王艷霞

（天津工會(huì)管理干部學(xué)院， 天津 300380）

供給側(cè)改革與工匠精神回歸

王艷霞

（天津工會(huì)管理干部學(xué)院， 天津 300380）

供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是補(bǔ)齊“中國制造”的短板與瓶頸、引領(lǐng)中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的途徑之一，改革的著力點(diǎn)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，其抓手是人力資本的提升。而當(dāng)前人力資本提升的核心則是培育大國工匠。新時(shí)期的工匠精神應(yīng)具有傳統(tǒng)“匠心”之外的創(chuàng)新和帶動(dòng)意識(shí)。當(dāng)前我們應(yīng)推動(dòng)建立健全培育“大國工匠”的機(jī)制及途徑，為“工匠精神”的回歸成長搭建平臺(tái)。

供給側(cè)；工匠精神；市場(chǎng)環(huán)境

里約奧運(yùn)競(jìng)技場(chǎng)，國產(chǎn)體育器材的裝備嚴(yán)重缺位是不爭(zhēng)的事實(shí)，作為體育用品生產(chǎn)的大國，自己的射擊運(yùn)動(dòng)員卻是一身“洋裝備”；作為世界的加工廠，國人卻在全球范圍內(nèi)掀起持續(xù)的、搶奪性的“買買買”浪潮。這難道還不能凸顯“中國制造”的短板與瓶頸？而“中國智造”恰恰是我國供給側(cè)短板補(bǔ)齊與瓶頸破解的主要途徑。中國經(jīng)濟(jì)由“中國制造”向“中國智造”轉(zhuǎn)變，參與國際競(jìng)爭(zhēng)，打造具備全球影響力的國際品牌，突破發(fā)達(dá)國家“高端回流”和發(fā)展中國家“中低端分流”的重重包圍，亟需大國工匠的引領(lǐng)和帶動(dòng)。

一、培育工匠精神是推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要著力點(diǎn)

拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的三駕馬車只是刺激短期經(jīng)濟(jì)增長的有效方式，而經(jīng)濟(jì)增長的長期動(dòng)力則是供給角度的勞動(dòng)生產(chǎn)率，Y=AF（L，K，H，N） ，只有技術(shù)（A）、人口（L）、物質(zhì)資本（K）、人力資本（H）、自然資源（N）、外部環(huán)境（F）的不斷提高、優(yōu)化才是經(jīng)濟(jì)增長的不竭動(dòng)力。當(dāng)前，我國的生產(chǎn)供給出現(xiàn)了瓶頸難題：一是我國進(jìn)入劉易斯拐點(diǎn)，人口紅利（L）消失，自然資源（N）遭受破壞亟需保護(hù)，收益遞減效應(yīng)凸顯，國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境（F）不振，我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)是必然之勢(shì)；二是國內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品由于質(zhì)量差等原因不被國人認(rèn)可，不能被及時(shí)購買消化，消費(fèi)和供給出現(xiàn)結(jié)構(gòu)偏差，GDP增長受限，成為“中國制造”的短板。解決上述兩個(gè)問題的關(guān)鍵不再是單純依靠財(cái)政政策和貨幣政策去刺激消費(fèi)，而是從供給角度提升K、H，盡可能實(shí)現(xiàn)供給與需求的均衡化，這其中的關(guān)鍵因素是人力資本的提升，人力資本的提升是技術(shù)突破的基點(diǎn)。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，雖是對(duì)經(jīng)濟(jì)組織生產(chǎn)管理、整合資源優(yōu)化的改革，但更是對(duì)以人為本的企業(yè)文化的重塑和發(fā)展，是對(duì)大國工匠的呼喚和工匠精神的培育，因?yàn)槿魏胃母镒罱K是靠人來實(shí)現(xiàn)的。

在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、供給側(cè)改革的背景下，重提大國工匠、重塑工匠精神，是企業(yè)生存、個(gè)人發(fā)展的必經(jīng)之路。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2012年，壽命超過200年的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。這些企業(yè)長壽的秘訣就在于日本精益求精、德國專業(yè)、專注的“工匠精神”。而在我國勞動(dòng)力市場(chǎng)上，技能勞動(dòng)者的求人倍率一直在1.5以上，高級(jí)技工的求人倍率甚至達(dá)到2以上的水平，而職業(yè)院校招生卻步履維艱，技工勞動(dòng)力市場(chǎng)存在需求增多但供給減少的矛盾。

二、新時(shí)期工匠精神內(nèi)涵釋義

李克強(qiáng)總理在今年兩會(huì)的《政府工作報(bào)告》中強(qiáng)調(diào)指出：“要鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌”。培育工匠精神，已成為全民的共識(shí)并上升為國家意志。什么是工匠精神？“工匠”是有工藝專長的匠人?！熬瘛笔侨说囊庾R(shí)、思維，引領(lǐng)工匠的具體工作方式、方法。工匠精神至少是“大匠”和“匠心”的并蒂之花。

重塑“大匠”精神，全面迎接“匠心”回歸?！肮そ尘瘛奔磽碛泄に噷ｉL的匠人對(duì)自己的產(chǎn)品及工作精益求精、精雕細(xì)琢的理念，其根本價(jià)值訴求在于培育企業(yè)和工匠們“對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)職業(yè)忠誠、對(duì)事業(yè)敬畏”，追求對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的“精雕細(xì)琢、精益求精、精品打造”，竭盡全力把產(chǎn)品與服務(wù)的品質(zhì)從 99%提高到 99.99%。富有創(chuàng)造價(jià)值的工匠，必須具有“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)” 的“匠心”。“敬業(yè)”（熱愛崗位工作）是“匠心”的基礎(chǔ)和核心，只有敬業(yè)，才會(huì)全力以赴，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作?！扒跇I(yè)”（勤奮學(xué)習(xí)和工作）是成為工匠的條件；需要始終堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)和工作，日積月累，用一點(diǎn)一滴的努力，成就今天或?qū)?。“精業(yè)”（精益求精、不斷創(chuàng)新）既是一種追求也是一種目標(biāo)，也是工匠精神的最終體現(xiàn)。

精益求精的工匠，必須具有創(chuàng)新思維。習(xí)近平總書記指出，創(chuàng)新始終是推動(dòng)一個(gè)國家、一個(gè)民族向前發(fā)展的重要力量。亞力克·福奇認(rèn)為工匠是用已存在的事物制造出某種全新的東西，其創(chuàng)造行為能夠激發(fā)人們的激情和對(duì)它的迷戀。當(dāng)今瞬息萬變的社會(huì)發(fā)展速度，工匠精神不能僅僅停留在精益求精，更要有突破傳統(tǒng)的勇氣，在矯正非理性行為的基礎(chǔ)上又能夠不斷推陳出新，抓住市場(chǎng)的新需求創(chuàng)新企業(yè)的新供給，促進(jìn)新經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式創(chuàng)新，促進(jìn)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增質(zhì)、提效和轉(zhuǎn)型。

工匠精神，要有帶動(dòng)周圍人敬業(yè)奉獻(xiàn)的意識(shí)。僅是個(gè)人出類撥萃的工匠精神過于狹隘，社會(huì)主義新時(shí)期的大國工匠還應(yīng)有精力進(jìn)行“傳、幫、帶”，要有帶動(dòng)“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”的胸襟和氣魄，應(yīng)是帶動(dòng)周圍人敬業(yè)奉獻(xiàn)的領(lǐng)頭羊。比如，享受國務(wù)院政府特殊津貼的煉鋼操作技能專家鄭久強(qiáng)，為了帶動(dòng)身邊的職工學(xué)技術(shù)、長本領(lǐng)，他帶領(lǐng)著由研究生、本科生、技校生組成的國家級(jí)技能大師工作室、全國示范性勞模創(chuàng)新工作室——“鄭久強(qiáng)煉鋼創(chuàng)新工作室”，先后申報(bào)15項(xiàng)國家發(fā)明專利，發(fā)表論文10余篇，總結(jié)出先進(jìn)操作法12項(xiàng)，申報(bào)創(chuàng)新成果28項(xiàng)。把技術(shù)無私傳送給公司員工，引領(lǐng)工匠精神傳承繁衍。

我國悠久歷史長河中工匠精神層出不窮，既有黃道婆、庖丁、魯班、歐治子等技藝工匠，又有《詩經(jīng)》“如切如磋”及朱熹“治之已精，而益求其精也”的工匠理念，還有編鐘、唐三彩、汝瓷、絲綢等工匠成果，更有鐵杵成針、熟能生巧賣油翁等的工匠傳說。這些熱情、堅(jiān)毅、勇敢、執(zhí)著的工匠精神創(chuàng)造了我國偉大的歷史傳奇，成就了熠熠生輝的華夏物質(zhì)文明。然而，進(jìn)入近代工業(yè)文明以來，機(jī)器化生產(chǎn)的工業(yè)制度嚴(yán)重削弱了工匠理論，工匠技藝逐漸走向衰落；此制度下眾人的價(jià)值理念不斷變遷，一度追求“短、平、快”的物質(zhì)利益，工匠地位不斷下滑，工匠精神被逐步淡化。工匠精神的缺乏和式微，不僅惡化了我們的生活品質(zhì)，更是阻礙我國經(jīng)濟(jì)長期增長的瓶頸。所以，全方位、多角度地提升工匠精神已是迫在眉睫、任重而道遠(yuǎn)。

三、工匠精神回歸的培育途徑

第一，搭建創(chuàng)新培訓(xùn)平臺(tái)，提升職工技能。我國目前面臨高層次創(chuàng)新型人才短缺、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、新型產(chǎn)業(yè)、科技前沿領(lǐng)域人才不足等問題。職工素質(zhì)培訓(xùn)工程是實(shí)現(xiàn)職工技術(shù)創(chuàng)新的重要途徑和方法，只有為職工創(chuàng)建培訓(xùn)平臺(tái)，才能搭建“大匠”樓梯，才能有效地把隊(duì)伍的智慧潛能挖掘出來，提升技術(shù)創(chuàng)新能力。

在職工技能培訓(xùn)中，一是要重視職工培訓(xùn)基地建設(shè)，更新培訓(xùn)內(nèi)容，在“缺什么、補(bǔ)什么”的培訓(xùn)基礎(chǔ)之上，加大技能和學(xué)習(xí)力的培訓(xùn)，傳授先進(jìn)技術(shù)與方法。二是要注重創(chuàng)新培訓(xùn)形式，開展技能比武、師徒結(jié)對(duì)、專家宣講、崗位輪換，打造職工創(chuàng)新工作室、職工創(chuàng)新大講堂等平臺(tái)形式，培訓(xùn)復(fù)合型人才，提升創(chuàng)新能力。岳為，中原油田采油二廠準(zhǔn)備大隊(duì)質(zhì)量監(jiān)督組組長，曾獲河南省十大能工巧匠、河南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、中石化勞模等榮譽(yù)稱號(hào)，在經(jīng)過培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)突破的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了從“草根”工人到創(chuàng)新“大咖”的華麗轉(zhuǎn)變。其創(chuàng)建的工作室截至2016年2月，先后完成課題178個(gè)，提出改善經(jīng)營管理建議100余條，累計(jì)創(chuàng)效1800余萬元。

第二，創(chuàng)造公平的市場(chǎng)環(huán)境，培植工匠成長沃土。通過完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)措施，嚴(yán)打假冒偽劣，防止劣幣驅(qū)逐良幣，讓職工和企業(yè)安于技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品升級(jí)、品牌建設(shè)。反之，若某工廠辛苦研發(fā)，未等產(chǎn)品申請(qǐng)（或已申請(qǐng)）專利，山寨產(chǎn)品卻早已成為他廠的搖錢樹時(shí)，當(dāng)一個(gè)企業(yè)不用創(chuàng)新也能做大做強(qiáng)時(shí)，大家憑什么還去創(chuàng)新，用匠心維護(hù)自主品牌？

第三，高揚(yáng)“工匠精神”，樹立社會(huì)、國家對(duì)技術(shù)工人的尊重意識(shí)。技能型勞動(dòng)者數(shù)量和質(zhì)量是先進(jìn)制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的最重要因素，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者隊(duì)伍是建設(shè)制造強(qiáng)國的根本。觀念的轉(zhuǎn)變雖不能一蹴而就，但樹立尊重工匠的意念導(dǎo)向是培育和堅(jiān)守工匠精神的重要前提。

如何樹立尊重工匠的觀念呢？一是政策鼓勵(lì)。國務(wù)院印發(fā)《中國制造2025》，部署全面推進(jìn)實(shí)施“制造強(qiáng)國戰(zhàn)略”。其實(shí)質(zhì)就在于強(qiáng)化工匠精神。工匠精神被首次寫入《政府工作報(bào)告》，亦表明了國家層面上培育和弘揚(yáng)工匠精神的價(jià)值訴求。二是教育配合。培養(yǎng)工匠精神，還要對(duì)學(xué)生和家長宣傳教育，不要片面追求高學(xué)歷，追求短平快，而忽視學(xué)生本身優(yōu)勢(shì)；其次對(duì)技工院校給予更多的政策和資金支持，建設(shè)培育大國工匠的搖籃。三是企業(yè)認(rèn)可。企業(yè)可通過評(píng)選“工匠”活動(dòng)等多種精神激勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)方式，合理組織勞動(dòng)競(jìng)賽，及時(shí)鼓勵(lì)高技術(shù)工人認(rèn)可和融入企業(yè)文化，增強(qiáng)員工的愛集體、愛國家的家國情懷，以提高職工的精神素質(zhì)，以更高的人文情懷促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

第四，發(fā)揮工會(huì)各項(xiàng)職能，落實(shí)工人各項(xiàng)權(quán)益。落實(shí)工人物質(zhì)利益，引導(dǎo)職工主動(dòng)磨煉成為大國工匠。積極推廣和完善集體協(xié)商和集體合同制度，穩(wěn)固提高職工收入水平，實(shí)現(xiàn)職工間、職工和企業(yè)間收入的合理公平，構(gòu)建職工利益維護(hù)體系。

一是提高職工就業(yè)質(zhì)量，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的勞資環(huán)境。積極貫徹《勞動(dòng)合同法》等法律、法規(guī)，實(shí)現(xiàn)工人體面勞動(dòng)，構(gòu)建和諧勞資關(guān)系。加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，提高職工職業(yè)安全健康水平。優(yōu)化職業(yè)環(huán)境，創(chuàng)新職工服務(wù)體系。

二是滿足職工精神文化需求，培育基層職工首創(chuàng)精神。各企業(yè)要不斷加大對(duì)員工的教育培訓(xùn)投入，拓展職工職業(yè)發(fā)展空間。給予職工充分的信任和工作平臺(tái)，給予職工及時(shí)、精準(zhǔn)的關(guān)愛，令職工能在有利的環(huán)境下主動(dòng)提高創(chuàng)新產(chǎn)品的意愿和能力，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展的新動(dòng)力。

三是創(chuàng)新職工民主管理，暢通職工利益訴求的表達(dá)渠道。通過職工和企業(yè)間的有效溝通，兼顧企業(yè)利益與職工意愿，努力提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

供給側(cè)改革是以創(chuàng)新為理念來實(shí)現(xiàn)提高供給質(zhì)量、滿足群眾日益增長的物質(zhì)文化升級(jí)需求的根本目的。當(dāng)前我們正在開展“中國夢(mèng)·勞動(dòng)美”主題教育，高揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神，推動(dòng)更多“大國工匠”式的技能人才不斷涌現(xiàn)，這既是工會(huì)服務(wù)黨和國家發(fā)展大局、推進(jìn)工會(huì)工作改革創(chuàng)新、推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要著力點(diǎn)，更是培育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的堅(jiān)實(shí)力量、社會(huì)基礎(chǔ)。各級(jí)工會(huì)組織要推動(dòng)建立健全培育“大國工匠”的機(jī)制，為“大國工匠”成長搭建平臺(tái)，為他們提供全方位支持。

［編輯：牛雪峰］

D648.1

A

ghllyj.2016.05.004

2016-08-31

王艷霞（1980-），女，河北新樂人，天津工會(huì)管理干部學(xué)院講師，主要研究方向：工會(huì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)工作、集體協(xié)商。