汪 陽

(西華師范大學(xué) 政治與行政學(xué)院，四川 南充 637000)

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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生網(wǎng)民身份素養(yǎng)的構(gòu)建探究

汪 陽

(西華師范大學(xué) 政治與行政學(xué)院，四川 南充 637000)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)也發(fā)生著巨大變化。網(wǎng)絡(luò)在給大學(xué)生帶來快捷便利的同時，也給他們的思想道德品質(zhì)的構(gòu)建帶來了一定的問題，這就要求高校的思想政治教育必須結(jié)合時代特點(diǎn)，從出發(fā)點(diǎn)、著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)進(jìn)行新的嘗試和改革，以更好地應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給大學(xué)生帶來的沖擊和挑戰(zhàn)，幫助他們構(gòu)建網(wǎng)民的基本素質(zhì)和思想道德。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；大學(xué)生網(wǎng)民；網(wǎng)民素養(yǎng)

中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的第38次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截至2016年6月底，中國網(wǎng)民數(shù)達(dá)7.1億，互聯(lián)網(wǎng)普及率51.7%；手機(jī)網(wǎng)民6.56億。網(wǎng)民中學(xué)生群體占比最高，為25.1%。而在所有網(wǎng)民的學(xué)歷構(gòu)成中，大專學(xué)歷占比8.9%，本科及以上學(xué)歷占比11.5%[1]。由此可見，大學(xué)生網(wǎng)民已經(jīng)成為了一個龐大的群體。

一、大學(xué)生網(wǎng)民的特點(diǎn)

(一)網(wǎng)絡(luò)依賴性強(qiáng)，但辨別能力較弱

大學(xué)生雖為學(xué)生群體，但由于高校教育的特點(diǎn)使得他們擁有較為豐富的個人時間去支配。隨著網(wǎng)絡(luò)的極速發(fā)展和移動終端的興起，大學(xué)生花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上的時間也是與日俱增。相當(dāng)一部分的大學(xué)生對于海量的信息缺乏一定的判斷能力，例如經(jīng)常有人利用大學(xué)生的單純善良轉(zhuǎn)發(fā)虛假求助信息，或者是利用有趣的網(wǎng)頁小游戲套取學(xué)生的個人隱私信息，更有甚者利用學(xué)生的社會責(zé)任感和愛國熱情散布謠言，試圖挑起事端從而達(dá)到不可告人的目的。同時，當(dāng)下很多的網(wǎng)絡(luò)騙局也都瞄準(zhǔn)了缺少社會經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，比如兼職陷阱、網(wǎng)絡(luò)詐騙、微商加盟，而在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，多種價值觀并行傳播，受拜金主義的影響，很多大學(xué)生深陷“網(wǎng)貸”“裸貸”的困境，犯下了難以挽回的錯誤。

(二)網(wǎng)絡(luò)參與熱情高漲，但功效性較低

“95后”的一代大學(xué)生個性十足，樂于嘗鮮。緊跟時代潮流是他們的生活理念之一。面對日新月異的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，他們從來不準(zhǔn)自己“out”(意為落后、淘汰)。他們對新事物的接受力強(qiáng)，參與度高，并不只忠于一種平臺。比如社交平臺，除了傳統(tǒng)的微信、微博、QQ，新興的探探陌陌、映客直播、唱吧小咖秀等等，也都是他們展示自我結(jié)交朋友的平臺。網(wǎng)購也不僅限于微信支付和支付寶，更是大膽隨意地使用起各大平臺推出的先買單后還錢的信用平臺，如支付寶的螞蟻花唄、京東的打白條、唯品會的唯品花等等，都是虛擬的信用卡，解決了大學(xué)生群體辦理實(shí)體信用卡的困難。

正是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)世界的海量信息、豐富多彩和方便快捷讓很多大學(xué)生對此不能自拔，但對于網(wǎng)絡(luò)的利用卻似乎總有娛樂化的傾向，真正利用網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行有效的信息檢索、獲取名校網(wǎng)絡(luò)公開課和提升相關(guān)網(wǎng)絡(luò)技能的更是少之又少。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，打開了多彩繽紛世界的同時，也逐漸把人變得冷漠、懶惰、享樂，耗費(fèi)了學(xué)生們大量的學(xué)習(xí)時間和精力，給他們形成了一個貌似華麗實(shí)則空虛的世界，對于他們現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了不可避免的消極影響。

(三)網(wǎng)民身份認(rèn)同感高，但網(wǎng)民道德素質(zhì)模糊

互聯(lián)網(wǎng)帶來了巨大的變革，新媒體的興起更是加速了這種變革?！熬W(wǎng)民”之所以能夠成為一種新的身份，不僅僅在于他是媒體的受眾，他更是媒體的參與者、發(fā)布者、評論者。大學(xué)生群體大都具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和使命感，網(wǎng)絡(luò)給了他們這一參與平臺，也給了他們“網(wǎng)民”這一參與身份。從“兩會”到奧運(yùn)會，從國家大計到社會熱點(diǎn)，從明星八卦到校園建設(shè)，大學(xué)生網(wǎng)民總是第一時間“沖鋒陷陣”，用鍵盤表達(dá)觀點(diǎn)，表現(xiàn)出了對于當(dāng)下社會深切的關(guān)懷與思考。

但是，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境作為相較于公共空間的私密空間，在他律缺失的情況下，人的自律就會變得搖擺不定，大學(xué)生網(wǎng)民也不例外。打著網(wǎng)絡(luò)言論自由的幌子，肆意辱罵攻擊他人，或者利用所謂的道德高地對熱點(diǎn)事件的當(dāng)事人進(jìn)行道德綁架、指責(zé)謾罵甚至是人肉，很多在真實(shí)社會環(huán)境下自己不會做的事情，一旦有了網(wǎng)絡(luò)這張遮羞布，一切都順理成章、肆無忌憚。

二、大學(xué)生網(wǎng)民身份的基本素養(yǎng)和意義

習(xí)近平主席在今年4月主持召開的網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會上強(qiáng)調(diào)：“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是億萬民眾共同的精神家園。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境天朗氣清，生態(tài)良好，符合人民的利益?！盵2]大學(xué)生網(wǎng)民作為一個龐大的網(wǎng)絡(luò)群體，他們的一言一行對于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成具有重要的影響。

國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室在其組織的2015中國好網(wǎng)民系列活動中，對好網(wǎng)民做了如下四條定義：

1.有高度的安全意識；2.有文明的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)；3.有守法的行為習(xí)慣；4.有必備的防護(hù)技能。[3]這也為大學(xué)生構(gòu)建自己的網(wǎng)民素養(yǎng)提供了基本的標(biāo)準(zhǔn)和方向。大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來，他們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)不應(yīng)該僅僅局限于此，還應(yīng)該在社會主義核心價值觀的引導(dǎo)下更加細(xì)化與內(nèi)化。筆者認(rèn)為“文明、守法、誠信、友善”應(yīng)該成為大學(xué)生網(wǎng)民核心素養(yǎng)。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，網(wǎng)民成了大學(xué)生群體不可回避的一個重要身份，利用網(wǎng)絡(luò)平臺對高校大學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育，引導(dǎo)他們構(gòu)建合格的網(wǎng)民素質(zhì)，有助于提高他們的思想政治素質(zhì)，促進(jìn)他們自身的成長。同時借助網(wǎng)絡(luò)平臺，對傳統(tǒng)的高校思政教育方式進(jìn)行創(chuàng)新，也有助于提升思政教育的魅力，把大學(xué)生培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，同時也可以推動網(wǎng)絡(luò)環(huán)境天朗氣清的形成和發(fā)展。

三、引導(dǎo)大學(xué)生構(gòu)建網(wǎng)民身份素養(yǎng)的策略

(一)用“道德規(guī)范”為學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)角色“播種子”

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境雖然具有一定隱蔽性，但是并不是一個無法無天的自由國度。在網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管尚未完善的情況之下，個人的“道德自律”顯得尤為重要?！拔拿鳌⑹胤?、誠信、友善”應(yīng)該是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)參與的基本言行規(guī)范，拒絕暴力、色情、惡意誹謗是言行的基本底線，只有引導(dǎo)大學(xué)生將這些核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，才能使得大學(xué)生網(wǎng)民這一身份發(fā)揮應(yīng)有的作用，樹立文明的表率。

遇到熱點(diǎn)問題要多思考、細(xì)觀察、慢判斷、慎表態(tài)。尤其是當(dāng)一個社會熱點(diǎn)引爆網(wǎng)絡(luò)輿論的時候，此時應(yīng)該做的并不是跟風(fēng)發(fā)言站隊(duì)，而是應(yīng)該跳出事件本身獨(dú)立思考。當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜和媒體素養(yǎng)的下降，使得很多新聞熱點(diǎn)都存在斷章取義甚至是非顛倒的情況。很多大學(xué)生沖動熱血，急于展現(xiàn)正義感，從而不分青紅皂白就對當(dāng)事人進(jìn)行攻擊謾罵，甚至各種轉(zhuǎn)帖曝光人肉，這其實(shí)并不能有助于問題的解決，反而暴露了自己道德品質(zhì)的缺失和短板。

(二)用“管理服務(wù)”為學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)參與“搭臺子”

為了使大學(xué)生思政教育更具活力與魅力，很多高校都采用了不同的網(wǎng)絡(luò)平臺對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)參與進(jìn)行管理和服務(wù)。比如創(chuàng)建公眾的微信、微博賬號，第一時間發(fā)布學(xué)校的最新動態(tài)和通知公告，學(xué)生們也可以通過留言的方式發(fā)表意見以快速得到反饋。同時，成立高校新媒體中心，由學(xué)生們自己來打造新媒體，并用網(wǎng)絡(luò)新媒體為自己發(fā)聲。此外，借助高校易班平臺進(jìn)行相關(guān)應(yīng)用推廣，找同學(xué)，查課表，以物換物，輕投票——說出你的態(tài)度，借助高校智慧就業(yè)平臺，及時推送招聘信息，進(jìn)行精準(zhǔn)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等等這些易操作、易參與、與大學(xué)生學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺正在加快高校與學(xué)生之間管理服務(wù)方式的變革。

(三)用“教育引導(dǎo)”為學(xué)生線上線下聯(lián)動“鋪路子”

我們應(yīng)該將同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò)上對國家、社會的關(guān)注能力時時地轉(zhuǎn)化至線下。不僅要在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)憤圖強(qiáng)，更重要的是行動起來，“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給了大學(xué)生們諸多社會參與和發(fā)聲的渠道，但是并不能就此讓他們畫地為牢，變成言語上的巨人、行動上的矮子?；ヂ?lián)網(wǎng)一代的“95后”大學(xué)生，他們擁有更豐富的資源，更廣闊的平臺，更多彩的世界，同時也面臨著更多的誘惑與挑戰(zhàn)，在錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，正負(fù)能量一直在暗自角力。作為高校思想政治教育的踐行者，更是需要活在當(dāng)下，順應(yīng)潮流，厘清是非，利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新思想政治教育方法，引導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)民構(gòu)建基本的道德素養(yǎng)，幫助他們進(jìn)行有效合理的網(wǎng)絡(luò)參與，唯有如此，這些肩負(fù)著國家和民族未來使命的大學(xué)生網(wǎng)民們，才能為發(fā)出時代好聲音，傳播青春正能量。

[1] 《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》發(fā)布[J].新聞戰(zhàn)線,2016(17).

[2] 殷陸君,朱琳.建設(shè)網(wǎng)絡(luò)良好生態(tài)的行動指南:學(xué)習(xí)習(xí)總書記在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會上的講話[J].傳媒,2016(17).

[3] 李鑫.第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周啟動 十部門攜手為青少年驅(qū)散網(wǎng)絡(luò)霧霾[J].中國信息安全,2015(6).

責(zé)任編輯：九 林

2016-10-26

本文系四川大學(xué)生思想政治教育研究中心項(xiàng)目“新媒體與大學(xué)生思想政治教育鏈接研究”(編號：CSZ16013)階段性研究成果。

汪陽(1987—)，女，湖北隨州人，輔導(dǎo)員，助教，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。

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1671-8275(2016)06-0006-02