作者簡(jiǎn)介：于靜（1990-），女，江蘇人，華東政法大學(xué)2013級(jí)理論法學(xué)專業(yè)碩士研究生，研究方向：法理學(xué)。

摘要：法律職業(yè)共同體是以法官、檢察官、律師以及法學(xué)學(xué)者為主體，以法律為精神紐帶而形成的一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)群體。他們是理念共同體，專業(yè)知識(shí)共同體，解釋的共同體以及對(duì)外形象的共同體。這一共同體的形成與法治國(guó)家的建設(shè)共同生長(zhǎng)，因而研究它對(duì)于研究法治建設(shè)有著重要意義。

關(guān)鍵詞：法律職業(yè)；共同體；發(fā)展模式；法治

孟子曾說過：“徒法不足以自行，徒善不足以為政。”這意味著光有法律是不能實(shí)現(xiàn)依法治理社會(huì)的，即使法律非常完善。人才是實(shí)現(xiàn)社會(huì)良好治理的不可或缺的動(dòng)力。在現(xiàn)代社會(huì)中，大多數(shù)國(guó)家都以實(shí)現(xiàn)法治為目標(biāo)。而在西方已經(jīng)實(shí)現(xiàn)法治的國(guó)家，他們更是強(qiáng)調(diào)法律職業(yè)共同體對(duì)于法治生成與實(shí)現(xiàn)的作用。中國(guó)一直以實(shí)現(xiàn)法治為目標(biāo)，法律職業(yè)共同體對(duì)于中國(guó)建設(shè)法治國(guó)家有重要的意義和作用。

一、法律職業(yè)共同體的內(nèi)涵和特征

（一）法律職業(yè)共同體的興起

法律職業(yè)共同體在西方社會(huì)的民主法治進(jìn)程中應(yīng)運(yùn)而生。這一個(gè)群體是在皇權(quán)與教權(quán)斗爭(zhēng)中壯大起來的。君主的世俗權(quán)力在與教會(huì)的神權(quán)在爭(zhēng)奪政治地位的過程中都需要壯大自己的人才隊(duì)伍。由于歷史原因，法律一直是西方社會(huì)統(tǒng)治中正統(tǒng)的象征。世俗君主和教會(huì)教皇雙方都需要大量的法律方面的人才來為自己政治權(quán)力的合法性做辯護(hù)。于是，法律人就成為政治權(quán)力斗爭(zhēng)中不可或缺且極其重要的組成部分。

法律作為社會(huì)管理的手段之一，在管理復(fù)雜的多元化社會(huì)方面顯示出的特殊優(yōu)勢(shì)也使法律本身成為當(dāng)時(shí)西方教權(quán)與世俗權(quán)力相分離的社會(huì)中不可或缺的一部分，進(jìn)而職業(yè)法律人的地位也就水漲船高，成為統(tǒng)治整個(gè)社會(huì)所必須的專業(yè)人員。

西方法治社會(huì)的生成，得益于市民社會(huì)的發(fā)展與成熟。而在決定市民社會(huì)的生成與發(fā)展的各個(gè)因素中，大規(guī)模的商品經(jīng)濟(jì)是最重要的基石。商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了貿(mào)易的繁榮。經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易領(lǐng)域需要有相應(yīng)的法律來約束商人們的行為，調(diào)整繁復(fù)的各種關(guān)系，以使商人們減少交易成本，獲取更大利益。再這一過程中，代寫法律文書、草擬商業(yè)貿(mào)易合同、居間中介和裁判等事項(xiàng)都離不開法律職業(yè)人這個(gè)團(tuán)體。商品經(jīng)濟(jì)促進(jìn)了法律職業(yè)的發(fā)展，也提高了法律職業(yè)人的社會(huì)地位。

繁榮的商品經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易導(dǎo)致大量的商人在社會(huì)中出現(xiàn)。商人的力量逐漸壯大起來，在社會(huì)中形成了一個(gè)獨(dú)立于世俗君主，也獨(dú)立于教會(huì)教皇的新興市民階層。這一階層的人普遍富有，有自己的私有財(cái)產(chǎn)。他們不希望政府的權(quán)力過大，他們需要法律來賦予他們商業(yè)既得利益的合法性，從而確認(rèn)自身階級(jí)的合法性，并且維護(hù)壯大這個(gè)階級(jí)。他們希望法律是中立的，能控制當(dāng)權(quán)者的行為，約束權(quán)力，能維護(hù)自己階層的利益。

權(quán)力爭(zhēng)斗、社會(huì)管理的需要、商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及新興階層的出現(xiàn)使得社會(huì)對(duì)法律的期待變高。他們期待法律是一個(gè)完美無瑕的文本，法律階層獨(dú)立且中立。他們希望通過法律與法律階層實(shí)現(xiàn)法治。法律職業(yè)共同體也就隨此逐漸興起壯大。

（二）法律職業(yè)共同體的概念

在《現(xiàn)代漢語詞典》中，“共同體”是指人們?cè)诠餐瑮l件下結(jié)成的集體。在英語中，“共同體”的英文對(duì)應(yīng)單詞是community或者commune。中文譯為“社區(qū)”、“社群”。結(jié)合中英文的解釋可知，“共同體”就是某種背景相同情況下的社會(huì)群體。

對(duì)于法律職業(yè)共同體，學(xué)界有不同的理解。馬克斯·韋伯認(rèn)為，法律職業(yè)共同體是由某種共同特質(zhì)所構(gòu)成的，其組成成員在某些方面能達(dá)成共識(shí)，并受到相關(guān)協(xié)議約束的一個(gè)社會(huì)群體。法律職業(yè)共同體是法律共同體的一種類型或者說表現(xiàn)形式。但這只是韋伯在理論上的劃分。實(shí)踐中，法律職業(yè)共同體和法律職業(yè)并沒有那么明確的劃分。同為德國(guó)人的哈貝馬斯卻有著不一樣的理解。他認(rèn)為，法律職業(yè)共同體等同于一個(gè)民族國(guó)家。在其訪華演講中，他說：“作為法律規(guī)范，人權(quán)保護(hù)的只是特定法律共同體中的單個(gè)成員，一般就是民族國(guó)家的公民?！雹俦M管兩位學(xué)者對(duì)于法律職業(yè)共同體的定義并不相同，但我們依然可以從中看到他們的理解有著共同的基礎(chǔ)。他們的共識(shí)是，法律是這個(gè)社會(huì)群體的中間樞紐，這個(gè)社會(huì)群體以法律作為他們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中共同的表現(xiàn)形式和活動(dòng)方式。

（三）法律職業(yè)共同體的性質(zhì)特點(diǎn)

1、法律職業(yè)共同體是理念共同體

法律職業(yè)共同體并非實(shí)體概念，而是一個(gè)抽象的聚合群體。這一群體沒有獨(dú)立的章程，沒有獨(dú)立的組織機(jī)構(gòu)，群體成員之間也沒有任何協(xié)議。但是這一群體的成員都有良好的法學(xué)素養(yǎng)，對(duì)法律及法律所代表的公平正義、程序正當(dāng)?shù)瘸橄罄砟钣谢镜恼J(rèn)同感。他們的工作態(tài)度也以法律精神作紐帶，他們?yōu)楣餐睦砟疃ぷ?。雖然連人數(shù)都不固定，但這一群體有著對(duì)法律最基本的共識(shí)，有相同的法律價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和思維方式，有專業(yè)的法律知識(shí)和技能。如果說有什么東西是維系他們關(guān)系的內(nèi)在紐帶的話，那就是對(duì)法律的信仰。對(duì)法律的信仰使得他們不是一盤散沙，而是一個(gè)理念上相通的共同體。

2、法律職業(yè)共同體是專業(yè)知識(shí)共同體

僅有對(duì)法律的信仰還不足以支撐起法律職業(yè)共同體，因?yàn)樾叛鍪敲つ康亩恍枰魏卫碛傻?。法律需要被信仰，但是法律又是理性的，法律職業(yè)工作者在從事法律工作的時(shí)候需要以理服人，以經(jīng)驗(yàn)說服當(dāng)事人。所以不難發(fā)現(xiàn)，法律職業(yè)共同體必須是專業(yè)知識(shí)的共同體。對(duì)法律的信仰必須扎根在對(duì)法律的精通理解和熟練掌握之上。法律這個(gè)行業(yè)充斥著規(guī)則，法律職業(yè)人員在從業(yè)時(shí)必須嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)則，約束自己的言行，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)處理具體糾紛，解釋法律規(guī)則，闡述法律原理，更是通過這一系列的活動(dòng)確立和維護(hù)法治。如果從業(yè)人員對(duì)于專業(yè)知識(shí)都沒有精通的掌握，那么很難相信這樣一個(gè)群體能夠使得這個(gè)國(guó)家形成法治。

法律職業(yè)者在運(yùn)用法律進(jìn)行司法活動(dòng)的時(shí)候，首先要對(duì)法律進(jìn)行解釋。在現(xiàn)代社會(huì)，人們應(yīng)該追求法律的形式合理性。在某種意義上，對(duì)法律的解釋是客觀的，非個(gè)人化的。解釋必須使得法律具有確定性、穩(wěn)定性及直接適用性。法律因具有穩(wěn)定性必然滯后于社會(huì)發(fā)展。修改和制定新法又是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，但司法者又不能以法律上沒有規(guī)定為由拒絕裁判。這就使得法律職業(yè)人要對(duì)法律空白和不確定的法律進(jìn)行解釋。法律職業(yè)共同體需要以對(duì)法律的共識(shí)為基礎(chǔ)，給法律文本以新的解釋。只有對(duì)法律的解釋具有同一性，法律職業(yè)這個(gè)群體之間的溝通交流才會(huì)沒有障礙。

3、法律職業(yè)共同體是對(duì)外形象的共同體

雖然法官、律師和檢察官的工作并不一樣，但是不可否認(rèn)，法律作為紐帶已經(jīng)將他們緊緊連在了一起。老百姓很少會(huì)將這三者單獨(dú)看待，他們只會(huì)認(rèn)為這些人就是一個(gè)共同的法律群體。他們對(duì)于法律職業(yè)共同體的評(píng)價(jià)或許因?yàn)榉植磺宓赖屡c法律的界限、不正當(dāng)干涉等原因而并不那么正確，但是在他們眼中，從事法律工作的人就是一個(gè)整體。

二、法律職業(yè)共同體的構(gòu)成

在英美法系國(guó)家，廣義上的法律職業(yè)共同體是由從事法律職業(yè)的人和擁有法律知識(shí)的人構(gòu)成，包括律師、檢察官、法官、公證員以及法學(xué)教授等，但它仍然是以律師為核心的。大陸法系國(guó)家在對(duì)法律職業(yè)者的稱呼上，有兩個(gè)詞語“jurist”和“magistra”。前者是指法律家，獲得大學(xué)法律專業(yè)學(xué)位以及具有特定榮譽(yù)稱號(hào)的人。后者是指司法官，包括法官和檢察官，不包含律師。

盡管對(duì)法律職業(yè)的外延有各種不同的認(rèn)識(shí)，但是就法律職業(yè)的本質(zhì)來說，這項(xiàng)工作是與法律的專業(yè)性密不可分的。就這項(xiàng)工作的從業(yè)者來說，他們的法學(xué)素養(yǎng)和從業(yè)資格應(yīng)該有明確而嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。不能認(rèn)為只要是與法律相關(guān)的工作都可以認(rèn)定為法律職業(yè)，而從事任何與法律工作有關(guān)的人員都可以認(rèn)定為法律職業(yè)者。必須看到，一些以法律為謀生手段的職業(yè)有可能是被其他職業(yè)所包含的，如法制類新聞?dòng)浾?。從本質(zhì)上講，他們是應(yīng)該被列為新聞工作者的。他們沒有經(jīng)過系統(tǒng)的法學(xué)教育。一些帶有強(qiáng)烈行政屬性的工作者也不應(yīng)被視為法律職業(yè)者。因?yàn)樗麄円栏胶碗`屬于行政工作，不具備職業(yè)性的特征。

在筆者看來，法律職業(yè)者應(yīng)當(dāng)是在一個(gè)國(guó)家的法治日常中，主持并維護(hù)法律的運(yùn)行的人，他們從事的工作能夠體現(xiàn)該國(guó)的法治理念和法治精神。因而，法官、檢察官、律師和法學(xué)學(xué)者這四類人才構(gòu)成法律職業(yè)共同體。

三、法律職業(yè)共同體的發(fā)展模式

（一）成熟的教育體系

法律職業(yè)共同體中的成員是擁有共同的法律理念，共同的法律職業(yè)知識(shí)以及法律思維模式的群體。共同的法律理念的形成、法律專業(yè)知識(shí)能力的獲得以及法律思維模式的培養(yǎng)都離不開專業(yè)系統(tǒng)的法學(xué)教育。成熟的法學(xué)教育體系是法律職業(yè)共同體形成的前提條件。伯爾曼曾經(jīng)對(duì)獨(dú)立的法學(xué)教育有著高度的評(píng)價(jià)。他認(rèn)為，法律職業(yè)者，無論是稱作法律家還是法學(xué)家，均須在具有高級(jí)學(xué)問的獨(dú)立機(jī)構(gòu)中接受專業(yè)培訓(xùn)，這種學(xué)問就是法律學(xué)問，這種機(jī)構(gòu)就是法律職業(yè)學(xué)?；蛘咂渌膳嘤?xùn)場(chǎng)所。②

在現(xiàn)代西方國(guó)家，法學(xué)教育已經(jīng)非常完善。他們有著明確的培養(yǎng)目標(biāo)和有針對(duì)性的培養(yǎng)方式。他們以培養(yǎng)專業(yè)職業(yè)人才為目標(biāo)。大陸法系國(guó)家的法學(xué)教育是社科類教育學(xué)科，所以他們?cè)诖髮W(xué)本科便開設(shè)法律學(xué)科。而英美法系國(guó)家則是更側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生成為律師，強(qiáng)調(diào)法律是需有其他學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)做背景的高級(jí)學(xué)科，因而只有其他專業(yè)的本科畢業(yè)生才有資格申請(qǐng)念法學(xué)專業(yè)的研究生。中國(guó)借鑒了大陸法系國(guó)家的法學(xué)教育模式，但筆者認(rèn)為，英美法系的法學(xué)教育模式更為合理和實(shí)用。法律職業(yè)者在執(zhí)業(yè)過程中很多時(shí)候面臨的是非常復(fù)雜的社會(huì)糾紛，它牽扯到方方面面，法律職業(yè)者不僅要有精湛的法律知識(shí)，還需要有其他方面的積累。這種積累不僅僅是知識(shí)層面的積累，更多的還需要生活閱歷所帶來的經(jīng)驗(yàn)常識(shí)。多學(xué)幾年其他學(xué)科，豐富知識(shí)儲(chǔ)備的同時(shí)，也增加了生活閱歷。這些對(duì)于法律職業(yè)者日后從業(yè)有著極為重要的意義。

成熟的法學(xué)教育體系中，課程設(shè)置也是非常重要的環(huán)節(jié)。目前在中外法學(xué)教育中，都采取了全面的課程設(shè)置。筆者認(rèn)為，這是合理且科學(xué)的。法律研究的是社會(huì)中的現(xiàn)象，是非常錯(cuò)綜復(fù)雜的。它由許多不同領(lǐng)域的法律構(gòu)成。學(xué)生在學(xué)習(xí)階段，只有盡可能全面地接觸各門法律，才能對(duì)整個(gè)法律體系形成一個(gè)全面而客觀的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)法律的精神有深刻的理解，才能構(gòu)建起完整的法學(xué)框架，才能在日后從業(yè)時(shí)，做到有的放矢。

多樣的教學(xué)方式也為學(xué)界所接受。單純傳統(tǒng)的看書講課是不能支撐起法律學(xué)科的，因?yàn)榉墒且婚T應(yīng)用的學(xué)科。案例分析、診所式討論、模擬法庭等多種方式的運(yùn)用才能使得學(xué)生更好地理解法律，明確地知道法律是如何運(yùn)用到實(shí)踐中的。

（二）嚴(yán)格的從業(yè)選拔制度

法律的職業(yè)性要求他的從業(yè)人員必須是專業(yè)。所以必須有入門考試。筆者認(rèn)為，法律職業(yè)的選拔考試應(yīng)該從嚴(yán)。因?yàn)檫x拔勝出者掌握著國(guó)家的法治事業(yè)，掌控著當(dāng)事人的糾紛解決是否公正。他們的舉動(dòng)關(guān)乎著整個(gè)社會(huì)的公平正義是否能實(shí)現(xiàn)，國(guó)家的法治進(jìn)程是否能往前推進(jìn)。

我國(guó)目前考察的方式非常單一。只需考一場(chǎng)，僅僅筆試，四分之三為客觀題。這樣的考察方式并不科學(xué)?？陀^題的回答對(duì)于學(xué)生來講有一定的運(yùn)氣色彩，并不能全面掌握學(xué)生的思維。法律作為一個(gè)應(yīng)用的學(xué)科，職業(yè)者在有一半的工作是要與人交流的。全筆試沒有機(jī)會(huì)考察參選者口頭表達(dá)的能力，這對(duì)于選拔來說，是一個(gè)不小的漏洞。我國(guó)的司法考試中不能體現(xiàn)對(duì)實(shí)務(wù)能力的考察。絕大多數(shù)參加者都是在校學(xué)生，沒有經(jīng)過法律實(shí)務(wù)培訓(xùn)。這就造成了一種脫節(jié)現(xiàn)象。很多人通過了司法考試，但到實(shí)際從業(yè)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)實(shí)務(wù)與考試中的內(nèi)容相差太遠(yuǎn)。這對(duì)于法律職業(yè)來說，是一個(gè)很嚴(yán)重的問題。可以借鑒其他國(guó)家的做法，考兩次。比如第一次先考察理論書本上的知識(shí)。通過之后，接受法律實(shí)務(wù)培訓(xùn)，然后再考察實(shí)務(wù)相關(guān)能力。這樣的嚴(yán)格選拔考察才能提高法律職業(yè)共同體成員的素質(zhì)。

（三）持續(xù)的職業(yè)培訓(xùn)及考核

法律會(huì)跟隨社會(huì)發(fā)展的步伐而不斷進(jìn)步和擴(kuò)充。這就要求法律職業(yè)者不斷學(xué)習(xí)新的法律知識(shí)，熟悉社會(huì)新出現(xiàn)的事物。法律職業(yè)人必須活到老學(xué)到老。在職業(yè)過程中，相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)該組織法律職業(yè)者繼續(xù)深造，接觸最前沿的法學(xué)理論，學(xué)習(xí)司法審判的經(jīng)驗(yàn)，研究新出現(xiàn)的判例。并對(duì)職業(yè)人員定期考核。

只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能更新和補(bǔ)充法律職業(yè)者的知識(shí)儲(chǔ)備和業(yè)務(wù)技能，使得法律職業(yè)者能夠與時(shí)俱進(jìn)，使得法律職業(yè)共同體得以持續(xù)發(fā)展。

法律職業(yè)共同體是由法官、檢察官、律師以及法學(xué)學(xué)者所構(gòu)成的一個(gè)社會(huì)群體。他們對(duì)法律有著共同的信仰，從事著雖然內(nèi)容不太相同，但在本質(zhì)上卻相通的工作，他們被社會(huì)賦予了解決糾紛，維持秩序和正義，引領(lǐng)社會(huì)前進(jìn)的職責(zé)。這個(gè)共同體的形成不是一蹴而就的，而是伴隨著法治進(jìn)程的演進(jìn)而不斷發(fā)展的。法律職業(yè)共同體的形成發(fā)展與法治國(guó)家的建設(shè)相輔相成。我們有理由相信，在法治建設(shè)的道路上，我國(guó)法律職業(yè)共同體也會(huì)逐漸壯大。（作者單位：華東政法大學(xué)）

注解：

①《哈貝馬斯訪華講演錄之一：論人權(quán)的文化間性——假想的問題與現(xiàn)實(shí)的問題》，http：//www.gongfa.com

②[美]伯爾曼《法律與革命》，賀衛(wèi)方，高鴻鈞等譯，中國(guó)大百科全書出版社1993年版。第9頁(yè)。