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作文素材“烏鴉和孔雀”多維解讀

2016-03-11 12:52朱飛
關(guān)鍵詞:神鳥河伯眼界

朱飛

【素材在線】

烏鴉和孔雀

從前,有個國家沒有鳥類生活過,人們也不知道鳥是什么樣的。一天,有人帶來一只烏鴉。當(dāng)?shù)厝梭@訝極了:大嘴巴,長翅膀,羽毛黑亮,竟然能在天上飛,太神奇了!

雖然它叫起來很難聽,大家還是把它視為珍寶,好吃好喝伺候它。

聽到伙伴在這兒過著神仙般的日子,四面八方的烏鴉都飛來了。沒過幾天,樹上房上到處都是烏鴉,它們沙啞地喊叫,發(fā)瘋地打斗,糞便落滿各處,但人們對“神鳥”還是不敢有絲毫怠慢,盡著最大的心力供養(yǎng)它們。

幾年后,有人從另一個國家?guī)Щ厝豢兹浮.?dāng)?shù)厝丝吹轿宀拾邤痰目兹?,不禁目瞪口呆:孔雀走起路,雍容華貴;孔雀跳起舞,美似仙女。人們紛紛跑來欣賞、供養(yǎng)孔雀,再沒人搭理那些討厭的烏鴉。

烏鴉沒吃沒喝的,只好四散飛走了。

【多維解讀】

角度一:人們一開始對烏鴉百般寵愛,后來發(fā)現(xiàn)了孔雀,對比之下,才發(fā)現(xiàn)烏鴉是那么丑陋。因此,我們可以從“比較”的角度去看待這則材料,俗話說“不怕不識貨,就怕貨比貨”,“沒有比較就沒有鑒別”。

角度二:人們只見過烏鴉,所以把烏鴉當(dāng)成神鳥,可見其眼界是很小的,當(dāng)人們的眼界大了后,自然就有了更高的審美觀,就容易留優(yōu)汰劣。所以,“眼界”與“視野”對于我們認(rèn)識事物十分重要。

角度三:烏鴉的遭遇還與其自身素質(zhì)不高有關(guān)。它恃寵而驕,猖狂放肆,體現(xiàn)了低素質(zhì),與孔雀的高雅美麗相比,判若云泥。這樣怎么可能長久地贏得人們的尊重呢?因此我們應(yīng)該努力提升自身素質(zhì),修煉內(nèi)功,這樣才能在競爭中長久地立于不敗之地。

【素材鏈接】

素材一

心靈的視野開闊了,生命的氣度就能無限擴(kuò)展,也才擁有一個知喜樂、觀自在的人生。正所謂:春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭,便是人間好時節(jié)。

——張寶峰《云在青天水在瓶》

點撥:這段語言文字優(yōu)美,抒情性強,適用于“視野”“眼界”這類話題的作文,由“視野”上升到“人生”,可以有效地升華作文主旨,所以這則材料比較適合用于抒情性散文、議論性散文的結(jié)尾。同學(xué)們可以根據(jù)具體情況靈活地運用它。

素材二

井蛙不可以語于海者,拘于虛也;夏蟲不可以語于冰者,篤于時也;曲士不可以語于道者,束于教也。

——莊子《秋水》

點撥:這則素材是承著莊子《秋水》中河伯與海神的對話來的,可以體現(xiàn)對比之后眼界、視野方為大!這則素材可以看作是對河伯與海神對話的總結(jié),三段話構(gòu)成了排比,同時又有類比的修辭手法,典雅而有文化韻味。同學(xué)們在使用時適合放在某個事例素材后面作總結(jié)用,很有說服力。

素材三

印度哲學(xué)大師奧修說:“玫瑰就是玫瑰,蓮花就是蓮花,只要去看,不要比較?!币晃侗容^最容易動搖我們的心態(tài),改變我們的初衷。而比較的結(jié)果,使人不是自卑,就是自傲,總之是流于平庸。其實,每一個人都有一段“沉香”。

也有人說:“沒有比較就沒有鑒別?!敝挥型ㄟ^比較,才能明確自己的優(yōu)劣高低,確定自己的奮斗目標(biāo)。

點撥:這則素材提醒我們,要辯證地看待比較。持身則以坦然心態(tài),堅定心志,獨善其身;入世則放眼天下,汰劣擇優(yōu),善用比較去認(rèn)識世界,改造世界。比較,要知道什么該比,什么不該比。如比學(xué)習(xí),不比吃穿;比奉獻(xiàn),不比享受;比拼搏,不比父母背景;比精神風(fēng)格,不比安逸享樂。比較,還要學(xué)會摒棄片面固執(zhí),力求全面公正。如倡導(dǎo)聯(lián)系地比,反對孤立地比;倡導(dǎo)發(fā)展地比,反對短淺地比;倡導(dǎo)以健康心態(tài)比,反對偏執(zhí)狹隘地比。

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