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心理訓(xùn)練在體育運(yùn)動(dòng)中的重要性及其途徑研究

2016-03-10 17:17史馨月
企業(yè)文化·下旬刊 2016年1期
關(guān)鍵詞:途徑研究心理訓(xùn)練重要作用

史馨月

摘 要:目前,現(xiàn)代高水平競(jìng)技比賽已經(jīng)進(jìn)入全面抗衡時(shí)代。在目前的體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中,教練往往更加注重訓(xùn)練體育技能,而并不重視運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)訓(xùn)練。國(guó)內(nèi)外文章的最新表述認(rèn)為心理訓(xùn)練能幫助運(yùn)動(dòng)員充分挖掘運(yùn)動(dòng)才能,提高自身運(yùn)動(dòng)水平。心理訓(xùn)練已經(jīng)受到體育界的高度重視。在體育教學(xué)實(shí)踐中,心理訓(xùn)練與別的方法結(jié)合運(yùn)用,能夠取得體育訓(xùn)練的最佳效果。因此十分有必要對(duì)心理訓(xùn)練在體育運(yùn)動(dòng)中的重要性及其途徑研究進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞:心理訓(xùn)練;體育運(yùn)動(dòng);重要作用;途徑研究

傳統(tǒng)的心理訓(xùn)練在不同層次的理解不同。以狹義的角度上看,心理訓(xùn)練指的是為了讓體育運(yùn)動(dòng)員在不同的環(huán)境條件下都能夠形成很好心理狀態(tài),而才取的一系列心理強(qiáng)化的手段和方法。以廣義的角度上看,心理訓(xùn)練指的是對(duì)體育運(yùn)動(dòng)員的心理施加影響有目的地有意識(shí)的過(guò)程。國(guó)內(nèi)外文章的最新表述中,則認(rèn)為心理訓(xùn)練是,指通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)應(yīng)用“心理技能”,成為心理超常的人。從而保障技能水平能更好地發(fā)揮,在運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中取得理想的比賽成績(jī)。心理訓(xùn)練在體育運(yùn)動(dòng)中具有重要的作用,因此十分有必要對(duì)其訓(xùn)練途徑進(jìn)行研究。

一、心理訓(xùn)練在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的重要性

在目前的體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中,教練往往更加注重訓(xùn)練體育技能,而并不重視運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)訓(xùn)練。另外,現(xiàn)實(shí)中缺乏相應(yīng)的研究機(jī)構(gòu).完善的心理訓(xùn)練方案,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練難以形成系統(tǒng)化訓(xùn)練模式。實(shí)際上,在整個(gè)體育訓(xùn)練過(guò)程中,心理訓(xùn)練是重要訓(xùn)練內(nèi)容之一,不可忽視。在體育教學(xué)實(shí)踐中,心理訓(xùn)練與別的方法結(jié)合運(yùn)用,能夠取得體育訓(xùn)練的最佳效果。為了提高動(dòng)作技術(shù)的準(zhǔn)確性,強(qiáng)化動(dòng)作技術(shù)的真正要領(lǐng),運(yùn)動(dòng)員通過(guò)自我心理調(diào)解培養(yǎng)最佳情緒,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)潛能得到充分的挖掘,運(yùn)動(dòng)水平得到迅速提高。

研究證明:心理放松能夠提高運(yùn)動(dòng)員大腦皮層有序化,使運(yùn)動(dòng)的肌肉收縮放松,使人機(jī)體內(nèi)血液循環(huán)暢通,內(nèi)分泌活動(dòng)各組織器官協(xié)調(diào)配合,能及時(shí)得到充分的能量供給。從而使肌肉能發(fā)揮出最大的爆發(fā)力和速度。因此,在心理狀態(tài)良好的情況下,運(yùn)動(dòng)員自身的技術(shù)動(dòng)作會(huì)表現(xiàn)出高度自控性和輕松協(xié)調(diào)。同時(shí),動(dòng)作協(xié)調(diào)自如就會(huì)減少不必要的肌肉緊張,更加有利于運(yùn)動(dòng)員體育水平的發(fā)揮。心理訓(xùn)練的重要作用不僅體現(xiàn)在技術(shù)形成之中,而且體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)技術(shù)形成之后。心理訓(xùn)練能夠幫助運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)能力和技術(shù)水平得到最大程度上的發(fā)揮

二、心理訓(xùn)練在體育運(yùn)動(dòng)中的途徑研究

在體育運(yùn)動(dòng)中心理訓(xùn)練的途徑有多種方法,總結(jié)起來(lái)就是為了增強(qiáng)身心健康需要,滿足提高心理水平,通過(guò)有意識(shí)的心理練習(xí),使被訓(xùn)練者心理狀態(tài)達(dá)到適宜的心理程度,對(duì)其進(jìn)行有目的的影響的訓(xùn)練手段。心理訓(xùn)練的途徑一般有以下幾種:

(一)想象訓(xùn)練法

訓(xùn)練方法主要是讓運(yùn)動(dòng)員在腦海中不斷地重復(fù)想象預(yù)先安排的各種不同的場(chǎng)景,例如比賽情景、動(dòng)作過(guò)程、放松情景等。這種方式有助于幫助運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)化自己比賽成功發(fā)揮的情景,和成功的動(dòng)作感覺(jué)或放松的身心體驗(yàn)。同時(shí)有目的地調(diào)節(jié)情緒狀態(tài)。另外一種方式是,運(yùn)動(dòng)員要接受某個(gè)特定的聲音,同時(shí),專注冥想自己身體的某個(gè)部位。長(zhǎng)期訓(xùn)練就能夠幫助運(yùn)動(dòng)員調(diào)節(jié)情緒和增強(qiáng)集中注意力。達(dá)到放松人靜的效果。

(二)暗示訓(xùn)練法

訓(xùn)練方法主要是對(duì)運(yùn)動(dòng)員陳述一系列心理暗示的詞語(yǔ),描述心理放松狀態(tài),比如安靜、溫暖、沉重等,達(dá)到控制體育運(yùn)動(dòng)員的植物性神經(jīng)系統(tǒng)。這種訓(xùn)練方法有助于幫助體育運(yùn)動(dòng)員調(diào)節(jié)身體和心理的緊張狀態(tài),改善其緊張的心理情緒。這種訓(xùn)練方法隨時(shí)可以進(jìn)行,運(yùn)動(dòng)員通過(guò)反復(fù)接受自己或他人具有暗示性積極意義的詞匯或者語(yǔ)言,以幫助其出現(xiàn)各種正面的回應(yīng),從而調(diào)節(jié)過(guò)度緊張的情緒。

(三)肌肉訓(xùn)練法

訓(xùn)練方法主要是對(duì)運(yùn)動(dòng)員全身十六組肌肉群進(jìn)行訓(xùn)練。通過(guò)十六組肌肉群交替感知緊張和放松這兩種不同的狀態(tài),由感知對(duì)比使體育運(yùn)動(dòng)員體驗(yàn)肌肉放松的感覺(jué)更加深刻。當(dāng)體育運(yùn)動(dòng)員主要肌群在放松狀態(tài)時(shí),不僅可以緩解身體緊張,還可以調(diào)節(jié)心理的緊張情緒,更有利于體育運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行體育訓(xùn)練。

(四)生物反饋法

訓(xùn)練方法主要是通過(guò)電儀器讓運(yùn)動(dòng)員的各種生理反應(yīng)的信息進(jìn)行放大,并通過(guò)儀器顯示出來(lái),再又運(yùn)動(dòng)員主動(dòng)性的意識(shí)活動(dòng)來(lái)對(duì)出現(xiàn)的生理反應(yīng)進(jìn)行調(diào)節(jié),使儀器刺激下的生理信號(hào)能夠緩解。通過(guò)多次反復(fù)的訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員能夠達(dá)到有目的的自我控制情緒的心理狀態(tài)。

三、結(jié)論

在現(xiàn)代競(jìng)技運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中,在理論和機(jī)理研究方面,心理訓(xùn)練通過(guò)指標(biāo)反映心理訓(xùn)練的效果,例如大腦神經(jīng)及生理活動(dòng)等指標(biāo),采用生物技術(shù)等對(duì)心理訓(xùn)練進(jìn)行強(qiáng)化,使得運(yùn)動(dòng)員從肌肉認(rèn)知提高為思維認(rèn)知層面。在應(yīng)用方面,心理訓(xùn)練更加重視采用現(xiàn)代化科學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行專門化長(zhǎng)期系統(tǒng)的心理訓(xùn)練,增強(qiáng)心理訓(xùn)練效果,增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員心理技能等。

目前,心理訓(xùn)練的應(yīng)用得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步,逐漸取得可觀的成果。現(xiàn)代高水平競(jìng)技比賽已經(jīng)進(jìn)入全面抗衡時(shí)代。其中包括了文化、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、生物學(xué)等眾多因素相結(jié)合。心理訓(xùn)練不但對(duì)運(yùn)動(dòng)員提出了高水平的競(jìng)技能力和具有運(yùn)動(dòng)天賦的要求,而且它更對(duì)運(yùn)動(dòng)員所在的運(yùn)動(dòng)隊(duì)提出了更高的要求,要求其可以為運(yùn)動(dòng)員提供科學(xué)的心理訓(xùn)練,能幫助運(yùn)動(dòng)員充分挖掘運(yùn)動(dòng)才能,提高自身運(yùn)動(dòng)水平。心理訓(xùn)練已經(jīng)受到體育界的高度重視,新世紀(jì)世界各國(guó)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中,心理訓(xùn)練必將在各種體育運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮其巨大作用。

參考文獻(xiàn):

[1]劉河杉.體育運(yùn)動(dòng)中“2×2”成就目標(biāo)定向、自尊和自我設(shè)限關(guān)系的研究[D].天津體育學(xué)院,2010.

[2]劉麗.中國(guó)臨床運(yùn)動(dòng)心理學(xué)理論體系的建構(gòu)[D].山西大學(xué),2012.

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