王 彬，鄧文池

（湖南圖書館，湖南　　長(zhǎng)沙 410011）

鏡頭背后的新契機(jī)
——圖書館地方特色文化專題片拍攝及其應(yīng)用研究

王 彬，鄧文池

（湖南圖書館，湖南長(zhǎng)沙 410011）

多媒體資源的普及和應(yīng)用，讓我們進(jìn)入了一個(gè)“無處不視頻”的視頻時(shí)代，進(jìn)行地方特色文化專題片拍攝是圖書館對(duì)多媒體資源傳播發(fā)展新語(yǔ)境的主動(dòng)回應(yīng)，是對(duì)圖書館社會(huì)職能的實(shí)質(zhì)認(rèn)知的深化，是“圖書館+”觀念進(jìn)一步走向成熟的表現(xiàn)。從地方特色和史料價(jià)值兩個(gè)角度闡述圖書館拍攝地方特色專題片的意義，通過分析當(dāng)前存在的困惑，進(jìn)行文化與概念的融合，從而建立起基于互聯(lián)網(wǎng)的推廣應(yīng)用體系。

地方特色文化；專題片拍攝；應(yīng)用研究

伴隨著網(wǎng)絡(luò)電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，多媒體資源的普及和應(yīng)用，人們獲取信息的渠道變得更為多元化。從傳統(tǒng)的紙質(zhì)傳媒到現(xiàn)在的電子傳媒，人們獲得信息不只局限于文字圖片，基于多媒體技術(shù)的視頻資源憑借其豐富的信息承載能力以及生動(dòng)的圖文并茂的表現(xiàn)方式，越來越受到讀者的歡迎。2015年7月23日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的《第36次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示：“截至2015年6月，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視頻用戶規(guī)模達(dá)4.61億，較去年年底增加2 823萬人，網(wǎng)絡(luò)視頻用戶使用率為69.1%，比去年年底上升了2.3個(gè)百分點(diǎn)。其中，手機(jī)視頻用戶規(guī)模為3.54億，與2014年底相比增長(zhǎng)了4 154萬人，增長(zhǎng)率為13.3%。網(wǎng)民使用率為59.7%，相比2014年底增長(zhǎng)3.5個(gè)百分點(diǎn)。手機(jī)端視頻用戶占總體的76.8%，比2014年年底提升了4.6個(gè)百分點(diǎn)?！保?］由此可見，視頻資源的合理建設(shè)及應(yīng)用研究顯得非常重要。公共圖書館作為重要的信息資源收集機(jī)構(gòu)，如何在自身的館藏資源基礎(chǔ)上結(jié)合新技術(shù)和新媒體，充分利用視頻資源，積極面對(duì)視頻時(shí)代所帶來的挑戰(zhàn)，值得圖書館人思考。

1文化視界，無處不視頻——圖書館拍攝地方特色專題片的背景及原因探析

1.1視頻時(shí)代帶來的新契機(jī)

從微電影的拍攝到微信、微博推出微視頻的錄制，從呆板的文字圖片到形象生動(dòng)的小視頻，種種跡象表明：我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)“無處不視頻”的時(shí)代。

保存文獻(xiàn)是圖書館的基本職能，但隨著信息化時(shí)代的來臨，文化價(jià)值認(rèn)知的不斷深化，多媒體資源的廣泛運(yùn)用，圖書館需要承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，當(dāng)紙質(zhì)文獻(xiàn)不能完全滿足群眾的信息需求時(shí)，圖書館應(yīng)面對(duì)社會(huì)發(fā)展變化所帶來的現(xiàn)實(shí)危機(jī)，抓住機(jī)遇，在廣度和深度上擴(kuò)展圖書館的職能業(yè)務(wù)，而“攝制資源視頻專題片是公共圖書館新時(shí)期的新業(yè)務(wù)新探索。”［2］

1.2圖書館拍攝文化專題片的原因探析

圖書館嘗試拍攝地方文化專題片，意味著圖書館開始利用現(xiàn)代新媒體技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)地域文化進(jìn)行重新建構(gòu)和闡釋，這也是實(shí)現(xiàn)公共文化普及均等化、公平化的重要手段。

圖書館拍攝專題片的重要原因之一是全國(guó)文化共享工程的政策支持。全國(guó)文化共享工程自2002年開始以來，一直立求貼合群眾文化需求，注重結(jié)合地方特色，打造文化精品，“2015年，文化共享工程數(shù)字資源總量將達(dá)到530TB”［3］。從2011年到2013年，僅三年的時(shí)間，通過國(guó)家中心評(píng)審并順利通過的地方資源立項(xiàng)就達(dá)到297個(gè)，其中“電視專題片144項(xiàng)，占立項(xiàng)總數(shù)的48.5%”［4］，數(shù)據(jù)顯示，專題片因?yàn)槠渖鷦?dòng)形象的表現(xiàn)力，老少皆宜，而占據(jù)了地方資源建設(shè)的半壁江山。

2地方特色與史料價(jià)值并存——圖書館拍攝地方特色專題片的突圍之路

電視臺(tái)制作文化專題片時(shí)會(huì)有意識(shí)地根據(jù)其所要表達(dá)的意圖，把符合需要的地域文化進(jìn)行重新切割、排列和組合，以構(gòu)建完整的故事情節(jié)和審美意境。但圖書館由于其保護(hù)文化和歷史的職責(zé)，在拍攝專題片的過程中，往往會(huì)根據(jù)史實(shí)客觀地反映地域文化的本來面貌和特征，鏡頭背后涌現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的保護(hù)和傳承地方文化的意識(shí)，因此更加具備地方特色和史料價(jià)值。

2.1角度——地方特色是基礎(chǔ)

我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，因此，圖書館更需要強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)收藏本地的地方特色資源，形成具有地方特色的館藏體系，保存和傳承當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)，從而保證我國(guó)文化的多樣性。因此，地方特色是圖書館拍攝專題片的基礎(chǔ)。

與電視臺(tái)制作專題片不同的是，圖書館拍攝專題片更加強(qiáng)調(diào)了區(qū)域性的特征，其劇本的創(chuàng)作也具有一定的區(qū)域化傾向，主要的體現(xiàn)就是有意識(shí)突出對(duì)這種區(qū)域文化的重視和保護(hù)，這一方面使拍攝主體在實(shí)際操作時(shí)能夠游刃有余，另一方面也使得這批文化專題片能更好地保留地域文化特征。

從安徽?qǐng)D書館的“安徽古建筑”系列專題片到浙江圖書館的“浙江藏書樓”系列專題片，從湖南圖書館的“戲劇名家”系列專題片到南京圖書館的“江蘇紅色記憶”系列專題片，我們可以看到，圖書館在拍攝文化專題片的同時(shí)，都表明了對(duì)傳統(tǒng)文化的態(tài)度，都是選取了獨(dú)具當(dāng)?shù)靥厣幕瘍r(jià)值的資源作為切入點(diǎn)，深入挖掘地方文化的價(jià)值內(nèi)涵，做到“人無我有”的文化創(chuàng)意。

以福建圖書館“閩南文化”系列專題片為例，側(cè)重于對(duì)福建閩南文化中的一些文化現(xiàn)象進(jìn)行客觀系統(tǒng)的梳理和記錄，重視地域文化背后所傳達(dá)的客觀事實(shí)，“分民居、信仰、民俗、韻律、韻味五個(gè)篇章展示閩南文化的魅力與精髓。”［5］

2.2責(zé)任——史料價(jià)值是重要保障

研究歷史是了解社會(huì)發(fā)展階段的重要途徑。電視臺(tái)在制作專題片時(shí)，往往會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)效益和對(duì)收視率的追求，選取某個(gè)歷史的片段，為了情節(jié)的跌宕起伏，違背歷史的真實(shí)性。圖書館，由于其本身文獻(xiàn)資源豐富的優(yōu)勢(shì)，在拍攝專題片時(shí)往往會(huì)補(bǔ)充大量的歷史文獻(xiàn)、檔案資料等，注重歷史的科學(xué)性和理性，通過影像的方式讓普通民眾真正了解歷史，讓歷史在社會(huì)的發(fā)展中發(fā)揮更大的作用，讓人們稱為真正歷史記憶的傳承者和守護(hù)者。

浙江圖書館歷時(shí)三年拍攝的“浙江藏書樓”系列專題片，在拍攝的過程中，“查閱大量日記、譜牒、檔案卷宗、老照片等資料，走訪眾多研究專家，尋覓藏書樓主后人”［6］，因具有較強(qiáng)的史料性而得到觀眾的肯定。

2.3紀(jì)實(shí)——如何確保圖書館地方特色專題片的地方特色和史料價(jià)值

2.3.1基于地域?qū)傩院臀幕J(rèn)同的角度選取

在地方特色文化視野中，圖書館拍攝專題片角度主要集中在兩個(gè)方面：（1）地域?qū)傩浴２煌牡赜驌碛胁煌纳罘绞?、風(fēng)土人情，這些正是構(gòu)成各地之間區(qū)域文化不同的關(guān)鍵所在。因此專題片將地域文化作為創(chuàng)作對(duì)象時(shí)，需要對(duì)這種地域文化諳熟于心，才能在專題片拍攝的過程中充分展示鮮明獨(dú)特的地域特色。（2）價(jià)值認(rèn)同。地域文化的背后是一種對(duì)當(dāng)?shù)貧v史的傳承，這種傳承凝聚了當(dāng)?shù)氐囊环N情感和價(jià)值認(rèn)同，這種對(duì)地域文化的歸屬感和價(jià)值認(rèn)同，歸根結(jié)底，是一種社會(huì)記憶的傳承。因此拍攝專題片不僅僅局限于客觀地表現(xiàn)地域文化特色，而是著眼于地域文化所象征的精神文化內(nèi)涵，從而形成集體的文化認(rèn)同感，達(dá)到專題片保護(hù)和傳承地域文化的目的。

以湖南圖書館的“湖南地方戲劇名家”為例，其內(nèi)容不僅涉及大家熟悉的湘劇、花鼓戲、祁劇，還把視線落在了被人們遺忘的儺戲、花燈戲等小劇種上，通過挖掘戲劇名家成名背后的故事，展現(xiàn)了藝術(shù)家們?yōu)楹系胤綉騽“l(fā)展所做的貢獻(xiàn)。除此之外，專題片還對(duì)民間劇團(tuán)的生存現(xiàn)狀進(jìn)行關(guān)注，在梳理湖南地方戲劇文化發(fā)展脈絡(luò)的同時(shí)展現(xiàn)了民間劇團(tuán)生存的窘境，其發(fā)掘的內(nèi)容能夠激發(fā)世人對(duì)小劇種、小劇團(tuán)的重視。

2.3.2基于史料價(jià)值和學(xué)術(shù)價(jià)值的史實(shí)依據(jù)

在史料價(jià)值的選擇上，圖書館在制作專題片時(shí)往往從以下兩個(gè)方面入手：（1）根據(jù)文獻(xiàn)資料，客觀還原歷史。圖書館拍攝專題片的目的是讓歷史更加豐富生動(dòng)，易被大眾接受，因此在拍攝的過程中是以客觀的史實(shí)資料來刷新人們對(duì)歷史的新認(rèn)知。在拍攝歷史人物時(shí)，充分展示人物性格的完整性，不褒不貶；在拍攝歷史事件時(shí)，充分揭示事件的復(fù)雜性，還原歷史事件的本來面目；在拍攝歷史文物時(shí)，注重細(xì)節(jié)，給文物背后的歷史事件和歷史人物給予同樣的重視，充分展現(xiàn)歷史文物背后所隱藏的歷史脈絡(luò)。（2）走訪專家，確保專題片學(xué)術(shù)價(jià)值。盡管圖書館的歷史文獻(xiàn)資料已經(jīng)形成了成熟的體系，但“術(shù)業(yè)有專攻”，圖書館館員受學(xué)科背景的限制，必然會(huì)出現(xiàn)對(duì)某些領(lǐng)域不熟悉的情況，就需要在前期制作和后期加工的過程中，走訪相關(guān)研究專家，充分尊重專家的修改建議，確保專題片的科學(xué)性和學(xué)術(shù)性。

3我們?cè)谧鍪裁础睒s景象背后的困惑

拍攝專題片，是圖書館在新時(shí)期所做的一個(gè)新探索。圖書館制作了不少經(jīng)典而獨(dú)具地域文化特色的專題片，獲得良好評(píng)價(jià)，但這種評(píng)價(jià)相當(dāng)程度上是在排他性和非競(jìng)爭(zhēng)性的評(píng)價(jià)體系中完成的。作為滿足群眾文化需求的公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，我們也不得不面對(duì)一些困惑：

（1）機(jī)制問題——從目前來看，一方面部分高校及市縣級(jí)館對(duì)專題片拍攝還不夠重視，認(rèn)為其并不是圖書館的核心業(yè)務(wù)，另一方面受到資金人員等多方面的限制，也讓部分館有心無力，無法真正參與到專題片的拍攝中。

（2）版權(quán)問題——專題片拍攝并不屬于圖書館業(yè)務(wù)工作的強(qiáng)項(xiàng)，很多館在面對(duì)地方特色資源建設(shè)的大環(huán)境下，將專題片拍攝工作外包給電視或相關(guān)的傳媒制作公司，這就造成了專題片素材及成果版權(quán)歸屬的問題。

（3）內(nèi)容問題——圖書館拍攝文化專題片最直接的目的便是滿足群眾的文化需求，而在實(shí)際的傳播過程中，由于文化程度的差異，阻礙了文化紀(jì)錄片的應(yīng)用和推廣，大部分群眾 “教育程度偏低，更喜歡通俗易懂的節(jié)目?！保?］因此我們必須思考專題片對(duì)普通群眾的適應(yīng)性問題。

（4）形式問題——圖書館拍攝專題片往往會(huì)從紀(jì)實(shí)的角度考慮，造成內(nèi)容與形式的分裂，內(nèi)容翔實(shí)客觀而鏡頭語(yǔ)言過于單一，剪輯后的畫面呆板，不夠生動(dòng)。

（5）平臺(tái)問題——目前圖書館拍攝的專題片大多只是依托全國(guó)文化共享的平臺(tái)進(jìn)行傳播。而隨著移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商對(duì)4G網(wǎng)絡(luò)的大力推廣，人們不僅僅依靠電腦獲取網(wǎng)絡(luò)資源，更多的是通過智能手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)終端獲取信息，這就導(dǎo)致了地方文化特色專題片的推廣受到平臺(tái)限制。

4文化與概念的融合——圖書館拍攝地方特色文化專題片的探索之路

4.1針對(duì)機(jī)制問題——政策引導(dǎo)，全局協(xié)調(diào)

在政策引導(dǎo)方面，全國(guó)文化共享工程中心作為地方資源建設(shè)開展的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，必須對(duì)全局進(jìn)行把控，改進(jìn)地方資源建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)機(jī)制。

2011年12月，國(guó)家文化部下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)公共數(shù)字文化建設(shè)的指導(dǎo)意見》，“鼓勵(lì)開放合作的數(shù)字文化建設(shè)新局面，實(shí)現(xiàn)互利共贏。在資源建設(shè)、技術(shù)平臺(tái)建設(shè)等方面，加強(qiáng)與教育、科研等系統(tǒng)數(shù)字圖書館建設(shè)項(xiàng)目的合作共建、互聯(lián)互通；吸引群眾參與數(shù)字資源建設(shè)，探索、引導(dǎo)社會(huì)力量參與公共數(shù)字文化建設(shè)”。［8］高校圖書館及市縣級(jí)圖書館可充分利用政策支持，發(fā)揮地方特色資源的優(yōu)勢(shì)，參與地方資源建設(shè)。

在全局協(xié)調(diào)方面，鼓勵(lì)省與省之間的交流，省與市縣級(jí)的交流，解決部分專題片成果在本區(qū)域出名，但在全國(guó)缺乏影響力的問題；加強(qiáng)與地方專家在資源規(guī)劃、立項(xiàng)、方案實(shí)施、成果驗(yàn)收等方面的積極作用，提高高校圖書館及地方研究專家的參與度，建立和完善專題片拍攝的協(xié)作制度。2015年湖南地區(qū)申報(bào)并立項(xiàng)的6個(gè)項(xiàng)目，其中3個(gè)來自于市縣級(jí)地區(qū)［9］。

在激勵(lì)機(jī)制方面，明確專題片評(píng)審原則，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)專題片績(jī)效評(píng)估，對(duì)于成果顯著的專題片給予同等的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，努力發(fā)揮評(píng)價(jià)體系激勵(lì)作用。將獲獎(jiǎng)專題片作為文化交流項(xiàng)目，以成果與宣傳并進(jìn)，探索有利于專題片拍攝進(jìn)程的新方法，新路子。

4.2針對(duì)版權(quán)問題——版權(quán)主導(dǎo)，多元化模式并存

專題片的成果及其拍攝所產(chǎn)生的素材，都是對(duì)文化和歷史的一種記載。專題片所體現(xiàn)的成果會(huì)根據(jù)后期剪輯者的主觀印象和審美標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生一定的差異。所以無論是拍攝業(yè)務(wù)外包還是自主拍攝都必須確保素材及其成果的版權(quán)歸屬。

在未來圖書館拍攝專題片的發(fā)展中，各館可依據(jù)館情，引入多種模式并存的局面：（1）自主拍攝模式。在經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、人員、政策都滿足的情況下，可建立自主拍攝模式。（2）業(yè)務(wù)外包模式。在各方面條件都不滿足的情況下，可將拍攝業(yè)務(wù)全部外包。外包拍攝時(shí)，需提前跟對(duì)方簽訂協(xié)議，保證成果及其素材的版權(quán)都?xì)w屬圖書館，并可任意剪輯使用。在成片完成之后，需召開專家評(píng)審會(huì)議進(jìn)行專業(yè)評(píng)審，專家審核通過，方能進(jìn)行傳播。（3）“自主+外包”模式。在設(shè)備及人員缺失的情況下，可建立“自主+外包”的雙重模式，即將拍攝任務(wù)外包給電視臺(tái)或傳媒公司，而劇本的創(chuàng)作由圖書館員獨(dú)立完成，確保專題片的文化價(jià)值和史料價(jià)值。（4）多種模式并存。筆者認(rèn)為這是未來圖書館拍攝專題片的主要趨勢(shì)，通過分析題材，群眾調(diào)研，市場(chǎng)考察等多方位的準(zhǔn)備工作，將部分專題片進(jìn)行自主拍攝，部分進(jìn)行外包，部分進(jìn)行“自主+外包”等多模式。如湖南圖書館2015年推出的“老家”系列專題片，“湖南抗戰(zhàn)老兵口述錄”系列專題片等，完全由館員獨(dú)立承擔(dān)所有拍攝及剪輯任務(wù)。而“湖南地方戲劇名家”專題片則采取了由館員或?qū)＜易珜憚”?，委托金鷹紀(jì)實(shí)頻道進(jìn)行拍攝，而湖南地下黨人系列專題片則完全外包給傳媒公司，并定時(shí)組織專家進(jìn)行驗(yàn)收和做相應(yīng)的后期調(diào)整。

4.3針對(duì)內(nèi)容問題——健全用戶反饋機(jī)制，適應(yīng)群眾文化需求

在文化專題片的傳播過程中，對(duì)傳播效果起著決定性作用的是影像所傳達(dá)的內(nèi)容與觀眾之間的互動(dòng)。因此我們最需要關(guān)注的是圖書館專題片通過影像這種視覺化方式所展露出的地域文化的內(nèi)在精神內(nèi)涵是否能與觀眾形成良性的互動(dòng)。

不論是一個(gè)評(píng)論平臺(tái)，還是一個(gè)簡(jiǎn)單的郵箱鏈接，關(guān)鍵是專題片的傳播必須提供觀眾的反饋機(jī)制，使得觀眾可以將觀感及細(xì)微的錯(cuò)誤及時(shí)反饋給拍攝團(tuán)隊(duì)。在專題片拍攝的前期，可通過問卷調(diào)查、論壇討論、微博話題、朋友圈點(diǎn)贊等各種方式，建立起多種路徑和模式的群眾文化需求反饋機(jī)制，獲取群眾的直觀意見，明確群眾的需求內(nèi)涵。在專題片后期傳播的過程中，首先，參照國(guó)內(nèi)視頻網(wǎng)站的評(píng)論模式，在專題片的播放頁(yè)面開設(shè)評(píng)論頁(yè)面，觀眾可及時(shí)提交自己的觀影感受與心得，進(jìn)一步了解群眾的文化需求。其次，對(duì)專題片的點(diǎn)播率進(jìn)行及時(shí)的統(tǒng)計(jì)，捕捉到群眾對(duì)專題片題材的喜愛程度。最后，根據(jù)專題片的實(shí)時(shí)傳播進(jìn)度，通過類似“觀影會(huì)”的活動(dòng)，組織群眾觀看此類專題片，并進(jìn)行討論，充分了解群眾的觀影感受。

4.4針對(duì)形式問題——文化與概念融合，內(nèi)容與形的并進(jìn)

在互聯(lián)網(wǎng)傳播的背景下，圖書館拍攝的地方文化專題片都在面臨內(nèi)容與形式的雙重挑戰(zhàn)。比如，是向內(nèi)容上傾斜，繼續(xù)以文化內(nèi)容為制作導(dǎo)向；還是往形式走，通過影片的形式來占領(lǐng)更多的播放渠道，獲得群眾的認(rèn)可，這是圖書館在拍攝專題片所面臨的最大矛盾。

專題片的成功跟劇本的創(chuàng)作及鏡頭的運(yùn)用有著必然的關(guān)系，一部好的紀(jì)錄片不僅僅是內(nèi)容的翔實(shí)，還要多種視覺元素的注入。在人員方面，圖書館可在學(xué)科館員的背景下招攬具備傳媒專業(yè)背景的制作人員，確保專題片形式上的專業(yè)與創(chuàng)新；在拍攝方面，除了注重題材的文化價(jià)值與史料價(jià)值以外，還要注重專題片的結(jié)構(gòu)方式和敘事方式。內(nèi)容是專題片的本質(zhì)，而形式可以體現(xiàn)深化內(nèi)容，形式效果的強(qiáng)化可以更加地吸引觀眾的眼球，達(dá)到與觀眾互動(dòng)的目的；在后期剪輯方面，注重細(xì)節(jié)元素的運(yùn)用，“細(xì)節(jié)，在專題片中揭示了事物的本質(zhì)特征，可以體現(xiàn)、深化主題思想”［10］通過對(duì)細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，能夠讓專題片的畫面、聲音、解說詞都變得更有魅力。

在學(xué)習(xí)交流方面，可邀請(qǐng)傳媒行業(yè)的專家，對(duì)制作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，更新拍攝理念，完善拍攝手段。

4.5針對(duì)平臺(tái)問題——通過移動(dòng)終端平臺(tái)的自媒體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳播

隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，智能終端的廣泛運(yùn)用，人們獲取視頻的方式也變得更加多樣化，如智能手機(jī)、平板電腦等等，人們可以不受時(shí)空和地域的限制獲取甚至拍攝視頻資源。“跨平臺(tái)、多終端的視頻傳播正在成為視頻行業(yè)的常態(tài)”，這些眾多的視頻終端，給以地方特色文化專題片為代表的民間影像提供了更為廣闊的展示平臺(tái)和廣泛的群眾基礎(chǔ)。

因此，專題片的播放平臺(tái)不僅僅只局限于網(wǎng)站平臺(tái)。以手機(jī)移動(dòng)終端為主的自媒體工具在信息時(shí)代的背景下發(fā)展迅速，“自媒體的腳步越來越近，未來將會(huì)是一個(gè)自媒體的時(shí)代，各種有能力產(chǎn)生內(nèi)容的人，會(huì)通過各種渠道產(chǎn)生有用有趣的內(nèi)容，在未來一兩年內(nèi)，很多最重要的信息，都會(huì)是先在自媒體中發(fā)布?！保?1］柴靜的《穹頂之下》短短幾天內(nèi)就通過微博、微信等自媒體平臺(tái)進(jìn)行了成千上萬的轉(zhuǎn)載。目前，國(guó)內(nèi)很多圖書館都同時(shí)開通了微博、微信平臺(tái)，但對(duì)專題片的相關(guān)推薦卻少之又少。因此將專題片的相關(guān)信息與鏈接，結(jié)合一定時(shí)期熱點(diǎn)和時(shí)事背景，通過微信、微博等公眾平臺(tái)發(fā)送給關(guān)注群體，是拓展專題片平臺(tái)播放系統(tǒng)的重要手段。如湖南圖書館在2015年中秋節(jié)之際，將自主拍攝的湖南古民居古建筑系列專題片，以“老家”專題的形式，通過微信公眾平臺(tái)向群眾進(jìn)行推廣，取得良好的反響。

5　　結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，圖書館在拍攝制作地方特色文化專題片的理念上對(duì)地方文化價(jià)值內(nèi)涵的訴求變得積極和理性，記錄歷史的責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，加上圖書館拍攝制作文化專題片形態(tài)的學(xué)術(shù)性和紀(jì)實(shí)性，決定了其對(duì)地方特色文化的負(fù)載和傳承，相比其他專題片，更具文化歷史的深度、厚度和廣度。我們有理由相信：圖書館通過拍攝地方特色專題片整合、傳播地域特色文化，能夠不斷地吸收新技術(shù)新媒體的元素，在互聯(lián)網(wǎng)的思維模式下調(diào)整傳播理念，跨界拓展核心業(yè)務(wù)，使自身煥發(fā)出絢麗的光彩。

［1］第 36次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告.［EB/OL］. ［2015-07-23］.http://www.cnnic.net.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/hlwt jbg/201507/t20150722_52624.htm.

［2］李浩.公共圖書館攝制專題片資源的實(shí)踐——以南京圖書館為例［J］.農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊，2015（7）:32-35

［3］全國(guó)文化共享工程介紹.［EB/OL］.［2015-07-23］.http:// www.ndcnc.gov.cn/gongcheng/jieshao/201212/t20121212_4 95375.htm.

［4］王曉燕，楊向明.近年來文化共享工程地方資源建設(shè)項(xiàng)目研究［J］.圖書館學(xué)研究，2014（22）:64-67.

［5］閩南文化電視專題片展播——獻(xiàn)禮“首屆海峽兩岸閩南文化節(jié)”.［EB/OL］.［2010-02-22］.http://www.qzlib.com.cn/ News/WHDT/ShowInfo.aspId=1514.

［6］浙江網(wǎng)絡(luò)圖書館影視頻道開通 《浙江藏書樓》（DVD）專題片首發(fā).［EB/OL］.［2012-03-01］.http://www.zjwh.gov.cn/ dtxx/zjwh/2012-03-01/120299.htm.

［7］王陸軍.公共圖書館視頻資源的開發(fā)［J］.新世紀(jì)圖書館，2011（5）:40-42.

［8］關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)公共數(shù)字文化建設(shè)的指導(dǎo)意見［EB/OL］. ［2013-09-25］.http://www.ndcnc.gov.cn/gongcheng/zhengce/ 201309/t20130925_766149.htm.

［9］湖南省地方資源建設(shè)6項(xiàng)目獲全國(guó)文化信息資源共享工程評(píng)審立項(xiàng)［J］.圖書館，2015（7）:60.

［10］王蕊.淺析文化類電視專題片的創(chuàng)作特點(diǎn)［J］.大眾文藝，2011（23）:209.

［11］張雪媛，都平平，李素美.自媒體網(wǎng)絡(luò)圖書館資源服務(wù)推廣實(shí)踐［J］.圖書館學(xué)研究，2015（4）:20-26.

（編發(fā)：王域鋮）

New Opportunities Behind the Camera:Shooting and Its Application Library Cultural Characteristic Feature Films

WANG Bin，DENG Wen-chi
（Library of Hunan，Changsha 410011，China）

The popularization and application of multimedia resources let us enter into a"ubiquitous video"video era.Local cultural characteristics feature film is an active response for the library to the spread of multimedia resources to develop new context，the essence of cognitive deepening social functions，the"Library+"concept further towards maturity.This paper describes the characteristics and historical value from the local library to shoot two angles meaning local characteristics of feature films，through analysis of the current confusion exists，and the concept of cultural fusion，in order to establish Internet-based application system.

local cultural characteristics；feature film shooting；application

G251.5

G251.5

A

2095-5197（2016）03-0053-05

王彬（1986-），男，館員，碩士，研究方向：地方特色資源建設(shè)及推廣；鄧文池（1986-），男，館員，博士，研究方向：圖書館制度管理與圖書館事業(yè)。

2016-03-07