樊婷

每當(dāng)聽到高中生向電臺(tái)節(jié)目主持人哭訴時(shí)，我都會(huì)想起高中時(shí)在天臺(tái)的角落哭泣的自己。時(shí)間流轉(zhuǎn)到三年前，是南方炎熱的盛夏，空氣里到處都是咸咸的汗水味。在通往教學(xué)樓的天橋上，我也曾是一個(gè)為高考而惶恐不安的高三學(xué)生，徘徊踱步，思考自己的未來。

我是一個(gè)“機(jī)器人”

升入高三后，我的成績(jī)一落千丈，像脫韁的野馬，怎么拉也拉不回來。我告訴自己，從哪里跌倒，就從哪里爬起，除了備戰(zhàn)高考，其他的一切都與我無關(guān)。

沒有了曾經(jīng)課間打打鬧鬧的歡愉，沒有了夜晚星空下跑步的輕松自在，更沒有了周末外出的雀躍，我將熱鬧的事全部撇去，把與學(xué)習(xí)有關(guān)的事一并攬下。甚至在夢(mèng)里，我都沒有懈怠過，夢(mèng)到的都是密密麻麻的數(shù)學(xué)符號(hào)和公式。

然而，如果可以任意刪除生命里最不想要的記憶，那么一定就是這一段。那段時(shí)間，我仿佛變成了只為考試而活的“機(jī)器人”，溫?zé)岬能|體下掩藏的是一顆冰冷而堅(jiān)硬的心。我用各科重要的知識(shí)點(diǎn)為自己筑起一道銅墻鐵壁，拒絕別人走入，也防止自己外出。

為了考試，我竟丟失了自己

毫無疑問，之后的考試并未如我所愿地取得好成績(jī)。難道我做得還不夠多嗎？終于，我開始質(zhì)疑自己。但這一次我深感無力，做了那么久的“機(jī)器人”，我真的有些不堪重負(fù)。

生存還是毀滅，這是個(gè)問題。

一個(gè)難熬的南方雨夜，爸爸打電話跟我說：你的眼里還應(yīng)該有其他的風(fēng)景，心里更要裝得下其他的東西。我毫無防備地大哭起來，我曾因一次考試失利而將自己全副武裝，卻因此失去了學(xué)習(xí)的趣味。我被高考這個(gè)龐然大物牽著鼻子走，卻不曾想被絆倒在它虛無的外表下。

我是一個(gè)有血有肉的平凡人

我決定放慢自己的腳步，去感受寶貴的高中生活。我開始期待每個(gè)可以和同學(xué)們?cè)跇堑雷分鸬恼n間，享受和朋友們一起閑聊的下午時(shí)光，在月色朦朧的夜晚漫步，找回曾經(jīng)遺失的美好。

和同學(xué)們一起并肩作戰(zhàn)的感覺真好，我不再是自己一個(gè)人辛苦地強(qiáng)撐，共同探討問題后收獲的是欣喜的心情——原來高三也可以這么充滿樂趣。我找回了自己，心仿佛飄在云端，從此，我擁有了會(huì)流淚的眼睛和永不哭泣的心靈。

在人生重要的路口，我終于明白，能打敗我的只有我自己，使我走出陰霾的是內(nèi)心豐富的情感，以及面對(duì)正常生活的篤定。我必須懷抱希望，腳踏實(shí)地地耕耘。我也終于知道，高考不是凌駕在人之上的圣物，只是座屹立在我們面前的山丘，需要我們?nèi)フ鞣?/p>

后來，我懷著征服山丘的自信，順利登上山頂，收到了來自南開大學(xué)的錄取通知書，那是命運(yùn)對(duì)我最好的嘉獎(jiǎng)。

早年我愛讀木心的詩(shī)，它告訴我要熱愛生活，要做幸福的人，只因?yàn)樯钸h(yuǎn)比我想象的要廣袤豐碩。