何艷麗

摘 要：高度重視思想政治工作，歷來(lái)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。如何在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，尋求思想政治工作的新途徑、新方法，是思想政治工作者面臨的一項(xiàng)新課題。文章針對(duì)思想政治工作方法的含義和思想政治教育方法創(chuàng)新途徑進(jìn)行了分析和探討。

關(guān)鍵詞：思想政治；工作方法；創(chuàng)新途徑

思想政治工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是思想政治工作者的光榮使命。那么在新時(shí)期如何開(kāi)展思想政治工作，這是擺在我們面前的新課題。思想政治教育作為教育的一個(gè)重要方面，正面臨著創(chuàng)新問(wèn)題。在新形勢(shì)下，面對(duì)許多新情況新問(wèn)題，我們必須改變觀念，對(duì)原有教育方法加以改進(jìn)、創(chuàng)新。只有加強(qiáng)思想政治工作創(chuàng)新，才能保證黨的路線、方針、政策真正落實(shí)到各項(xiàng)工作和群眾中去，從而為經(jīng)濟(jì)工作和其它一切工作提供強(qiáng)大的動(dòng)力和保證。

一、思想政治教育方法的含義

思想政治教育工作的根本目的就在于激發(fā)員工的潛能，提高思想認(rèn)識(shí)，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，以促進(jìn)企業(yè)的快速發(fā)。所謂思想政治教育方法，就是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中為達(dá)到預(yù)期目的所采用的手段或方式，思想政治教育方法就是教育者對(duì)受教育者在思想政治教育過(guò)程中所采用的思想方法和工作方法，或者是教育者為了達(dá)到一定的目的對(duì)受教育者所采用的手段和方式。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，不創(chuàng)新整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化就難以發(fā)展，甚至倒退，落后于世界先進(jìn)國(guó)家。思想政治教育方法創(chuàng)新就是對(duì)于實(shí)現(xiàn)思想政治教育目標(biāo)的工具、手段進(jìn)行創(chuàng)新。

二、思想政治教育方法創(chuàng)新的途徑

（一）以“灌輸”教育為基礎(chǔ)的雙向交流

灌輸教育可以有意識(shí)、有目的地讓先進(jìn)的思想、理論起主要的影響作用，引導(dǎo)人們思想朝著正確方向發(fā)展。但是我國(guó)思想政治教育效果一直出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象。歸其原因是以“唯一正確的標(biāo)準(zhǔn)答案”為特點(diǎn)的灌輸教育已經(jīng)不能完全適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，一般性的灌輸和說(shuō)教已經(jīng)很難發(fā)揮思想政治教育的作用。并且僅僅單向灌輸，使受教育者被動(dòng)的接受知識(shí)，反而會(huì)挫傷和壓抑受教育者的主動(dòng)性和積極性。因此，主客觀之間必須互動(dòng)交流。

思想政治教育中，教育者和受教育者之間是一個(gè)雙向互動(dòng)的過(guò)程，心靈溝通、思想交流過(guò)程。在一定的灌輸基礎(chǔ)上，要充分尊重受教育者主體地位，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)他所具有的能動(dòng)性和主動(dòng)性，雙向交流，互相切磋，讓受教育者心悅誠(chéng)服地接納理解并自覺(jué)轉(zhuǎn)化為自己的思想和行動(dòng)。同時(shí)，人無(wú)完人，在雙向交流過(guò)程中，教育者也可從教育對(duì)象那里汲取營(yíng)養(yǎng)，彌補(bǔ)自己的不足，從而使教育活動(dòng)達(dá)到雙重效果。

（二）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)

在信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)成為我們獲取知識(shí)和信息的最為快捷、方便有效的途徑和手段，網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們的學(xué)習(xí)、生活乃至思想觀念產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性有利于開(kāi)展有針對(duì)性的思想教育活動(dòng)，有利于準(zhǔn)確把握受教育者的思想和觀念，有利于采取切實(shí)可行的思想政治教育方法，解決人們的思想和實(shí)際問(wèn)題。利用網(wǎng)絡(luò)可以準(zhǔn)確把握受教育者的思想和觀念，因材施教。采取切實(shí)可行的思想政治教育方法，解決人們的思想問(wèn)題，使受教育者接受先進(jìn)的教育。同時(shí)，我們也要自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)上的反動(dòng)思想、腐朽觀念，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的思想政治教育優(yōu)勢(shì)。

（三）多學(xué)科交叉、整合

思想政治教育方法的學(xué)科交叉、整合是指吸收倫理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等眾多學(xué)科研究的成果，采用信息論、控制論、系統(tǒng)論等科學(xué)方法，使之有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成具有現(xiàn)代化功能的思想政治教育方法。世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一體，同樣，任何學(xué)科任何知識(shí)體系都不是獨(dú)立存在，它總是和其它學(xué)科有這樣那樣的聯(lián)系。隨著學(xué)科的發(fā)展，它必然要吸收其它學(xué)科研究成果，進(jìn)行創(chuàng)新整合。思想政治教育這門(mén)學(xué)科方法創(chuàng)新也必然要吸取精華，為我所用。

總之，思想政治教育方法的創(chuàng)新是時(shí)代賦予我們的新課題。我們應(yīng)堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，在實(shí)踐中不斷探索創(chuàng)新思想政治教育方法。

（四）創(chuàng)新思想教育內(nèi)容

以往的企業(yè)職工思想道德教育內(nèi)容主要集中在職業(yè)道德，職業(yè)技能，行為規(guī)范等方面，企業(yè)思想道德教育應(yīng)盡可能的覆蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、文化及人文關(guān)懷等各方面的內(nèi)容，使企業(yè)職工在了解法律法規(guī)、國(guó)家黨政機(jī)關(guān)的主要精神、經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要事件和趨勢(shì)同時(shí)重視人與人之間的相處和交往，在提升自身各方面綜合能力的同時(shí)，增強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)部凝聚力，推動(dòng)企業(yè)在員工團(tuán)結(jié)的情況下快速發(fā)展。

（五）創(chuàng)新思想教育方式

企業(yè)可以打破傳統(tǒng)的思想教育方式——由企業(yè)組織實(shí)施思想政治教育，把思想政治教育放到員工中，走“群眾路線，從群眾來(lái)，到群眾中去”的群眾路線，依靠企業(yè)職工對(duì)其進(jìn)行思想政治教育。思想教育工作的對(duì)象和針對(duì)群體是職工，企業(yè)可以到職工中去了解員工的想法及想學(xué)習(xí)的內(nèi)容，結(jié)合企業(yè)發(fā)展的需要組織創(chuàng)新多種形式的思想教育活動(dòng)如思想教育活動(dòng)有獎(jiǎng)競(jìng)賽等活動(dòng)，使職工在自己“當(dāng)家作主”的情況下更加有效的接受企業(yè)的思想教育。

（六）創(chuàng)新思想教育體系

傳統(tǒng)的企業(yè)思想教育體系中重視的是如何使企業(yè)職工受到企業(yè)組織實(shí)施的思想政治教育內(nèi)容。在傳統(tǒng)的思想教育體系中可嘗試增加思想教育評(píng)估，即在企業(yè)實(shí)施職工思想教育工作后，對(duì)工作的實(shí)施效果進(jìn)行檢測(cè)，通過(guò)檢測(cè)結(jié)果對(duì)思想政治教育工作的內(nèi)容、方式等不斷進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，從而更好為企業(yè)發(fā)展提供智力支持和思想保證。

三、結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)代企業(yè)的健康、快速、可持續(xù)發(fā)展，離不開(kāi)企業(yè)的思想政治工作，企業(yè)員工的思想政治教育工作為企業(yè)的發(fā)展不斷的提供的有力的智力支持和最新的思想保障。特別是在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，信息技術(shù)得到普遍運(yùn)用的當(dāng)代，企業(yè)員工的思想意識(shí)形態(tài)受外界政治、經(jīng)濟(jì)、文化等諸多因素的影響。只有在企業(yè)員工思想教育工作中與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新員工思想道德教育的內(nèi)容、方式等，加強(qiáng)員工正確的價(jià)值觀的塑造，培養(yǎng)其愛(ài)崗敬業(yè)的精神，增強(qiáng)顧全大局的集體主義的榮辱觀，提高企業(yè)員工的團(tuán)隊(duì)凝聚，企業(yè)才能在發(fā)展中不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

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