徐志龍

（海軍大連艦艇學院 遼寧大連 116018）

軍事院校戰(zhàn)備訓練工作重要性探究

徐志龍

（海軍大連艦艇學院 遼寧大連 116018）

軍校是培養(yǎng)軍隊領(lǐng)導干部的重要場所，在軍校的錘煉之后，地方知識青年可以轉(zhuǎn)變成為一名合格的軍人。軍人的使命就是保衛(wèi)國家、保衛(wèi)人民。雖然目前正處于和平發(fā)展時期，但是對于軍校戰(zhàn)備訓練工作開展也不能有任何的忽略，只有做好戰(zhàn)備訓練工作才能讓軍校學生充分意識到自己在未來可能承擔的重要責任，幫助軍校學生養(yǎng)成思維意識，把自己真正的看做是一名軍人。軍校戰(zhàn)備訓練工作開展是非常重要的，本文就是對軍校戰(zhàn)備訓練的重要性進行深入解析。

戰(zhàn)備訓練 軍校 重要性

引言

現(xiàn)階段，很多軍校學生并沒有意識到自己將來需要承擔的責任和使命，所以在軍校學習過程中也表現(xiàn)出了松懈態(tài)度。軍校戰(zhàn)備訓練工作開展可以對這種不良影響進行有效改善，使得軍校教育模式逐漸的向部隊靠攏，將軍校課堂教育轉(zhuǎn)變成為實戰(zhàn)演練。戰(zhàn)備訓練不僅軍校教育體系中都非常重要內(nèi)容，同時也是加強軍校學生戰(zhàn)備意識以及快速反應(yīng)能力的有效措施，對軍校戰(zhàn)備訓練工作開展重要性進行分析是具有重要意義的。[1]

一、軍校學生的特殊職業(yè)分析

軍校學生是我國軍事力量發(fā)展的人才保障，軍校學生與普通院校學生存在較大的差異性。雖然他們都是同年齡階段的大學生，但是軍校學生承擔的責任和使命在于保家衛(wèi)國。軍校學生需要具備良好的奉獻精神，在國家與人民需求的時候可以拼盡自己的最后一滴血，哪怕是為其奉獻自己的生命。軍校學生想要出色的完成自己的軍校學習生涯，必定會付出血與淚的代價。在軍校學習階段，軍校學生不僅需要認真學習科學文化知識，不斷提升自身的文化素養(yǎng)、知識層面，同時還要不斷提高自身的思想政治覺悟。學習中國共產(chǎn)黨的指導精神，堅持走黨的路線。軍校學生與部隊官兵一樣，都是守衛(wèi)國家的忠實防線，所以軍校學生也應(yīng)做到對黨的忠心不二。戰(zhàn)備訓練也是軍校軍事訓練中的有機構(gòu)成內(nèi)容。軍校學生想要從一名懵懂的青年轉(zhuǎn)變成為一名成熟、睿智、干練的指揮官，必定會犧牲自己的青春，付出較大的代價，甚至可以說以往走過的每一步、每一個發(fā)展階段都留下了淚水、汗水和血水。對于軍校學生而言，他們體驗著軍隊式的訓練模式，無論春曉秋冬、風霜雨雪都會有響亮的號角要求他們起床。每天清晨的晨練之后，還需要根據(jù)部隊標準進行公共衛(wèi)生以及個人內(nèi)務(wù)的處理，他們的生活充實且忙碌。[2]

二、戰(zhàn)備訓練的重要性表現(xiàn)

現(xiàn)階段，軍校教育模式和軍事人才培養(yǎng)體系正在逐漸向部隊靠攏，戰(zhàn)備訓練也逐漸成為了軍校教育體系中不可缺失的重要內(nèi)容。但是很多軍校學生對戰(zhàn)備訓練重要性的認知程度較差，甚至一些學生對和平時期開展戰(zhàn)備訓練存在質(zhì)疑，影響了軍校學生參與軍校戰(zhàn)備訓練的積極性和主動性。只有加強學生對戰(zhàn)備訓練重要性的認知，才能讓軍校學生積極主動的參與到戰(zhàn)備訓練中去，保證軍校戰(zhàn)備訓練工作開展取得良好成效。就目前來看，軍校在實施戰(zhàn)備訓練的過程中，還應(yīng)對軍校戰(zhàn)備訓練的作用極其重要性有一個全面的了解，借以提升軍校學生對戰(zhàn)備訓練的重視。對于軍校戰(zhàn)備訓練重要性來說，其主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.戰(zhàn)備訓練是軍校教育體系的核心內(nèi)容

軍校是部隊領(lǐng)導人員培養(yǎng)的搖籃，是高素質(zhì)知識型軍事人才培養(yǎng)的基地。隨著軍校教育體制改革不斷深入，戰(zhàn)備訓練已經(jīng)成為軍校教育體系中的核心工作，是培養(yǎng)軍校學生具備較強戰(zhàn)斗力的有效措施。軍校在進行戰(zhàn)備訓練的過程中，需要積極學習《軍隊基層建設(shè)綱要》，結(jié)合該綱要落實戰(zhàn)備訓練工作，從而將提升軍校學生戰(zhàn)斗力這一教育目標進行全面貫徹，以戰(zhàn)備訓練為媒介強化軍校學生的戰(zhàn)備意識和戰(zhàn)備素養(yǎng)，時刻準備著。[3]

2.是建設(shè)我國強硬軍事力量的需求

如果將軍隊比作是水上行駛的龍舟，鋒利無比的寶劍，那么優(yōu)秀指揮官就是推動龍舟前行的槳，是揮動寶劍斬斷阻礙的手，而軍校學生則是優(yōu)秀軍事指揮官的前身。一個國家只有具備了較強的軍事力量，才能抵御外部力量的侵襲，才能更好的保衛(wèi)國家，保護國家的人民。若軍校沒有注重戰(zhàn)備訓練工作的落實，沒有幫助學生養(yǎng)成良好的戰(zhàn)備意識，對軍校學生戰(zhàn)備訓練管理比較松懈，那么軍校學生就如同是紙老虎、空有其表。通過戰(zhàn)備訓練幫助軍校學生養(yǎng)成居安思危意識。強化學生的體能訓練，軍校為民族、為國家戰(zhàn)斗的意識得到提高。軍校在進行戰(zhàn)備訓練時，應(yīng)加強軍校學生體能訓練力度，大幅度提升軍校學生綜合戰(zhàn)斗力，并在這個過程中要求學生將自身所掌握的軍事相關(guān)理論知識與戰(zhàn)備訓練進行有效結(jié)合，借以實現(xiàn)國家戰(zhàn)斗力提升的目的。這不僅僅能夠提升學生自身身體素質(zhì)，對于推進我國軍事教育行業(yè)發(fā)展等方面也有不可忽視的作用。

3.戰(zhàn)備訓練是培養(yǎng)高素質(zhì)指揮官的要求

上文中多次提高軍校是軍隊優(yōu)秀指揮官成長的搖籃。戰(zhàn)備訓練可以讓軍校學生意識到戰(zhàn)爭的殘酷，讓學生懂得如果戰(zhàn)爭失敗自己國家將面臨的后果，使得學生明白自己承擔的使命。每一次戰(zhàn)備訓練就如同是一次實戰(zhàn)，在實戰(zhàn)演練中強化學生心理素質(zhì)，為其后續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。對于軍校戰(zhàn)備訓練來說，在實施軍校戰(zhàn)備訓練是應(yīng)充分考慮學生自身承受能力，嚴格控制訓練過度的現(xiàn)象發(fā)生，保障學生整體安全。而且在進行戰(zhàn)備訓練時，還應(yīng)引入相關(guān)軍事理論，在保證學生身體綜合素質(zhì)提升的同時，使得學生對軍事理論知識有一個全面的了解。要知道，軍事戰(zhàn)備訓練不僅僅包括真刀真槍的爭斗，還涉及軍事指揮，因此，在進行軍事戰(zhàn)備訓練時，還應(yīng)注重對軍校學生綜合指揮能力的培養(yǎng)，潛移默化的增加學生對相關(guān)軍事知識的了解，努力培養(yǎng)高素質(zhì)軍事指揮官，為提升我國軍事教育水平提供有效參考依據(jù)。[4]

結(jié)語

軍校戰(zhàn)備訓練是軍校教育體系的核心內(nèi)容，是強化我國軍事力量的必然需求，同時也是培養(yǎng)高素質(zhì)軍事指揮人才的要求。軍校一定要注重戰(zhàn)備訓練工作的開展，從而將戰(zhàn)備訓練重要性展現(xiàn)出來，讓軍校學生時刻為保衛(wèi)國家和保衛(wèi)人民準備著，讓軍人的責任與使命融入于軍校學生的內(nèi)心中，加深學生對軍事理論知識和戰(zhàn)備訓練的了解，為日后成為一名出色的軍事指揮人才奠定良好基礎(chǔ)。

[1]李文平.堅持扭住戰(zhàn)備訓練抓基層[N].解放軍報,2015-05-25(004).

[2]本報評論員.堅持扭住戰(zhàn)備訓練抓基層[N].解放軍報,2015-04-09(001).

[3]朱兵.真抓實干糾治戰(zhàn)備訓練中的形式主義[N].戰(zhàn)士報,2015-03-12(003).

[4]戚華棟.打牢戰(zhàn)備訓練的思想基石[J].政工學刊,2014,(06):50-51.