?
《武漢交通職業(yè)學(xué)院學(xué)報》2016年總目次
(編排順序:題名、作者、當(dāng)年期號、頁碼)
長江航運研究
烏江水電開發(fā)對航運的影響及對策研究
姚育勝 (3,5)
皖江段錨地建設(shè)與維護(hù)管理初探
王玉紅 沈金保 (3,11)
國家戰(zhàn)略中長江航運的支撐地位與目標(biāo)構(gòu)想
——基于《長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展規(guī)劃綱要》的分析
唐冠軍 (4,1)
交通發(fā)展論壇
互聯(lián)網(wǎng)時代澳大利亞出租車行業(yè)法律監(jiān)管改革動態(tài)及啟示
朱 田 (1,1)
武漢市專車情況調(diào)查及其政府管制探討
宋文君 (1,6)
路權(quán)問題的經(jīng)濟(jì)社會學(xué)分析
朱立河 朱采薇 (1,10)
道路交通事故認(rèn)定裁量權(quán)研究
劉 露 萬尚慶 (1,15)
《航道法》實施中存在的主要問題及對策研究
——以皖江航道管理為例
王玉紅 (1,20)
交通法制
危險駕駛罪的理解與適用
——以《刑法修正案(九)》的相關(guān)修改為視角
李玉瓊 (2,17)
網(wǎng)絡(luò)專車交通事故的責(zé)任承擔(dān)探究
——以“北京Uber案”為例
馮 雨 (2,22)
交通事故損害賠償案件中小額訴訟的適用
顧亞慧 (2,27)
法制與社會
湖北省政務(wù)微信發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
——以“武漢發(fā)布”“青春湖北”“武漢交警”為例
胡遠(yuǎn)珍 郭云麒 (1,23)
基于遺忘理論啟示的傳播效果保持策略分析
鐘 丹 (1,31)
激憤殺人刑法規(guī)制辨析
——以“應(yīng)當(dāng)”從輕量刑為切入點
蔡博豪 (1,34)
立體化社會治安防控體系建設(shè)中犯罪治理模式的更新
岳 陽 陳 嚴(yán) (1,39)
論非法利用信息網(wǎng)絡(luò)罪的預(yù)備行為實行化
丁 瑤 (3,28)
大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育在新媒體環(huán)境下的建構(gòu)
王少南 吳思珺 (3,33)
全面依法治國視域下高職法治教育現(xiàn)狀與對策思考
段浩偉 (3,37)
基于增能視角的社會工作方法介入大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)研究
劉 帥 (3,42)
形式解釋論與實質(zhì)解釋論之爭再辨析
賀軼琪 (4,16)
《刑法》第十三條但書規(guī)定的適用現(xiàn)狀與原理之探
莫宸屏 王順達(dá) (4,21)
快播案中實行行為之“破”與“立”
——兼論技術(shù)中立問題
朱孟芳 (4, 27)
基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的新聞可視化產(chǎn)品分析
——以2016年兩會新聞報道為例
王 思 (4,32)
論交通警察執(zhí)法權(quán)益的保障
郭 鑫 (4,36)
發(fā)展權(quán)淺論
謝 浩 (4,40)
經(jīng)濟(jì)與管理
中國OFDI對出口貿(mào)易結(jié)構(gòu)影響的實證研究
胡惟璇 (1,44)
自貿(mào)區(qū)“暫時調(diào)整”決定的法理分析
徐振光 (1,51)
湖北青年創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析及對策研究
李 峰 (2,1)
芻議企業(yè)碳交易風(fēng)險與碳市場建設(shè)
錢曉晨 (2,6)
我國媒體融合研究的知識圖譜
——基于CNKI的數(shù)據(jù)分析(2005-2015年)
鐘 丹 (2,12)
南通港口綜合績效的評價及提升策略
李上康 (3,15)
基于層次分析的出租車駕駛員績效考核評價指標(biāo)體系研究
張宜民 王天舟 (3,21)
新稅制對青島港發(fā)展跨境電商的影響及對策
梅 葉 柴潔瓊 徐 哲 (3,25)
五個結(jié)合:新常態(tài)下國企反腐敗的路徑選擇
楊建黨 (4,5)
“成綿樂”高鐵運輸對“成德綿樂”區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)機制研究
陳 堂 陳 光 (4,9)
一種資產(chǎn)組減值分?jǐn)偟呢攧?wù)建模計算方法及其實現(xiàn)過程研究
肖 嵐 (4,13)
高等職業(yè)教育
當(dāng)代大學(xué)生勞動價值觀存在的問題及解決對策
杜啟文 (1,55)
基于工作任務(wù)的項目化教學(xué)改革實踐
——以“船舶結(jié)構(gòu)與設(shè)備”課程為例
李子強 (1,59)
試論微課程的設(shè)計與開發(fā)——以“采購概念及應(yīng)用”為例
王亞男 (1,63)
基于微課程的“三維建模技術(shù)應(yīng)用”教學(xué)設(shè)計
李汾娟 (1,67)
基于Proteus的555多諧振蕩器仿真實訓(xùn)研究
商 林 (1,71)
高等職業(yè)教育基于航海職業(yè)能力培養(yǎng)的高職院校輪機工程技術(shù)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建
高 炳 蔣祖星 李 磊 (2,52)
職教集團(tuán)教學(xué)質(zhì)量保障體系的內(nèi)涵研究
嚴(yán) 薇 (2,57)
構(gòu)建以專業(yè)認(rèn)證為導(dǎo)向的高職數(shù)控專業(yè)課程體系的嘗試
宋艷麗 (2,61)
船舶電子電氣員適任考試科目“信息技術(shù)與通信導(dǎo)航系統(tǒng)”教學(xué)改革的思考
李 繁 (2,64)
高職制造類專業(yè)ERP實踐課程的構(gòu)建
李汾娟 蔡曉雙 (2,68)
高等職業(yè)教育地方高職院校軍民融合式士官人才培養(yǎng)模式研究
戴 月 師光飛 (3,46)
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高職學(xué)生學(xué)習(xí)方式研究
劉益青 (3,50)
高職英語微教學(xué)模式的實踐滿意度調(diào)查研究
張 惠 (3,53)基于“平臺+模塊”課程模式的中高職銜接課程體系構(gòu)建
——以汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)為例
史 婷 (3,56)
高職商務(wù)英語專業(yè)教材建設(shè)中存在的問題與解決辦法
陳習(xí)東 劉 斌 (3,61)
校企深度融合的“雙引擎、六驅(qū)動”合作模式探討
——以上汽通用ASEP校企合作示范項目為例
謝計紅 龔福明 范 圣 (4,49)
新常態(tài)下高職院校大學(xué)生心理素質(zhì)與心理健康教育工作體系構(gòu)建
盧志高 (4,53)
高校儀式教育的價值淺析
馬文杉 (4, 57)
基于積極心理學(xué)理念的高職選項體育課教學(xué)探析
王道斌 (4,61)
軍民融合式海軍士官業(yè)余文化生活的探索與實踐
柳其紅 (4,64)
專稿
院校研究:教育評價范式轉(zhuǎn)換中高職院校自我評估的有效途徑
王進(jìn)思 (3,1)
專欄 教育教學(xué)評價
基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式課程考核研究
彭 勇 賀 琳 (2,44)
高職生成就動機與就業(yè)壓力應(yīng)對方式的關(guān)系:情緒智力的中介作用
李桂穎 (2,48)
大學(xué)生學(xué)習(xí)投入的現(xiàn)狀調(diào)查與對策分析
——以某省屬重點高校為例
向葵花 張裕鼎 (4,46)
專欄 心理發(fā)展與教育
3-6歲幼兒情緒理解的發(fā)展及其與氣質(zhì)的關(guān)系
熊贇慧 (3,64)
專欄 國際政治
后“9·11”時期美國情報政策改革及其啟示
劉文祥 張 琦 (2,30)
美國國家安全體制管窺
曾 旭 楊小勇 (2,38)
技術(shù)與應(yīng)用
KGPS中頻電源常見故障與處理方法
夏志全 肖海明 聞 臻 (1,73)
有限空間內(nèi)全回轉(zhuǎn)推進(jìn)器塢內(nèi)安裝技術(shù)研究
阮見明 劉 磊 (1,78)
三峽升船機地震響應(yīng)分析
李 艷 (1,82)
無人機航空攝影在新農(nóng)村建設(shè)中的應(yīng)用初探
陳 蓉 王 博 (1,86)
風(fēng)化砂巖中地鐵隧道埋深對地表沉降影響的數(shù)值分析
葉 紅 (2,72)
內(nèi)河航道綜合評價指標(biāo)體系研究
王艷鋒 (2,77)
基于積分分離PID控制的自平衡車設(shè)計
李 滿 (2,82)
仿生水草墊對水流運動影響研究
黃 偉 (3,69)
基于時間序列的內(nèi)河航道有效凈寬研究
王夢紫 王艷鋒 (3,73)
GPS RTK技術(shù)在深水大型沉井基礎(chǔ)施工監(jiān)測中的應(yīng)用
芶 潔 朱 浩 (3,77)
通航運河上中承式系桿拱橋拆除關(guān)鍵技術(shù)研究
虞冬冬 房玉環(huán) 王志文 (3,81)
沉管隧道舊路面拆除對結(jié)構(gòu)的影響和分析
郭曉林 韓興博 (4,67)
基于離散元法的瀝青混合料抗剪切性能初探
李 明 姜德乾 (4,73)
水電站淺淹及浸沒影響區(qū)建筑物防護(hù)技術(shù)探討
李 艷 (4,77)
物品分揀搬送裝置設(shè)計
邢曉敏 朱一多 (4,80)