毛廣強(qiáng)

（宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，江蘇 宿遷 223600）

高職高專學(xué)生量力創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)研究

毛廣強(qiáng)

（宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，江蘇 宿遷 223600）

目前，高職高專學(xué)生的創(chuàng)業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)存在很大的局限性，本文經(jīng)過調(diào)查研究，認(rèn)為高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該量力而行，結(jié)合自身的實際狀況進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。

高職高專；量力；創(chuàng)業(yè)

“高職高專學(xué)生創(chuàng)業(yè)”并不是什么新鮮詞。在我國目前的教育體制和就業(yè)環(huán)境下，高職高專學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以鍛煉學(xué)生與人溝通的能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、社會生存能力，培養(yǎng)吃苦耐勞、堅韌不拔的精神，另外可以解決高職高專學(xué)生就業(yè)難這個社會問題。

一、高職高專學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀

2015年10月到2016年5月，宿遷經(jīng)貿(mào)學(xué)院為了解市場，完善高職高專學(xué)生人才培養(yǎng)方案，推動學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，專項開展了“高職高專學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查研究”活動，選擇了華東地區(qū)（江蘇、上海、浙江）、華中地區(qū)（湖北、江西）、西北地區(qū)（陜西）和北京地區(qū)四個點(diǎn)，用8個月時間，采用走訪、問卷調(diào)查、電話咨詢等調(diào)查方法，共調(diào)查了41所高職高專院校、165個高職高專學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項目、12所高職高專研究機(jī)構(gòu)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高職高專學(xué)生創(chuàng)業(yè)積極性比較高，但成功率比較低、盲動性較大。

（一）創(chuàng)業(yè)認(rèn)識誤區(qū)

1.急功近利的投機(jī)沖動

大多數(shù)高職高專學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動機(jī)是擺脫貧困現(xiàn)狀對財富的無限渴望，或者是貪圖成功的虛名，沒有充分預(yù)估創(chuàng)業(yè)過程中的困難、風(fēng)險和責(zé)任，沒有做好充分的準(zhǔn)備，容易放棄，在創(chuàng)業(yè)中半途而廢。

2.眼高手低

一些高職高專學(xué)生理論知識較多，動手能力不足，缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和能力。說得多，做得少，大事干不來，小事不愿干，自信過高，容易失敗。

3.紙上談兵

大多數(shù)高職高專學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識來自書本，課堂上所學(xué)的創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)案例、創(chuàng)業(yè)故事可能已經(jīng)陳舊，沒有實際價值。對于如何選擇產(chǎn)品、市場調(diào)查、市場定位、營銷活動策劃，缺乏真正的實踐操作能力。

4.單槍匹馬、缺乏團(tuán)隊

如今的高職高專學(xué)生很多是獨(dú)生子女，自我意識太強(qiáng)，凡事以自我為中心。這類創(chuàng)業(yè)者往往自以為是、獨(dú)斷專行，在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊中表現(xiàn)出唯我獨(dú)尊，很難與創(chuàng)業(yè)伙伴協(xié)同配合，缺乏團(tuán)隊合作意識和能力。

（二）創(chuàng)業(yè)面臨的基本問題

1.缺乏經(jīng)驗

大多數(shù)高職高專學(xué)生理論知識有余，社會經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗不足，空有理想和抱負(fù)，缺乏市場運(yùn)作經(jīng)驗，在創(chuàng)業(yè)過程中往往表現(xiàn)出“紙上談兵”，實干不足。

2.心態(tài)問題

高職高專學(xué)生年齡偏小，心理還不夠成熟，耐挫能力不足，在面臨困難和挫折時容易放棄。另外，他們?nèi)狈︼L(fēng)險意識，承擔(dān)風(fēng)險和失敗的能力不足。

3.創(chuàng)新能力不足

高職高專學(xué)生缺乏創(chuàng)新意識，簡單模仿別人的創(chuàng)業(yè)項目，“照貓畫虎”，創(chuàng)新能力不足，往往只能學(xué)到別人的皮毛，創(chuàng)業(yè)項目無疾而終。

4.資金不足

隨著社會物價水平的不斷提升，創(chuàng)業(yè)成本也逐漸升高。高職高專學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金來源渠道狹窄，以自籌和家人接濟(jì)為主，能夠獲得銀行貸款或是風(fēng)險投資的比例甚少。

5.團(tuán)隊意識問題

創(chuàng)業(yè)過程是一群志同道合的人，為同一個目標(biāo)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，互相協(xié)作，達(dá)成一致。在創(chuàng)業(yè)過程中，團(tuán)隊之間需要及時溝通、協(xié)商、合作，如果團(tuán)隊成員僅憑個人意志、個性太強(qiáng)，團(tuán)隊協(xié)作就會很困難。

二、量力擇業(yè)的創(chuàng)業(yè)理念是創(chuàng)業(yè)成功的基本保障

（一）量力而為，慎之又慎

創(chuàng)業(yè)成功的概率很低，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗的因素有很多，高職高專學(xué)生社會閱歷不足，缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，失敗概率更大。其次，高職高專學(xué)生經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，創(chuàng)業(yè)資金籌集困難，一旦失敗，往往大傷元?dú)?，無法東山再起。因此，創(chuàng)業(yè)要量力而為，不可盲目創(chuàng)業(yè)。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，收益與風(fēng)險共生，在創(chuàng)業(yè)過程中，需要適當(dāng)控制風(fēng)險，高收益也會伴隨著高風(fēng)險。高職高專學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該做好風(fēng)險評估，可以從小項目入手，把生存放在首位，不可一味貪大求全，過分高估自身能力，追求大項目、高收益，要選擇與自身資源和能力匹配的項目，量力而為。

（二）量力擇業(yè)，臥槽學(xué)藝

高職高專學(xué)生可以先擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，根據(jù)所學(xué)專業(yè)結(jié)合自身優(yōu)勢，做好創(chuàng)業(yè)規(guī)劃?？梢韵冗x擇某一個感興趣的行業(yè)，在該行業(yè)深入了解、潛心學(xué)習(xí)，掌握行業(yè)相關(guān)知識、規(guī)則和運(yùn)作規(guī)律。至少成為行業(yè)的半個專家，對行業(yè)有足夠的了解后，并且在行業(yè)內(nèi)積累了一定的人脈和資源，再進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，可能會事半功倍、水到渠成，創(chuàng)業(yè)成功概率大增。

（三）注重合作，優(yōu)勢互補(bǔ)

當(dāng)代社會，單打獨(dú)斗的“孤膽英雄”很難在社會上有大的作為。創(chuàng)業(yè)離不開團(tuán)隊，找到志同道合、趣味相投、患難與共的合作伙伴是創(chuàng)業(yè)成功的必備條件。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員之間要相互信任、相互幫助、相互激勵，利益共享、風(fēng)險共擔(dān)、優(yōu)勢互補(bǔ)，不能因為一點(diǎn)矛盾就分道揚(yáng)鑣，甚至反目成仇。

（四）勤懇敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)專注

如果把創(chuàng)業(yè)比作一項運(yùn)動，它不是短跑而是一項馬拉松運(yùn)動。創(chuàng)業(yè)者需要爆發(fā)力，更需要耐力和持久力。因此，要在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域扎根，專注于一個行業(yè)，做精做細(xì)，不斷創(chuàng)新，否則很容易被對手超越。創(chuàng)業(yè)者要保持持久的創(chuàng)業(yè)激情，制造消費(fèi)者喜歡的產(chǎn)品，提供消費(fèi)者滿意的服務(wù)，打造堅實的團(tuán)隊。創(chuàng)業(yè)者也要不斷學(xué)習(xí)，緊跟行業(yè)發(fā)展潮流，適時調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，才能獲得長久的發(fā)展。

三、量力而行，穩(wěn)步推進(jìn)

（一）做好準(zhǔn)備，量力開展

“初生牛犢不怕虎”，高職高專學(xué)生敢于冒險，富有創(chuàng)新精神、有闖勁，對于創(chuàng)業(yè)充滿激情。不過創(chuàng)業(yè)是一個艱苦的過程，創(chuàng)業(yè)者需要具備市場開拓能力和公司管理能力，還要有足夠的資金、穩(wěn)定的團(tuán)隊、豐富的資源。高職高專學(xué)生創(chuàng)業(yè)一定要做好這些方面的準(zhǔn)備，量力而行。

對于剛畢業(yè)的高職高專學(xué)生，如果覺得自己經(jīng)驗不足，可以選擇到適合自己的單位，不計報酬學(xué)習(xí)，這樣可以將學(xué)習(xí)過程作為進(jìn)入社會的“緩沖期”，也可以學(xué)到許多在書本上學(xué)不到的知識，對剛剛畢業(yè)的高職高專學(xué)生大有裨益。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，類似的建議已被部分高職高專學(xué)生采納。一名高職高專學(xué)生說，不管以后能不能留下來，這段時間的學(xué)習(xí)已讓自己受益匪淺。

（二）選好適合的創(chuàng)業(yè)方式，量力推進(jìn)

眾所周知，近年來大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)越來越難，主要是因為畢業(yè)生的就業(yè)觀念發(fā)生了變化，于是就有許多人選擇的不是就業(yè)，而是創(chuàng)業(yè)?？墒?，高職高專學(xué)生初出茅廬，社會經(jīng)驗不豐富，資本積累也談不上，該選擇什么樣的創(chuàng)業(yè)方式呢？首先，要結(jié)合自身的優(yōu)勢、興趣和條件。其次，根據(jù)自身能力、經(jīng)濟(jì)條件等方面，量力而行。

1.能力

在校時認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，夯實基礎(chǔ)，尤其操作能力要強(qiáng)，憑借學(xué)到的扎實知識，靠能力“起家”。

2.經(jīng)濟(jì)實力

“巧婦難為無米之炊”，高職高專學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一大瓶頸是資金問題。多數(shù)高職高專學(xué)生在校期間的經(jīng)濟(jì)來源是父母，而大部分家庭只能給孩子提供學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，能夠給孩子提供創(chuàng)業(yè)資金的家庭非常之少。

總而言之，高職高專學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身優(yōu)勢，認(rèn)清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，腳踏實地，不斷積累經(jīng)驗，為創(chuàng)業(yè)做好充分準(zhǔn)備。但無論如何，高職高專學(xué)生首先應(yīng)該學(xué)好自己的基礎(chǔ)知識，練就一身本領(lǐng)，具備獨(dú)特的眼光才是首要的。從擇業(yè)到創(chuàng)業(yè)，這是就業(yè)觀念上的一個重大轉(zhuǎn)變。走自我創(chuàng)業(yè)之路，從長遠(yuǎn)看，這也是將來高職高專畢業(yè)生的一種重要選擇。

四、高職高專學(xué)生量力創(chuàng)業(yè)成功的素質(zhì)

高職高專學(xué)生有創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢，比如學(xué)識、動手操作等硬件條件，但缺乏經(jīng)驗、眼高手低、盲目創(chuàng)業(yè)的“短板”，也注定了高職高專學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路將會困難重重。如果要成功，需要量力而為，還需要有量力而為的素質(zhì)。

（一）“創(chuàng)業(yè)成功并不難”的認(rèn)識素質(zhì)

創(chuàng)業(yè)成功難不難？創(chuàng)業(yè)過程中會遇到各樣的困難，困難有大小之分，創(chuàng)業(yè)者不能遇到困難就退縮。創(chuàng)業(yè)者首先要保持一個積極樂觀的心態(tài)，不能把創(chuàng)業(yè)過程想象得過于艱難，要享受創(chuàng)業(yè)的過程，功到自然成，不可整日仿佛如臨大敵，惶惶不可終日。只要創(chuàng)業(yè)者對某個行業(yè)感興趣，并且能夠在行業(yè)堅持下去，相信自己。有時不一定需要鋼鐵般的意志、過人的膽識和超人的毅力，保持一顆平常心，只要付出，終會有所回報。

（二）“創(chuàng)業(yè)計劃、規(guī)劃”的策劃素質(zhì)

1.凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”

創(chuàng)業(yè)初期，在做好市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，制定一份完整的、切實可行的創(chuàng)業(yè)計劃書是每一個創(chuàng)業(yè)者必修的功課。將創(chuàng)業(yè)目標(biāo)細(xì)分為若干個子目標(biāo)，分階段形成詳細(xì)的工作步驟，具備完整性、創(chuàng)新性和可行性。

2.周密的資金運(yùn)作計劃

“兵馬未動,糧草先行”?，F(xiàn)金流好比公司的血液，是公司的生命線。創(chuàng)業(yè)者需要掌握足夠的財務(wù)知識，懂得如何運(yùn)作資金，保持資金的正常流動，使公司的財務(wù)保持健康的狀態(tài)。

3.“抓把沙子再爬起來”的素質(zhì)

丁磊曾經(jīng)說過，創(chuàng)業(yè)者總會有摔倒的時候，即使跌倒了，也要抓把沙子再爬起來。創(chuàng)業(yè)失敗時，不要?dú)怵H，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，調(diào)整方向繼續(xù)前行，永遠(yuǎn)不要停止前進(jìn)的腳步。不能因為害怕失敗而裹足不前，在創(chuàng)業(yè)過程中不斷磨礪自己，經(jīng)歷越多收獲越多。經(jīng)過不斷積累，人生閱歷也會愈加豐富，創(chuàng)業(yè)成功也會變得水到渠成。

[2]李淑娟.高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力研究[J].學(xué)校黨建與思想教育，2015（3）:13-15.

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[4]劉艷梅.高職院校做好學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的舉措[J].銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2010（4）:17-18.

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