齊雪

[摘要]中共七大是毛澤東思想發(fā)展史上的重要里程碑，七大不僅對毛澤東思想作了科學的概括，而且將其確立為黨的指導思想。七大召開后，中共迎來了宣傳和學習毛澤東思想的黃金時期，從黨的重要領導人的闡述和宣傳到黨員干部和理論工作者的宣傳和學習，再到人民群眾的學習和討論，對于毛澤東思想成熟和普及起到了重要的不可替代的作用。

[關鍵詞]七大毛澤東思想宣傳學習

1945年4月23日至6月11日，中共七大在延安舉行。這次大會在中共的歷史上具有重要意義，不僅在于其“在中國反攻的前夜團結全國人民，挽救由于國民黨政府錯誤政策造成的時局危機，徹底打敗和消減日本侵略者，建立獨立、自由、民主、統(tǒng)一與富強的新中國”[6]，更在于在這次大會上，毛澤東思想被寫入黨章，成為全黨的指導思想。新黨章規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨，以馬克思列寧主義的理論與中國革命實踐之統(tǒng)一的思想——毛澤東思想，作為自己一切工作的指針，反對任何教條主義的或經(jīng)驗主義的偏向”[2]p115。由此，中共對毛澤東思想的學習和宣傳也進入了高潮階段。

一、黨的重要領導人對毛澤東思想的闡述和宣傳

七大會議期間，周恩來、任弼時、朱德、張聞天等黨的重要領導人均對毛澤東和毛澤東思想作出闡述和高度評價，肯定了毛澤東思想對全黨的指導作用。1945年4月23日，任弼時在七大的開幕講話中指出：“二十四年的奮斗過程中，我們黨產(chǎn)生了自己的領袖毛澤東同志。毛澤東同志的思想，已經(jīng)掌握了中國廣大的人民群眾，成為不可戰(zhàn)勝的力量。毛澤東三個字不僅成為中國人民的旗幟，而且成為東方各民族爭取解放的旗幟！”[3]p383同日，周恩來在大會的演說中指出：“中國共產(chǎn)黨之所以能夠鍛煉成為不僅在中國而且在世界也是一個很強大很有能力的共產(chǎn)黨，最主要的是，毛澤東同志的英明領導。他指示了我們以新民主主義的方向，教育了我們以中國馬克思主義的思想和學說，領導了我們經(jīng)過三個歷史時期，創(chuàng)造了偉大的革命力量，經(jīng)歷了無數(shù)次革命斗爭，克服了無數(shù)艱難困苦，達到了今天的初步勝利?！盵6]

5月2日，張聞天作了長篇發(fā)言，在自我批評的同時，高度評價了毛澤東思想。張聞天指出：“毛澤東路線與毛澤東思想是中國的馬克思主義，為此，必須在全黨同志頭腦中建立毛澤東路線與毛澤東思想是中國馬克思主義的觀點，因而就在全黨同志前面，提出了必須學習毛澤東路線與毛澤東思想的任務。因而在全黨的宣傳機關與全黨的理論工作者的前面，提出了研究與宣傳毛澤東路線與毛澤東思想的任務。”[4]p263

5月14日，劉少奇在會上專門作了關于修改黨章的報告，劉少奇在報告中號召：“現(xiàn)在的重要任務，就是動員全黨來學習毛澤東思想，宣傳毛澤東思想，用毛澤東思想來武裝我們的黨員和革命的人民，使毛澤東思想變?yōu)閷嶋H的不可抗御的力量。為此目的，一切黨校和訓練班，必須用毛澤東同志的著作作為基本教材;一切干部，必須系統(tǒng)地研究毛澤東同志的著作;一切黨報，必須系統(tǒng)地宣傳毛澤東思想;為了適應一般黨員的水準，黨的宣傳部門，應將毛澤東同志的重要著作，編為通俗讀物?！盵5]p337“在黨內(nèi)發(fā)動學習毛澤東思想的運動”[5]p337。

黨的重要領導人對毛澤東思想的系統(tǒng)闡述與大力宣傳，有效地擴大了毛澤東思想在全黨、全軍、全國范圍的影響。

二、黨員干部和理論工作者對毛澤東思想的宣傳和學習

黨員干部和理論工作者是宣傳與學習毛澤東思想的先鋒，七大期間，《解放日報》以大量篇幅報道七大，5月1日的《解放日報》報道了七大召開的盛況，刊登了毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來、林伯渠等人的講話，這些領導人的講話分析了目前的形勢，高度評價了毛澤東思想。

5月5日的《解放日報》刊登社論《中國人民勝利的指南——讀毛澤東同志的〈論聯(lián)合政府〉》。社論闡釋了這篇政治報告的主要內(nèi)容，宣傳了毛澤東的新民主主義思想和建立聯(lián)合政府的思想。社論在最后提到：“毛澤東同志在報告中給了全國人民以勝利的指南，我們要細心研究這個報告，遵循他所指出的方向，向勝利前進。”[6]6月14日，《解放日報》報道了大會閉幕的消息，并刊登了題為《團結的大會 勝利的大會》的社論。社論旨在宣傳七大取得的成果，樹立毛澤東的領導權威，號召學習毛澤東思想。社論中稱：“大會最后一個歷史標志，而且是最重要的歷史標志，就是毛澤東同志的思想被全黨一致承認為黨的指導思想，為我黨一切工作的指針”;“中國共產(chǎn)黨有了自己全體黨員所公認的領袖，中國人民有了自己從古以來未曾有過的最偉大的領袖，這就是毛澤東同志”[6]。

七大結束后，各根據(jù)地黨委紛紛慶祝七大勝利閉幕，表示熱烈擁護新的黨中央委員會，掀起了學習毛澤東思想一個高潮。6月底，各根據(jù)地黨委陸續(xù)發(fā)布關于學習七大文件的指示，將學習活動強制化、規(guī)范化。《解放日報》上刊登了西北局、山東、晉察冀、淮南、太岳等根據(jù)地黨委關于學習七大文件的指示，指示指出：“學習的目的在掌握毛澤東思想，貫徹七大路線”[6]。晉察冀根據(jù)地還提出“通知各級黨委，暫時停止整風文件學習，組織全體干部首先是縣、團級以上干部學習毛澤東同志、朱德同志在黨的七次全國代表大會上的報告”[6]?！皩W習時需聯(lián)系到本身執(zhí)行政治路線、軍事路線和各種政策的形勢，進行深入的反省和檢查，并與當時擴大解放區(qū)，整練部隊、民兵，民主選舉，統(tǒng)一戰(zhàn)線政策等任務聯(lián)系起來”，“學習時間為兩個月”[6]。西北局發(fā)布的《關于學習七大文件的指示》中，還專門有一節(jié)提到農(nóng)村黨員干部“應利用時間閱讀或傳達報紙上關于七大的重要報道與論文，邊區(qū)群眾報及各分區(qū)的報紙，均應選擇毛主席的《論聯(lián)合政府》報告中的某些中心問題做通俗介紹與解釋，以便于邊區(qū)干部了解及在群眾中做宣傳”[6]。晉綏軍區(qū)政治部指示所屬各部隊學習毛澤東《論聯(lián)合政府》的報告，指出：“學習時間暫定為三個月，各分區(qū)部隊應根據(jù)具體環(huán)境，定出初步學習計劃，爭取在秋收前打下冬季大學習的基礎?！盵6]并按照級別高低分組學習討論，定期進行匯報。

隨后，各中直機關、學校、日報社紛紛開展了宣傳和學習七大文件的活動?！爸兄睓C關決定從‘七一開始學習七大文件后，兩周來多數(shù)機關單位已按計劃進行學習，每天保證三小時，大家學習情緒很高”[6]，并且在學習的過程中積極討論，深入分析問題。晉魯豫日報社、太行新華日報社紛紛發(fā)起了學習活動，號召全體干部將七大精神落實到實際工作中去。延安大學舉行了大規(guī)模的學習活動，將七大文件列入中心課程，重點學習?！把哟蟾髟阂严群箝_始學習毛主席的《論聯(lián)合政府》，按照該校計劃，全體教職學員均須學習七大文件，時間規(guī)定為三個月，依各院不同情況分別進行，總的目的在使大家獲得與加深對新民主主義的基本認識，及學習毛澤東思想與作風?！盵6]校內(nèi)的非中共黨員專家也高度評價了《論聯(lián)合政府》。在黨的重點院校大張旗鼓地開展學習七大文件的活動，無疑顯示了黨對毛澤東思想宣傳力度之大。隨著學習活動的不斷深入，一些學者在各大報紙上分享學習心得，交流經(jīng)驗。

這一階段毛澤東思想在黨的領導干部和理論工作者中得到了很好的宣傳。通過大規(guī)模學習毛澤東思想，全黨思想得到了統(tǒng)一，堅決擁護以毛澤東為首的新一屆黨中央，為抗戰(zhàn)的勝利提供了重要保障。

三、人民群眾對毛澤東思想的學習和討論

毛澤東曾說：“代表先進階級的正確思想，一旦被群眾掌握，就會變成改造社會、改造世界的物質(zhì)力量?！币氤浞职l(fā)揮毛澤東思想對實踐的指導作用，宣傳和學習活動不能始終停留在黨的領導干部和理論工作者層面，而是必須讓群眾理解和接受。為此，中共做出了巨大的努力和嘗試。

伴隨著七大的召開，各根據(jù)地紛紛印刷七大文件，舉行慶祝七大召開的集會，逐步展開宣傳和學習毛澤東思想的活動。這種宣傳和學習活動主要以毛澤東的《論聯(lián)合政府》為內(nèi)容，在學習這篇報告的過程中加深對毛澤東思想的理解，擁護毛澤東和黨中央?！督夥湃請蟆芳皶r報道了各根據(jù)地慶祝和學習的情況，以便擴大宣傳毛澤東思想的聲勢，包括晉察冀、晉綏、太行、太岳、冀魯豫等地。5月19日的《解放日報》設專欄“各解放區(qū)軍民熱烈慶祝中共七大閉幕”，報道各地的慶祝盛況。

各根據(jù)地宣傳和學習毛澤東思想的方式各有不同。冀魯豫根據(jù)地專門安排了慶祝中共七大的“宣傳運動周”，據(jù)《解放日報》報道：“慶祝中共七代大會的宣傳周運動，已在冀魯豫全區(qū)熱烈展開。自上月廿五日起，各地群眾紛紛舉行集會，慶祝中共七大。踩高蹺、扭秧歌，整日鑼鼓喧天，各小學都駐住了化裝宣傳隊，并利用集市，進行街頭演講。各機關于廿八日起，一律放假三天，并集會慶祝。學習毛主席《論聯(lián)合政府》的報告?！盵6]七大閉幕后，繼七大開幕之時的“七大宣傳周”后，冀魯豫根據(jù)地再次安排宣傳周，把七大的決議深入到群眾中去，“用這一主張，動員群眾組織起來，開展大生產(chǎn)運動”[6]。

而太行根據(jù)地則是成立“學習委員會”，“決定發(fā)行學習通報，來向外宣傳學習經(jīng)驗”[6]，由淺入深地有步驟地學習。具體辦法是先學習七大開幕典禮上各領導人的開幕詞和發(fā)言，再學習《論聯(lián)合政府》，而《論聯(lián)合政府》的學習也要分為瀏覽和精讀兩個階段。此外，太行根據(jù)地還舉行了大型群眾集會，有5000余人參加，集體慶祝七大。

晉綏各界則以學習毛主席政治報告的方式慶祝七大，除了機關、部隊、工廠、學校、商店及各村群眾，爭相學習和談論毛澤東的《論聯(lián)合政府》政治報告及關于七大的報道和消息?！芭d縣學委會已經(jīng)布置以毛主席報告七大文件為中心的學習，每日堅持早晚四小時，并舉行小型座談?！盵6]

晉察冀和太岳等根據(jù)地專門安排了“擁護七大宣傳周”，“建議各機關部隊學校放假三天，并號召全體黨員除進行學習文獻的思想動員外，應發(fā)動各種宣傳活動，普遍深入地向群眾解釋毛主席的《論聯(lián)合政府》，和中共七大的偉大意義，形成自覺的擁護七大，擁護毛主席的群眾運動?！盵6]此外，晉察冀根據(jù)地專門組織地方積極分子，用通俗的語言向群眾解釋七大文件，收到了很好的效果。晉察冀邊區(qū)還普遍召開群眾大會、座談會，熱烈慶祝中共七大召開，阜平、淶源等縣的慶祝會，參加群眾均在萬人以上。群眾紛紛發(fā)言，有的說：“我現(xiàn)在完全明白了誰是抗戰(zhàn)領袖了，真正領導抗戰(zhàn)的是咱們毛主席呀！咱大家跟著毛主席走，抗日救國一定有辦法?！盵6]還有的說：“現(xiàn)在只有快點成立聯(lián)合政府，才能向敵人反攻?！薄拔疫€相信能跟著毛主席看看新世界呢?！盵6]可見邊區(qū)群眾的思想已經(jīng)高度統(tǒng)一，擁護七大，擁護《論聯(lián)合政府》報告，擁護毛澤東的領導和毛澤東思想。

群眾學習和討論毛澤東思想，促進了毛澤東思想的普及，使毛澤東思想真正深入人心，同時也更加堅固了中共在解放區(qū)的統(tǒng)治地位。

四、宣傳和學習毛澤東思想的歷史意義

七大召開后的幾個月，無疑是毛澤東思想宣傳和學習史上的黃金時期。這段時期中共對毛澤東思想進行了大量的闡述與宣傳，而學習毛澤東思想的活動在各地如火如荼地展開，這與當時的時代背景是分不開的。

黨的七大召開之時，中國的抗日戰(zhàn)爭正逐步走向勝利，國共兩黨均開始考慮政權問題。而1945年5月前后，抗戰(zhàn)勝利的曙光就在前方，這種爭奪主導權的斗爭也更加激烈。毛澤東在《兩個中國之命運》的開幕詞中指出，我們的任務“就是放手發(fā)動群眾，壯大人民力量，團結全國一切可以團結的力量，在我們黨的領導下，為著打敗日本侵略者，建設一個獨立的、自由的、民主的、統(tǒng)一的、富強的新中國而奮斗”[1]p1026。又在《論聯(lián)合政府》的報告中指出目前中國的出路是“廢止國民黨的一黨專政，建立民主的聯(lián)合政府”[1]p1066。而就在中共七大召開期間，國民黨六大于1945年5月在重慶召開，大會的中心議題是反共，堅持國民黨一黨專政的獨裁統(tǒng)治，抵制聯(lián)合政府。

在這個時候中共積極宣傳毛澤東的思想，并發(fā)動大家學習，其首要目的是教育黨的領導干部和群眾，用毛澤東思想抵制國民黨的獨裁思想。這種宣傳和學習，在黨內(nèi)有助于鞏固毛澤東的領導地位，統(tǒng)一全黨的思想認識，增加全黨的凝聚力;在群眾中則是樹立毛澤東和中共的光輝形象，爭取輿論的支持，獲得更多老百姓的擁護。

宣傳和學習毛澤東思想這一活動的開展，使黨的領導干部和群眾了解和掌握毛澤東思想，擁護以毛澤東為首的黨中央，有力動搖了國民黨的統(tǒng)治地位，進一步推動了中國革命的發(fā)展。這次宣傳和學習活動，為后來國共內(nèi)戰(zhàn)中共的勝利奠定了思想基礎。在當下，也為黨的宣傳工作提供了值得借鑒的寶貴經(jīng)驗?！?/p>

參考文獻：

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責任編輯/冷波