的東西。是“問(wèn)”點(diǎn)亮了那盞生命之燈，既照亮了別人，更照亮了他自己，只有先照亮別人，才能夠照亮我們自己。

為別人點(diǎn)燃我們自己的生命之燈吧！這樣，在生命的夜色里，我們才能找到自己的平安和燦爛！

【評(píng)點(diǎn)】

“問(wèn)”什么？怎樣“問(wèn)”？“問(wèn)”中有什么哲理？考生通過(guò)一個(gè)故事，向我們傳達(dá)了自己的觀點(diǎn)：“問(wèn)”點(diǎn)亮了生命之燈。考生首先創(chuàng)設(shè)了一個(gè)漆黑的夜晚這樣一個(gè)場(chǎng)景，然后通過(guò)盲人與僧人之間的對(duì)話，揭示出主旨，文體符合寓言的特征。本文有寓意、有禪味、有哲理，能給人以生活的啟迪。

寓言的特點(diǎn)一般為小、少、簡(jiǎn)、深。小是指其篇幅短小;少是指涉及的人物數(shù)量少;簡(jiǎn)是指故事情節(jié)簡(jiǎn)單;深是指所蘊(yùn)涵的道理深刻。本文內(nèi)容簡(jiǎn)潔，情節(jié)簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著深刻的人生道理。這種寫法即是以小見(jiàn)大的寫法。本文主要人物只有兩個(gè)，情節(jié)只是僧人對(duì)盲人夜里提燈的疑問(wèn)，故事淺顯易懂、簡(jiǎn)單明了，然而正是在這一淺顯的故事中，揭示出了一個(gè)人生的大道理。