從20世紀(jì)90年代至今，我國(guó)的新聞學(xué)界和業(yè)界關(guān)于“新聞策劃”的爭(zhēng)論已經(jīng)有二十年的時(shí)間了?；仡欉@一發(fā)展過(guò)程，研究實(shí)踐和理論中存在的問(wèn)題，有利于促進(jìn)我國(guó)新聞單位報(bào)道策劃實(shí)踐和新聞院校講授新聞報(bào)道策劃課程向著科學(xué)健康的方向發(fā)展。

一、“新聞策劃”發(fā)展的歷史回顧

從上世紀(jì)90年代以來(lái)，中國(guó)新聞界就已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注、研究和實(shí)施新聞策劃了。1994年5月14日至18日，中國(guó)地市報(bào)研究會(huì)在河南省平頂山市召開(kāi)了首屆全國(guó)地市報(bào)“報(bào)紙策劃”研討會(huì)。來(lái)自中國(guó)地市報(bào)研究會(huì)及新華社、人民日?qǐng)?bào)等首都新聞界的有關(guān)人士50多位代表參加了這次研討會(huì)。研討會(huì)就地市黨報(bào)的總體策劃、編輯策劃、采訪(fǎng)策劃、重點(diǎn)報(bào)道策劃、專(zhuān)版專(zhuān)欄策劃、版式片面策劃以及地市黨報(bào)走向市場(chǎng)的策劃等進(jìn)行了研討。大會(huì)對(duì)報(bào)紙策劃中的一些主要問(wèn)題取得了共識(shí)：作為黨報(bào)策劃時(shí)要把社會(huì)效益放在第一位;報(bào)紙策劃必須處理好總體策劃與局部策劃的關(guān)系;報(bào)紙策劃必須體現(xiàn)貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，要融指導(dǎo)性、知識(shí)性、趣味性、可讀性、服務(wù)性為一體，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù);報(bào)紙策劃必須增強(qiáng)整體策劃意識(shí)和參與意識(shí)，發(fā)揮集體智慧，努力提高報(bào)紙質(zhì)量，辦出自己的特色，辦出自己的風(fēng)格。

1996年8月下旬，中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院組織了“96新聞業(yè)務(wù)編輯策劃高級(jí)研討班”。研討班邀請(qǐng)了部分中央級(jí)新聞單位的老總和專(zhuān)家學(xué)者介紹經(jīng)驗(yàn)、闡釋理論，全國(guó)省、地、市新聞單位的老總、部主任150多人參加了研討。本次研討會(huì)形成了以下一些意見(jiàn)——報(bào)紙策劃：總編的任務(wù)之一;重點(diǎn)報(bào)道策劃：報(bào)紙的有力武器;策劃：編輯面臨的挑戰(zhàn);策劃：使評(píng)論充滿(mǎn)個(gè)性;讀者調(diào)查：新聞策劃的基礎(chǔ)，等等。

1996年和1997年，上?！缎侣?dòng)浾摺泛退拇ā缎侣劷纭穾缀跬瑫r(shí)對(duì)新聞策劃這一課題展開(kāi)了討論，持續(xù)了一年多的時(shí)間，而且十分激烈。爭(zhēng)論沒(méi)有結(jié)果，自然也不會(huì)有結(jié)果。但是，關(guān)于新聞策劃的理論研究和實(shí)踐仍在積極地進(jìn)行著。

2001年6月，華中科技大學(xué)新聞學(xué)院舉辦了“新世紀(jì)首屆新聞策劃學(xué)術(shù)研討會(huì)”。來(lái)自全國(guó)部分新聞院系、科研院所和新聞實(shí)務(wù)單位的代表相聚一起，又進(jìn)行了深入的研討。2008年9月召開(kāi)第二屆新聞策劃學(xué)術(shù)論壇，就當(dāng)前新聞報(bào)道策劃中存在的問(wèn)題以及如何在大學(xué)上好新聞報(bào)道策劃課的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研討。

“新聞報(bào)道離不開(kāi)策劃”，來(lái)自楚天都市報(bào)、華西都市報(bào)、中國(guó)青年報(bào)、北京青年報(bào)等實(shí)務(wù)單位的代表以自己的成功實(shí)踐說(shuō)明了這一觀點(diǎn);“關(guān)于新聞策劃定義的界定”，這是學(xué)者們議論較多的一個(gè)問(wèn)題。大部分代表認(rèn)為，“新聞策劃”是個(gè)多義詞，既可指報(bào)道策劃，也可指新聞事件的策劃，極易引起歧義和誤解，應(yīng)該摒棄這個(gè)不太科學(xué)的概念，還是提倡使用“報(bào)道策劃”或“傳播策劃”為好;“關(guān)于新聞策劃的層次”，來(lái)自中國(guó)人民大學(xué)、北京廣播學(xué)院、中國(guó)新聞工作者協(xié)會(huì)和華中科技大學(xué)的教授們從不同的視角提出了自己的看法;“關(guān)于新聞策劃的教學(xué)和實(shí)踐”，來(lái)自中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞傳播研究所、中國(guó)人民大學(xué)、武漢大學(xué)、湖北大學(xué)、南昌大學(xué)、上海文新集團(tuán)等單位的代表介紹各自的情況，對(duì)大學(xué)開(kāi)設(shè)新聞策劃課發(fā)表了自己的意見(jiàn)。

中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院蔡雯于1997年至2000年，獲新聞學(xué)博士學(xué)位，她的博士論文《新聞傳播的策劃與組織——宏觀新聞編輯研究》2002年入選“全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文”。在此基礎(chǔ)上，她出版了《新聞傳播的策劃與組織》（2001年，新華出版社）。

本人曾長(zhǎng)期在新聞單位工作，對(duì)新聞策劃有著較為豐富的實(shí)踐和研究。我在媒體組織策劃的報(bào)道和活動(dòng)，曾獲全國(guó)好新聞專(zhuān)欄一等獎(jiǎng)，三次策劃報(bào)道受到中宣部的表?yè)P(yáng)，有的被總結(jié)后向全國(guó)推廣。我于2008年出版的《新聞報(bào)道策劃》一書(shū)（武漢大學(xué)出版社）被列為“普通高等學(xué)?！晃鍑?guó)家級(jí)教材”。這是國(guó)家教育部門(mén)對(duì)一門(mén)新課程的認(rèn)可。雖然此前不少學(xué)校已經(jīng)開(kāi)設(shè)這門(mén)課程或講授有關(guān)報(bào)道策劃的內(nèi)容，但是作為國(guó)家的規(guī)劃教材向全國(guó)推薦這還是第一次。該書(shū)出版至今已經(jīng)開(kāi)印了8次。應(yīng)出版社要求，根據(jù)形勢(shì)之變對(duì)本書(shū)修訂于2015年11月再版。

《新聞報(bào)道策劃（第二版）》對(duì)我國(guó)近二十年來(lái)關(guān)于“新聞策劃”的爭(zhēng)論進(jìn)行了梳理并提出新聞報(bào)道策劃的定義和理論框架，收集和介紹了100多家中外媒體成功的策劃經(jīng)驗(yàn)，指出了新聞報(bào)道策劃中認(rèn)識(shí)上的理論誤區(qū)和實(shí)踐中的偏頗之處。該書(shū)闡述了新聞報(bào)道策劃的價(jià)值前提和事實(shí)前提、行動(dòng)守則、創(chuàng)新思維、素質(zhì)培養(yǎng)，對(duì)新形勢(shì)下新聞報(bào)道策劃的主要問(wèn)題及原因進(jìn)行了分析，介紹了有關(guān)典型人物報(bào)道、建設(shè)成就報(bào)道、突發(fā)事件報(bào)道，專(zhuān)題報(bào)道，專(zhuān)欄、專(zhuān)版、專(zhuān)刊報(bào)道，體驗(yàn)、暗訪(fǎng)、催生或促成等參與式報(bào)道，節(jié)日、假日、紀(jì)念日等特定日?qǐng)?bào)道，會(huì)議報(bào)道，攝影報(bào)道，社會(huì)活動(dòng)報(bào)道以及電視和網(wǎng)絡(luò)報(bào)道的策劃技術(shù)。該書(shū)特別有一章對(duì)當(dāng)下不良報(bào)道策劃的評(píng)點(diǎn)。書(shū)中附有中外媒體成功策劃的精美版面、圖片和策劃文案。該書(shū)作為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)教材，可供大學(xué)本科生和研究生開(kāi)設(shè)此課程學(xué)習(xí)，供研究此課題的有關(guān)人士參閱，同時(shí)也有助于新聞媒體的報(bào)道策劃及宣傳部門(mén)的科學(xué)管理。本次修訂對(duì)原著某些論述作了進(jìn)一步的完善，補(bǔ)寫(xiě)新的章節(jié)，更換陳舊實(shí)例，與時(shí)俱進(jìn)。

大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，對(duì)媒體的發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)也提供了機(jī)遇。不論是“內(nèi)容為王”還是“渠道為王”，策劃總是少不了的。正是在這個(gè)意義上，我們說(shuō)“策劃是媒體競(jìng)爭(zhēng)取勝之寶”。同時(shí)也提醒我們，一些不良策劃時(shí)有發(fā)生。它違反了社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和新聞報(bào)道的規(guī)律，需要時(shí)時(shí)刻刻引起我們的注意。事物都是在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展變化的，該書(shū)也愿意接受大家的批評(píng)指正，使其更加科學(xué)有效。

近年來(lái)其他關(guān)于新聞報(bào)道策劃的理論、實(shí)踐類(lèi)書(shū)籍層出不窮。除了學(xué)術(shù)研討，不少的新聞院系已經(jīng)將新聞策劃這門(mén)課列入了大學(xué)本科和碩士研究生的教程。不僅如此，在新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的博士和碩士生招考試卷中也有了關(guān)于新聞策劃方面的試題，而且比分還很重。

二、對(duì)新聞報(bào)道策劃的界定和認(rèn)識(shí)

新聞學(xué)研究必須對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在和發(fā)生的問(wèn)題進(jìn)行研究并力求給予正確的說(shuō)明。本著這一宗旨，我在由媒體到學(xué)校的轉(zhuǎn)變中，在對(duì)近些年本科生和研究生的教學(xué)中，在與同行們的討論和交流中，更加深和明確了對(duì)這一概念的認(rèn)識(shí)。為了避免概念不清引起的麻煩，為了減少因概念寬泛而引起的爭(zhēng)論，我決定對(duì)原著的概念作一些修正，采用“新聞報(bào)道策劃”的提法，并給出了自己對(duì)這一提法的定義（嚴(yán)格地說(shuō)是一種文字表述）——新聞報(bào)道策劃是新聞報(bào)道的主體，遵循事物發(fā)展和新聞報(bào)道的基本規(guī)律，圍繞一定的目標(biāo)，對(duì)已占有的信息進(jìn)行科學(xué)的分析和研究，著眼現(xiàn)實(shí)，發(fā)掘已知，預(yù)測(cè)未來(lái)，制定和實(shí)施相應(yīng)的政策和策略，以求最佳效果的創(chuàng)造性的策劃活動(dòng)。[1]

提出這個(gè)定義或表述基于以下考慮：

第一，新聞報(bào)道策劃是整個(gè)策劃屬概念中的一種，在“策劃”前面冠以“新聞報(bào)道”，是有別于其他的如經(jīng)濟(jì)策劃、軍事策劃、商業(yè)策劃、文化策劃、體育策劃，等等。

第二，新聞報(bào)道策劃既屬于策劃活動(dòng)中的一種，那么，關(guān)于策劃的一般屬性和要求，新聞報(bào)道策劃都應(yīng)具有和必須遵守。

第三，新聞報(bào)道策劃的基本前提是必須遵循事物發(fā)展的基本規(guī)律和新聞報(bào)道的基本規(guī)律，這是新聞報(bào)道策劃與其他的策劃活動(dòng)的根本區(qū)別——新聞報(bào)道者步入社會(huì)，深入實(shí)踐，一切所作所為必須符合客觀事物發(fā)展的規(guī)律，不可越俎代庖或隨意扭曲;策劃者在進(jìn)行新聞傳播時(shí)必須遵循新聞報(bào)道的規(guī)律，遵紀(jì)守法，遵守新聞工作者的職業(yè)道德，講究傳播技巧。

第四，新聞報(bào)道策劃是人們的主觀意識(shí)作用于客觀現(xiàn)實(shí)的一種行為表現(xiàn)——必須充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地搞好新聞報(bào)道策劃;同時(shí)，必須防止由于人的主觀意識(shí)違背客觀事物發(fā)展的過(guò)程和結(jié)果，干預(yù)客觀事實(shí)，造出假新聞或使新聞失實(shí)。

第五，新聞報(bào)道策劃是著眼現(xiàn)實(shí)，面向未來(lái)的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，必須大量收集和掌握各種信息材料（包括過(guò)去的和現(xiàn)在的，自己的和他人的，中國(guó)的和外國(guó)的，成功和失敗的）進(jìn)行科學(xué)的分析和研究，提出大膽的預(yù)測(cè)和假想——這是一個(gè)有一定風(fēng)險(xiǎn)的創(chuàng)造性工作。增強(qiáng)人們的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體制和寬松的思想環(huán)境是十分重要的。

第六，新聞報(bào)道策劃是一個(gè)有目標(biāo)并追求最佳效果的策劃活動(dòng)。以最小的投入去獲取最大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益應(yīng)是策劃者的行動(dòng)起點(diǎn)和最終檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，策劃者的一切策劃方案都不能違背這個(gè)大方向。

在上述“新聞報(bào)道策劃”的定義中，關(guān)鍵詞是：事物發(fā)展規(guī)律、新聞報(bào)道規(guī)律、最佳效果、創(chuàng)造性——這就是我們對(duì)新聞報(bào)道策劃的一般的也是較為科學(xué)的認(rèn)識(shí)，我以為。

將“新聞策劃”改為“新聞報(bào)道策劃”，不僅僅只是增加了兩個(gè)字，而是這樣表述更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn);同時(shí)，對(duì)于新聞實(shí)務(wù)單位的同志來(lái)說(shuō)，他們?cè)谑褂谩靶侣劜邉潯币辉~時(shí)也不必受到指責(zé)。對(duì)于一種約定俗成的東西，我們也不一定強(qiáng)求將其更改過(guò)來(lái)，實(shí)際上強(qiáng)求也是無(wú)效的。只要我們都認(rèn)真把握策劃的實(shí)質(zhì)，對(duì)于學(xué)界和實(shí)務(wù)界雙方都是有好處的。

在新聞報(bào)道策劃中一般來(lái)說(shuō)有兩種方式，一是新聞事件發(fā)生后，新聞工作者趕赴現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行報(bào)道策劃，推出最受大眾歡迎的報(bào)道來(lái)。這種組織報(bào)道，只要符合新聞報(bào)道的一般規(guī)律，人們是不會(huì)有多大意見(jiàn)的;現(xiàn)在出現(xiàn)問(wèn)題和有頗多意見(jiàn)的是另一種報(bào)道，即新聞工作者參與正在發(fā)生或還沒(méi)發(fā)生的事件之中，以自己的主觀努力促其圓滿(mǎn)和完善，爾后再予以報(bào)道。對(duì)此，我以為是可行的，只要實(shí)施時(shí)按“新聞報(bào)道策劃”定義的要求辦事。

人們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)前一種策劃持認(rèn)同態(tài)度呢？因?yàn)?，客觀的事物發(fā)生在前，人們的主觀報(bào)道在后，符合新聞報(bào)道的規(guī)律;而后一種策劃，卻是人們的主觀策劃在前，策劃后產(chǎn)生事實(shí)，事實(shí)產(chǎn)生后再進(jìn)行報(bào)道，這就是在“制造新聞”！對(duì)此，我以為要作一些具體分析。

從廣泛的意義上來(lái)說(shuō)，人們的報(bào)道都是人們的一種主觀意識(shí)活動(dòng)。世界每時(shí)每刻都在發(fā)生著事件，問(wèn)題是，我們能夠發(fā)現(xiàn)的有多少，我們能夠報(bào)道的有多少，我們能夠報(bào)道好報(bào)道成功的有多少？我們?yōu)槭裁粗荒馨l(fā)現(xiàn)那么一些，還有更多的事實(shí)我們發(fā)現(xiàn)不了呢？我們?yōu)槭裁丛诎l(fā)現(xiàn)的事實(shí)中，真正報(bào)道成功很有影響的只占很少一部分呢？說(shuō)到底，還是客觀事物發(fā)展過(guò)程中的環(huán)境問(wèn)題、報(bào)道機(jī)制問(wèn)題和我們報(bào)道者的主觀水平、素質(zhì)問(wèn)題。傳播者個(gè)人和群體的素質(zhì)如何，主觀能動(dòng)性發(fā)揮得如何，它對(duì)傳播效果的好壞關(guān)系極大。正是在這個(gè)意義上，我們需要加強(qiáng)對(duì)新聞報(bào)道策劃的研究和實(shí)踐。

三、堅(jiān)持正確方向，保證新聞報(bào)道策劃健康發(fā)展

新聞報(bào)道策劃是圍繞滿(mǎn)足受眾需求，戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，展現(xiàn)自家所長(zhǎng)這三個(gè)既有聯(lián)系又有側(cè)重的方面展開(kāi)的。策劃方案的產(chǎn)生和調(diào)整主要表現(xiàn)在時(shí)間、內(nèi)容和表現(xiàn)形式等三個(gè)方面。根據(jù)當(dāng)前存在的問(wèn)題，我以為在實(shí)施新聞報(bào)道策劃時(shí)特別要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

其一、高度的社會(huì)責(zé)任感。新聞工作者是傳播思想和信息的特殊人群，他們所從事的傳播工作，最重要的功能就是促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。所以，他們應(yīng)該是人類(lèi)社會(huì)基本道德的維護(hù)者和監(jiān)督者，應(yīng)該具有獻(xiàn)身維護(hù)人類(lèi)社會(huì)正義、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的使命感。他們不盲從社會(huì)潮流，不迎合低級(jí)趣味，富貴不能淫，威武不能屈，以高尚的品質(zhì)、獨(dú)立的精神和正確的思想使社會(huì)公眾受益于他們所從事的事業(yè)。他們深入生活、體察生活，但決不沉溺于生活，而是永遠(yuǎn)保持著超越于生活之上的理念和思索。他們不會(huì)貪圖享樂(lè)，新聞崗位決非他們謀一己私利之“近水樓臺(tái)”，而是一股挾其行萬(wàn)里路、吃萬(wàn)般苦、不得“真經(jīng)”不罷休的神圣力量，使他從生活中吸取營(yíng)養(yǎng)而又加倍地報(bào)償社會(huì)。新聞工作，將成為一個(gè)守望與捍衛(wèi)人民利益的神圣崗位。

縱觀近年來(lái)出現(xiàn)的一系列問(wèn)題報(bào)道，大都是策劃者沒(méi)有堅(jiān)守或一開(kāi)始就失去了社會(huì)責(zé)任意識(shí)所致。從“注水西瓜”到“香蕉致癌”，從“茶水發(fā)炎”到“紙箱餡包子”，越來(lái)越將一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題擺到新聞工作者的面前：我們的一切報(bào)道，我們的一切策劃都到底是為了什么？看似一個(gè)老生常談的問(wèn)題卻在很多新聞媒體老總和工作人員身上屢次重犯，說(shuō)到底，還是對(duì)新聞工作職責(zé)認(rèn)識(shí)的不清楚。

我們的一切報(bào)道都是為大眾報(bào)務(wù)的，不允許有個(gè)人或小團(tuán)體的私利。雖然也有媒體在報(bào)道后說(shuō)自己是為了“公共利益”，但這決不能只由新聞工作者說(shuō)了算，而是由全社會(huì)來(lái)監(jiān)督來(lái)評(píng)價(jià)。當(dāng)今社會(huì)繽紛多彩也變幻莫測(cè)，很吸引人也有時(shí)使人很無(wú)奈。媒介的社會(huì)責(zé)任要求記者擺正自己的位置，承擔(dān)起新聞工作者應(yīng)盡的職責(zé)，同時(shí)，又不濫用手中的權(quán)力。這就要求新聞?dòng)浾咭哂休^高的道德水準(zhǔn)和社會(huì)責(zé)任感，努力避免我們的報(bào)道策劃在道德層面上產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。

其二、一切按新聞規(guī)律辦事。大凡在報(bào)道策劃上出了問(wèn)題，很多情況是因?yàn)椴邉澋慕M織者和實(shí)施者沒(méi)有按或沒(méi)有堅(jiān)持按新聞規(guī)律辦事。前面我們已經(jīng)講過(guò)，新聞策劃是整個(gè)策劃活動(dòng)中的一種，也應(yīng)遵循策劃的一般規(guī)律。但是，新聞策劃不同于其他的策劃，這就是一切必須按新聞或新聞報(bào)道的規(guī)律辦事。在我們的新聞報(bào)道實(shí)踐中，卻往往出現(xiàn)一些將新聞策劃當(dāng)作商業(yè)策劃、企業(yè)策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)一類(lèi)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行的。

人們常說(shuō)，不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨。比較在這里有兩層意思，第一，是有貨可比;第二，是有貨會(huì)比。在新聞傳播策劃中策劃者常常會(huì)遇到許許多多的線(xiàn)索或素材或思路，那么，這些線(xiàn)索、素材和思路就是我們比較的前提。如果只有一條線(xiàn)索一個(gè)素材一個(gè)思路，那么策劃者也就無(wú)從比較了。所以，在策劃前，充分地掌握越多的材料是十分重要的。這是其一。其二，就是要學(xué)會(huì)識(shí)“貨”。如果說(shuō)前面是感知過(guò)程的話(huà)，那么后面則是分析階段了，而且是更重要的環(huán)節(jié)。這種比較包括時(shí)間和空間兩個(gè)范疇，也就是說(shuō)在掌握的素材和思路中要了解哪些是別人用過(guò)的，用得如何？哪些是以前用過(guò)的，用得怎樣？只有在縱橫交錯(cuò)的比較中發(fā)現(xiàn)不足或產(chǎn)生新創(chuàng)造，該策劃才可能有新意有高招，而這正是策劃者夢(mèng)寐以求的。比較是一種主觀對(duì)客觀的評(píng)價(jià)，它會(huì)受到很多因素的影響、干擾，需要策劃者排除。

其三、講究科學(xué)方法和藝術(shù)。新聞策劃是一門(mén)實(shí)踐的工作，但是，它又是一項(xiàng)以深刻的理論指導(dǎo)為前提的。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“理論在一個(gè)國(guó)家的實(shí)現(xiàn)程度決定于理論滿(mǎn)足這個(gè)國(guó)家的需要程度?！盵2]我們同樣可以認(rèn)為，理論的重要并不在于它的經(jīng)典和深?yuàn)W，而在于理論對(duì)于觀察者來(lái)說(shuō)可以幫助其更加深刻地認(rèn)識(shí)和分析事物，掌握其本質(zhì)和規(guī)律。新聞事業(yè)的日益發(fā)展變化，要求新聞傳播策劃者不斷開(kāi)拓新視野，發(fā)展新觀念，進(jìn)入新境界，這一切都離不開(kāi)深厚的理論根底。

在新聞策劃中，客觀的諸多素材是否充分表現(xiàn)出來(lái)，是表現(xiàn)不足，還是扭曲的表現(xiàn)，這些都需要策劃者用心地去研究一番。在新聞傳播策劃中，我們可以常常問(wèn)一些“為什么”：為什么同樣一個(gè)新聞別人那樣處理而我要這樣處理？為什么別人那樣處理了有好的效果而我的卻平平一般？為什么別人想到如此策劃而我沒(méi)有想到？為什么我想到了又沒(méi)有別人做得好？為什么別人先行了而我總要慢一拍？為什么我先行了別人又會(huì)后來(lái)者居上？為什么我后來(lái)想到又超不過(guò)別人？類(lèi)似這樣的“為什么”還有很多很多，一個(gè)聰明的策劃者要時(shí)刻把問(wèn)號(hào)裝在自己的腦子里，不停地思考不停地比較。在具體的策劃中，我們還可以不斷地向自己發(fā)問(wèn)，如這樣的選題換一種方式行不行？增加一部分行不行？減少一部分行不行？合并一部分行不行？暫緩一下行不行？提前一下行不行？等等。

新聞報(bào)道策劃已經(jīng)展現(xiàn)出它的活力和魅力。我們需要在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上將這一工作做得更好，以擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予新聞媒體的社會(huì)責(zé)任。（本文選自作者《新聞報(bào)道策劃（第二版） 》相關(guān)章節(jié)）

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[1]趙振宇：《新聞報(bào)道策劃（第二版）》第7頁(yè)，武漢大學(xué)出版社2015年11月版

[2]《馬克思恩格斯全集》第1卷第462頁(yè)

（華中科技大學(xué)新聞評(píng)論研究中心主任、教授、博士生導(dǎo)師）