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論新儒家對現(xiàn)代性問題的回應(yīng)及其得失

2016-03-05 20:55:57
西部學(xué)刊 2016年3期
關(guān)鍵詞:儒學(xué)現(xiàn)代性儒家

陳 鑫

論新儒家對現(xiàn)代性問題的回應(yīng)及其得失

陳 鑫

現(xiàn)代性是現(xiàn)代化的后果,其主要問題在于如何理解理性的界限并恰當(dāng)運(yùn)用理性?,F(xiàn)代新儒家對現(xiàn)代性的諸問題都有回應(yīng),在回應(yīng)中體現(xiàn)了新儒學(xué)的現(xiàn)代性特征:理性、自由和批判精神。其回應(yīng)之所得主要在心性論方面,所失主要在政治學(xué)方面。新儒學(xué)作為多元思想中的一元對于中國現(xiàn)代哲學(xué)的建構(gòu)有借鑒意義。

儒學(xué);新儒家;現(xiàn)代性;現(xiàn)代哲學(xué)

儒學(xué)是先秦以后中國思想文化的主流,自古及今,凡歷三變:從先秦儒學(xué)到兩漢經(jīng)學(xué),諸子淡出,儒家獨(dú)尊,是第一變;從兩漢經(jīng)學(xué)到宋明理學(xué),融攝佛老,闡揚(yáng)義理,是第二變;從宋明理學(xué)到現(xiàn)代新儒學(xué)(以下簡稱“新儒學(xué)”),舊邦新命,“西學(xué)中取”,①是第三變。其中第三變在所涉問題深度和廣度上都遠(yuǎn)超前兩次,因為傳統(tǒng)君主制已不復(fù)存在,與之相應(yīng)的人倫關(guān)系也隨之消失或變異,中國現(xiàn)代新儒學(xué)是伴隨著這一數(shù)千年未有之大變局應(yīng)運(yùn)而生的。從空間上看,新儒家要與西學(xué)相抗衡;從時間上看,新儒家維護(hù)自身道統(tǒng)之延續(xù)。新儒學(xué)在“傳統(tǒng)性”與“現(xiàn)代性”的張力中建構(gòu)自身,在“民族性”與“世界性”沖突中尋求會通。理解新儒家對現(xiàn)代性問題的回應(yīng)是我們理解新儒學(xué)及其意義的一大關(guān)鍵。

一、“現(xiàn)代性”的含義及其問題

(一)現(xiàn)代性的含義

“現(xiàn)代性”(modernity)源自“現(xiàn)代”(modern),相關(guān)于而又不同于“現(xiàn)代化” (modernize)。每個時代對于當(dāng)時生活于其中的人來說都是“現(xiàn)代的”。一方面“現(xiàn)代”即現(xiàn)在、當(dāng)前之“現(xiàn)時代”;另一方面,“現(xiàn)代”又是不同于以往時代的“新時代”。從構(gòu)詞法上看,“現(xiàn)代性”是modern一詞加上表示性質(zhì)、關(guān)系、程度等意義的后綴-ity構(gòu)成的,其一般含義是現(xiàn)代社會及其中的人和事物所具有的性質(zhì)。[1]

對于“現(xiàn)代性”的具體含義,自20世紀(jì)晚期以來眾說紛紜。俞吾金先生曾概括出四種代表性觀點:一是把“現(xiàn)代性”理解為一個歷史時期,即中世紀(jì)之后的那個時代(代表人物是凱爾納和貝斯特);二是把“現(xiàn)代性”理解為一種獨(dú)特的社會生活和制度模式,即工業(yè)社會及市場經(jīng)濟(jì)和民主政治制度(代表人物是吉登斯);三是把“現(xiàn)代性”理解為一種特殊的敘事方式,即關(guān)乎理性、自由、資本、技術(shù)等元素的、一體化的“元敘事”(metanarratives)(代表人物是利奧塔);四是把“ 現(xiàn)代性”理解為一個自啟蒙以來尚未完成的方案(an unfi nished project),以“客觀科學(xué)、普遍道德與法律、自主藝術(shù)”的發(fā)展為主要內(nèi)容(代表人物是哈貝馬斯)。[2]34其中第三、四種觀點主要從哲學(xué)維度揭示了“現(xiàn)代性”含義,第一種觀點更接近于“現(xiàn)代”,第二種觀點更接近于“現(xiàn)代化”。

所謂“現(xiàn)代化”即社會獲得“現(xiàn)代性”之諸特征的過程。[3]10“現(xiàn)代化”屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會學(xué)范疇,意味著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明向現(xiàn)代工業(yè)文明的轉(zhuǎn)變;“現(xiàn)代性”屬于哲學(xué)范疇,意味著理性取代上帝成為新的權(quán)威。如果說“現(xiàn)代化”是“現(xiàn)代性”的原因,那么“現(xiàn)代性”則可以看作“現(xiàn)代化”的結(jié)果。[4]

(二)現(xiàn)代性的特征

“現(xiàn)代”是與“傳統(tǒng)”相對的概念。傳統(tǒng)斷裂處,“現(xiàn)代性”生根發(fā)芽。從思想史角度看,“現(xiàn)代性”是啟蒙運(yùn)動的產(chǎn)物。因此,我們首先可以從康德和福柯的兩篇同樣題為《什么是啟蒙?》的文章中探尋“現(xiàn)代性”的若干特征。

康德認(rèn)為,啟蒙就是人類擺脫自己加之于自己的不成熟狀態(tài),勇敢地運(yùn)用自己的理智(intelligence),公開運(yùn)用自己的理性(reason)。[5]23“理性”之中的“認(rèn)識”能力即“理論理性”(即“思辨理性”),被運(yùn)用于科學(xué)知識領(lǐng)域;“理性”之中的“意志”能力即“實踐理性”,被運(yùn)用道德和宗教領(lǐng)域。“理性主義”是現(xiàn)代性的首要特征。

而康德用來聯(lián)結(jié)“理論理性”和“實踐理性”的“拱頂石”是“自由”:“自由是道德律的存在理由,但道德律卻是自由的認(rèn)識理由。”[6]2康德以先驗的自由確立了人的主體性,讓人為自然和道德立法;黑格爾則將主體自由權(quán)利的實現(xiàn)建基于客觀的倫理現(xiàn)實:家庭、市民社會和國家。其中市民社會是公民聯(lián)合起來,為維護(hù)其私利和公益而建立的,不受國家干預(yù)的自治領(lǐng)域。[7]32“自由精神”是現(xiàn)代性的第二個特征。

福柯認(rèn)為,啟蒙是一種“態(tài)度”。這種態(tài)度是批判性的:在理論上,考察我們的界限:我們?nèi)绾卧谂c物、他人和自身的關(guān)系中被建構(gòu)為自身知識、權(quán)力和道德的主體。在實踐中,把我們自身交付于“現(xiàn)實”和“現(xiàn)時”的檢驗,尋找“越界”的可能。這種批判性的態(tài)度體現(xiàn)了我們對自由渴望。[8]“批判態(tài)度”是現(xiàn)代性的第三個特征。

(三)現(xiàn)代性的主要問題

隨著“現(xiàn)代性”的展開,神明隱退,理性登場。我們身處一個批判的時代,宗教的、法律的、習(xí)俗的一切權(quán)威都要經(jīng)過理性的批判。但理性是否是一位可靠的法官?尼采認(rèn)為理性主義制造出一個虛構(gòu)的理性世界,理性在其中成了壓制人的本能和生命的新的暴君;馬克斯?韋伯認(rèn)為現(xiàn)代人的理性分裂為“工具理性”和“價值理性”,其中“工具理性”成為主導(dǎo),功利性追求成為主流,啟蒙思想所向往的社會公正等價值已被拋棄。[7]312正如韋伯所說:“我們這個時代,因為它所獨(dú)有的理性化和理智化,最主要的是因為世界已被祛魅,它的命運(yùn)便是那些終極的、最崇高的價值,已從公共生活消聲匿跡,它們或者遁入神秘生活的超驗領(lǐng)域,或者走進(jìn)個人之間的私人交往的友愛之中。[9]48

“現(xiàn)代性”的困境也就是理性本身的困境。傳統(tǒng)理性主義主客二分的文化心理模式已經(jīng)無法有效應(yīng)對現(xiàn)代世界問題,理性自身的“范式”已經(jīng)轉(zhuǎn)變?!爸黧w”的“普遍性”日益為“個體”的“差異性”所取代。因此,重新認(rèn)識理性的限度和使用范圍,在后理性主義時代重建理性秩序,讓它更加合理化、合法化,更可接受,是我們面臨的最根本的“現(xiàn)代性”問題,其他“現(xiàn)代性”或“現(xiàn)代化”問題,如技術(shù)異化、資本奴役、環(huán)境污染、資源耗竭等,都是由此衍生出來的。

二、新儒家對“現(xiàn)代性問題”的回應(yīng)

中國的“現(xiàn)代性問題”要在中國“現(xiàn)代化”的進(jìn)程中來考察。從“師夷長技以制夷”到“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,近代“開眼看世界”的中國人對西學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了從“技術(shù)”到“制度”的深化,而現(xiàn)代的“五四”和“新文化運(yùn)動”(相當(dāng)于中國的“啟蒙運(yùn)動”)中的中國知識分子則進(jìn)一步深入到思想文化層面引介西學(xué)并反思“國學(xué)”——特別是傳統(tǒng)儒家思想文化。而新儒家在中國現(xiàn)代化進(jìn)程中,一方面主張吸收“科學(xué)”和“民主”,另一方面主張回到比“科學(xué)”和“民主”更為本源的“道德主體”中,借鑒西方“學(xué)統(tǒng)”“治統(tǒng)”,契接中華之“道統(tǒng)”。新儒家對“現(xiàn)代性”問題的回應(yīng)主要是在此背景中展開的。

(一)理性的用途與限度

中國傳統(tǒng)思想中知識論很不發(fā)達(dá)。先秦儒家已有“格物致知”之萌芽,并在宋明理學(xué)中有進(jìn)一步生長,但其所重者多為“德性之知”(“大知”),對“聞見之知”(“小知”)討論得不多。前者關(guān)乎“實踐理性”,后者關(guān)乎“理論理性”。

至20世紀(jì)20年代,經(jīng)過“科玄論戰(zhàn)”訓(xùn)練,現(xiàn)代新儒家對“理論理性”,或理性的理論維度,具有了超越傳統(tǒng)儒家的認(rèn)識。熊十力區(qū)分了“性智”和“量智”兩種認(rèn)知能力:“性智者,即是真的自己底覺悟。此中真的自己一詞,即謂本體。在宇宙論中,賅萬有而言其本原,則云本體?!薄傲恐?,是思量和推度,或明辨事物之理則,及于所行所歷,簡擇得失等等的作用故,故說名量智,亦名理智。此智元是性智的發(fā)用,而卒別于性智者,因為性智作用,依官能而發(fā)現(xiàn),即官能得假之以自用?!盵10]249簡言之,“性智”和“量智”之差異是“本體”和“作用”的差異:“性智”內(nèi)省,可用于哲學(xué);“量智”外馳,可用于科學(xué)。梁漱溟區(qū)分了兩種理性:“情理”和“物理”,前者關(guān)乎品性,可稱之為“理性”;后者關(guān)乎智能,可稱之為“理智”,“西洋偏長于理智而短于理性,中國偏長于理性而短于理智?!盵11]113熊十力的“量智”和梁漱溟的“理智”比較接近于西方文化中的“理性”,其作用主要限于科學(xué)領(lǐng)域;而“性智”“理性”(即“情理”)則可運(yùn)用于哲學(xué)和人生。新儒家認(rèn)為理性若向科學(xué)以外領(lǐng)域無限擴(kuò)張,則會造成危機(jī):如牟宗三、徐復(fù)觀、張君勱、唐君毅四位海外新儒家代表人物在1958年元旦聯(lián)名發(fā)表的《為中國文化敬告世界人士宣言書》中所說,西方人“在其膨脹擴(kuò)張其文化勢力于世界的途程中,他只是運(yùn)用一往的理性,而想把其理想中之觀念,直下普遍化於世界,而忽略其他民族文化的特殊性”,“其力量擴(kuò)張至某一程度,即與另一群抱不同理想之人,發(fā)生沖突?!盵12]96而文化沖突的后果可能是災(zāi)難性的。

(二)從精神自由到政治自由

儒家自由觀偏向于主觀自由(意志),而非客觀自由(權(quán)利)。一方面,在倫理現(xiàn)實中,儒家主張個體從屬于群體,個體之意義和價值只有在君臣父子夫婦之倫理關(guān)系、長幼尊卑之等級秩序中才能顯現(xiàn),個人為了共同體(家、國、天下)利益犧牲自己的自由甚至生命被看作是正當(dāng)?shù)?,“殺身成仁”“舍生取義”的儒者代不乏人。另一方面,在道德實踐上,儒家則提倡“為仁由己”“人能弘道”,強(qiáng)調(diào)主體之精神自由的主導(dǎo)作用。

這種精神自由為新儒家所繼承。熊十力云:“吾國人今日所急需要者,思想獨(dú)立,學(xué)術(shù)獨(dú)立,精神獨(dú)立,依自不依他,高視闊步,而游乎廣天博地之間,空諸依傍,自誠自明,以此自樹,將為世界文化開發(fā)新生命,豈唯自救而已哉?”[13]20這種將主體的自主、自覺與家國天下的興亡相關(guān)聯(lián)的自由觀,與西方把個體及其權(quán)利(right)作為開端和根據(jù)的“自由主義”(Liberalism)不盡相同。牟宗三認(rèn)為,自由精神是一切文化中都具有的,但西方的自由首先是“知性自由”,而中國的自由首先是“德性自由”。其中“德性自由”更為本源,“知性自由”需從“德性自由”中吸取營養(yǎng)。自由精神延伸到政治領(lǐng)域,則成為“政治自由”,“政治自由”又為“德性自由”和“知性自由”“提供以確切不移的保證”。[14]簡言之,“德性自由”為“知性自由”和“政治自由”奠基,“政治自由”為“德性自由”和“知性自由”提供制度化保障。

(三)對文化、社會和政治的批判態(tài)度

新儒家繼承了傳統(tǒng)儒家“反求諸己”“反身而誠”的內(nèi)省精神,此精神運(yùn)用于文化、社會、政治等領(lǐng)域則表現(xiàn)為一種批判的態(tài)度。

在文化領(lǐng)域,新儒家對西方文化和中國文化都有較為深刻的批判。之所以說這些批判是深刻的,是因其批判西方文化之所短不忘其所長,批判中國文化之弊病不忘弘揚(yáng)其益處。熊十力認(rèn)為一切文化都是“優(yōu)質(zhì)”和“毒質(zhì)”共存的:“東方文化,其毒質(zhì)至今已暴露殆盡,然其固有優(yōu)質(zhì)之待發(fā)揚(yáng)者,吾不忍不留意也。西方文化之優(yōu)質(zhì)既已顯著,然率人類而唯貪嗔癡是肆,唯取是逞而無饜足,殺機(jī)充大宇,既造之而亦畏之,既畏之而又力造之,飛蛾投火,猛虎奔阱,猶曰無毒質(zhì)也,自非小知溺俗,其誰肯信?”[15]122

在社會領(lǐng)域,張君勱主張“公道”是社會根本原則,同時又注意到不能以“社會公道”為借口抹殺“個人自由”,二者之關(guān)系如“鳥之雙翼”“車之兩輪”,并以此為依據(jù)批判地考察了資本主義社會和社會主義社會各自優(yōu)劣得失:資本主義社會人民自由而貧富不均,社會主義社會國家可以均貧富卻妨害人民自由,唯有“混合經(jīng)濟(jì)”可以平衡“社會公正”與“個人自由”。[12]173

在政治領(lǐng)域,徐復(fù)觀認(rèn)為“政治是人類不得已的一種罪惡,它是由現(xiàn)實的政治權(quán)力生長起來的”,[16]他區(qū)分了政治上的專制主義和學(xué)術(shù)上的民本思想,認(rèn)為儒家思想在長期專制壓迫下必然會歪曲和變形,說明專制政治壓歪和阻隔了儒家思想的正常發(fā)展,但不能說儒學(xué)就是專制的“護(hù)符”。

三、新儒家對“現(xiàn)代性問題”回應(yīng)之得失

從上述新儒家對“現(xiàn)代性問題”的回應(yīng)來看,新儒家在倡導(dǎo)“理性主義”時區(qū)分其結(jié)構(gòu),限定其邊界;在弘揚(yáng)“自由精神”時強(qiáng)調(diào)“精神自由”、特別是其中的“德性自由”比“政治自由”更本源;在表達(dá)“批判態(tài)度”時遍及文化、社會和政治領(lǐng)域,包括對儒家自身的批判。由此可見,新儒家力圖在知性與德性、個體性與公共性、民族性與普世性等二元對待中尋求均衡,這可以看作傳統(tǒng)儒家“中庸”思想的現(xiàn)代表現(xiàn),也體現(xiàn)了新儒家力圖融匯古今中西之學(xué)的“綜合性”取向和“過渡性”特征。

總體上說,新儒家回應(yīng)現(xiàn)代性問題之“得”主要集中在心性論層面。儒學(xué)的特質(zhì)不在于理論建構(gòu),而在于道德實踐,特別是在以“性善論”“良知說”等思想為主的“人性論”和以“慎獨(dú)”“知行合一”等方法為主的“功夫論”方面,對片面強(qiáng)調(diào)“工具理性”、缺乏價值維度的“現(xiàn)代性”末流有糾偏作用。梁漱溟的“宇宙生命論”、熊十力的“良知呈現(xiàn)論”②、唐君毅的“心通九境論”、牟宗三的“圓善論”等都是對傳統(tǒng)儒學(xué)(先秦儒學(xué)和宋明理學(xué))心性論的深化和發(fā)展。

新儒家回應(yīng)現(xiàn)代性問題之“失”主要集中在政治學(xué)層面。新儒家繼承傳統(tǒng)儒家“盡心、知性、知天”的天人合一精神,認(rèn)為“道統(tǒng)”和“治統(tǒng)”應(yīng)當(dāng)是貫通的,有“仁心”然后有“仁政”。徐復(fù)觀一方面承認(rèn)民主政治是“人類政治發(fā)展的正軌和坦途”,另一方面又認(rèn)為只有儒家“德與禮的思想”才可以真正為民主政治奠基。[16]247牟宗三認(rèn)為通過“良知自我坎陷”,“內(nèi)圣”就可以開出“新外王”——民主與科學(xué)。[17]215這些思想本質(zhì)上仍然是強(qiáng)調(diào)德性為政治奠基,意識到了“主體性”的重要作用,卻未闡明“主體性”與“主體間性”(inter-subjectivity)的關(guān)聯(lián),相應(yīng)地也沒有解決個體的“德性”如何向公共的“倫理”過渡,缺乏現(xiàn)實層面的可操作性。

我們在新儒家對于“現(xiàn)代性”問題回應(yīng)之“得”與“失”中可以看出:探討并實踐價值觀念(如“仁”與“義”)的“心性儒學(xué)”在當(dāng)代世界仍有較大價值;而與特定歷史內(nèi)容(如“禮”和“法”) 密切相關(guān)的“政治儒學(xué)”則相對缺乏解釋力和可操作性。價值觀念具有普遍性,歷史內(nèi)容具有特殊性,我們既要把握二者的關(guān)聯(lián),更需澄清二者之差異。

四、新儒家在“中國現(xiàn)代哲學(xué)”建構(gòu)中的地位

儒家思想是中華民族文化基因的一部分,通過“集體無意識”世代相傳。我們作為“現(xiàn)代人”既要審視儒學(xué)與“現(xiàn)代性”的關(guān)系,更要在“思想”中把握我們的“時代”。張志揚(yáng)先生提出:“中國現(xiàn)代哲學(xué)”不同于“現(xiàn)代中國哲學(xué)”,它既不是“新儒學(xué)”,也不是“西方現(xiàn)代哲學(xué)”的“中國版”,它是什么仍懸而未決,我們只有進(jìn)行一個“根本性反省”和“自身形式的探索”,才有可能讓“中國現(xiàn)代哲學(xué)”從“中西古今之夾壁中”“破門而出”。[18]363

“現(xiàn)代性”和“中國現(xiàn)代哲學(xué)”都是未完成的課題,“中國現(xiàn)代哲學(xué)”的建構(gòu)必須首先跨越“現(xiàn)代性”這道門檻。“中國現(xiàn)代哲學(xué)”雖不就“是”新儒學(xué),但新儒學(xué)作為一條中西古今交匯的河流,仍然可以提供許多啟示,包括正面的和負(fù)面的。

只不過在“現(xiàn)代”這個經(jīng)歷了“現(xiàn)代性”洗禮的多元文化時代,新儒學(xué)已不復(fù)是且不應(yīng)是居于諸文化之“上”的、“大一統(tǒng)”式的“主流意識形態(tài)”,而是且應(yīng)是位于“百家”之“中”的“一家”。

注釋:

①張志揚(yáng)先生認(rèn)為應(yīng)該用“西學(xué)中取”替代“西學(xué)東漸”,因為“西學(xué)中取”主位在我,西學(xué)東漸則反客為主。參看張志揚(yáng):《西學(xué)中的夜行》,華東師范大學(xué)出版社,2010年,第3-5頁。

②馮友蘭認(rèn)為王陽明所講“良知”是一個“假設(shè)”,而熊十力認(rèn)為“良知”是當(dāng)下即是的“呈現(xiàn)”,前者是一種傾向于知識論(量論)角度的理解,后者則是傾向于本體論(性論)角度的理解。

[1]謝立中.“現(xiàn)代性”及其相關(guān)概念詞義辨析[J].北京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2001(5).

[2]俞吾金等.現(xiàn)代性現(xiàn)象學(xué)與西方馬克思主義者的對話[M].上海:上海社會科學(xué)院出版社,2002.

[3](美)C?E?布萊克.現(xiàn)代化的動力:一個比較史的研究[M].段小光譯.成都:四川人民出版社,1988.

[4]陳嘉明.“現(xiàn)代性”與“現(xiàn)代化”[J].廈門大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2003(5).

[5](德)康德.歷史理性批判文集[M].何兆武譯.北京:商務(wù)印書館,2007.

[6](德)康德.實踐理性批判[M].鄧曉芒譯,楊祖陶校.北京:人民出版社,2003.

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[8](法)???什么是啟蒙?[J].政治思想史,2015(1).

[9](德)馬克斯?韋伯.學(xué)術(shù)與政治[M].馮克利譯,北京:三聯(lián)書店,1998.

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[12]顏炳罡.當(dāng)代新儒學(xué)引論[M].北京:北京圖書館出版社,1998.

[13]熊十力.十力語要初續(xù)[M].上海:上海書店出版社,2007.

[14]徐復(fù)觀.為什么要反對自由主義[J].民主評論,1956(21).

[15]熊十力.十力語要[M].北京:中華書局,1996.

[16]徐復(fù)觀.中國思想史論集[M].上海:上海書店出版社,2004.

[17]程志華.中國近現(xiàn)代儒學(xué)史[M].北京:人民出版社,2010.

[18]張志揚(yáng).偶在論譜系[M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2010.

(責(zé)任編輯:李直)

B26

A

CN61-1487-(2016)03-0029-04

海南省2015年哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目(HNSK(QN)15-97);海南師范大學(xué)2015年“助飛工程”政治組教學(xué)改革項目。

陳鑫(1982-),內(nèi)蒙古海拉爾人,博士,海南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師,主要研究中西哲學(xué)與文化比較。

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