趙 升,張廷安,周 毅
在當今中國足球亟待振興夢想與殘酷“整體性”落后現(xiàn)實的背景下,如何破解中國足球舉步維艱的振興攻堅戰(zhàn)成為舉國上下的熱點問題。正如中國足協(xié)主席蔡振華在第十屆中國足協(xié)會員大會開幕式發(fā)言中所說:“足球雖小,但以小見大,做好足球改革及振興,是中國體育又一個重大夢想,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,實現(xiàn)中國夢的重要組成部分”。
相對中國足球的羸弱,在人種體質(zhì)、文化底蘊、民族傳統(tǒng)、氣候環(huán)境等方面與我們類似,職業(yè)化改革與我們幾乎同步的近鄰日本,其足球運動卻實現(xiàn)了成功發(fā)展。近年來日本男足四次奪得亞洲杯冠軍,并連續(xù)五次進入世界杯決賽圈,其女足更是在2011年德國世界杯上憑借技術(shù)與斗志的完美結(jié)合勇奪桂冠,為日本提前39年實現(xiàn)了足球世界杯冠軍夢想?!八街梢怨ビ瘛?,日本足球看似 “一蹴而就”的成功,使日本足球迅速成為學(xué)界研究熱點。文獻檢索顯示:已有對日本足球研究均是其成功經(jīng)驗的借鑒性研究,但日本足球在其發(fā)展歷程中也不乏典型的教訓(xùn)與尷尬,而相關(guān)研究仍處于空白階段??茖W(xué)地解讀此類“前車之鑒”,同樣對中國足球的振興具有重要意義。上屆巴西世界杯日本男足以潰敗方式出局后,香川真司、大久保嘉人等日本國腳賽后反思:從南非到巴西,這四年我們毫無長進!同樣,作為以技戰(zhàn)術(shù)見長的世界杯衛(wèi)冕冠軍日本女足,在僅隔四年后的2015年加拿大世界杯決賽上面對既有身體優(yōu)勢,又經(jīng)過四年磨礪的老對手美國隊時,技術(shù)優(yōu)勢蕩然無存,最終以2 ∶5被“美式轟炸”打回了“原形”,四年時間局面竟發(fā)生了如此翻天覆地的改變,在令人唏噓同時,引發(fā)了日本對其足球發(fā)展理念的深刻反思,其實質(zhì)凸顯了競技水平發(fā)展典型的“高原現(xiàn)象”。鑒于此,筆者嘗試運用理論與訪談等實證研究方法,通過對當今日本足球競技水平“高原現(xiàn)象”產(chǎn)生原因等進行反思解讀,旨為中國足球振興中充分發(fā)揮“后發(fā)優(yōu)勢”,推進中國足球夢及中國夢偉大戰(zhàn)略具體進程提供參考。
“高原現(xiàn)象”說法源于教育心理學(xué),原指人們在不斷學(xué)習(xí)、掌握技能過程中,初期進步較快,練習(xí)時長與練習(xí)成果之間關(guān)系曲線迅速上升;經(jīng)過一定時間后,這條曲線開始出現(xiàn)上升緩慢,最后基本呈現(xiàn)出水平狀態(tài),以致出現(xiàn)水平成績難以提升,甚至止步不前的狀態(tài),即所謂“高原現(xiàn)象”。當人們進入高原期時,需反思并找出原因所在對癥下藥,才有望沖上更高水平,即擺脫高原現(xiàn)象,取得更好成績,否則將會原地踏步。
所謂體育運動競技水平“高原現(xiàn)象”指運動員或集體項目團隊在競訓(xùn)過程中,開始階段進步較快,但當掌握了一定的技術(shù)、達到一定競技水平后,往往會出現(xiàn)或長或短時間競技水平進步遲緩甚至停滯現(xiàn)象[1]。“高原現(xiàn)象”猶如擋在運動員或集體項目團隊前進道路上的一座大山,如果不能及時跨過,長期拘泥該競技水平狀態(tài)徘徊、停滯,久而久之則會導(dǎo)致個人或團隊失去競技信心及實力,出現(xiàn)競技水平及比賽成績倒退[2]。筆者引入此概念,目的在于解讀日本足球自上世紀90年代以來在亞洲快速崛起后,近年在連續(xù)入圍世界杯決賽圈的比賽中,競技水平、成績始終呈現(xiàn)的徘徊停滯、難于突破的“高原現(xiàn)象”的典型表現(xiàn)。
近年,當人們提及亞洲足球時,幾乎言必稱日本,的確日本在堅持學(xué)習(xí)近30年巴西技術(shù)流風格后進入了收獲期。在競賽成績上,日本分別于1992年、2000年、2004年、2011年四次奪取亞洲杯冠軍,并自1998年連續(xù)五次進入世界杯決賽圈,涌現(xiàn)出香川真司、本田圭佑、長友佑都等一批能在歐洲一流俱樂部站穩(wěn)腳跟的球員。這與日本以校園足球為抓手,持續(xù)青訓(xùn)投入,并堅持“一貫制”技戰(zhàn)術(shù)風格等系列配套措施密不可分。
在2014年巴西世界杯賽前曾一度雄心勃勃,試圖在此次世界杯有所突破的日本隊,在小組階段以3戰(zhàn)1平2負僅積1分“尷尬”墊底出局,且三場比賽進2球丟6球,讓人們大失所望。這次潰敗,極大地刺激了日本足球界對未來日本足球國際化定位發(fā)展反思熱潮。批判日本足球過度保守的聲音四起,日本足球“該硬的時候硬不起來, 缺少激情四射、身體素質(zhì)超強天賦型球員”“全場踢得不溫不火”“J聯(lián)賽太保護技術(shù)型球員,說到底足球是以體能為基礎(chǔ)的項目”[3]。
日本女足是亞洲的佼佼者,在2011年和2012年連奪世界杯冠軍和奧運亞軍。尤其在2011年德國世界杯一路過關(guān)斬將,并在決賽中憑借她們超一流技術(shù)功底,運用傳控為主技戰(zhàn)術(shù)風格打法,力壓美國女足勇奪冠軍,凸顯了其傳控技戰(zhàn)術(shù)與頑強斗志的完美結(jié)合。但僅隔四年,在2015年加拿大女足世界杯上日美又在決賽中遭遇,日本女足面對經(jīng)過四年磨礪,兼具超強身體素質(zhì)和較一流技術(shù)的美國女足,強弱格局竟發(fā)生了翻天覆地的改變,日本女足被美式轟炸打了個落花流水,呈現(xiàn)了被打回“原形”的尷尬窘態(tài)[4]。這進一步激發(fā)了日本對其足球發(fā)展理念深刻地反思。
3.2.1日本足球競技水平“高原現(xiàn)象”主要表現(xiàn)總體而言,日本男足在巴西世界杯潰敗出局,在技戰(zhàn)術(shù)層面是世界杯上顯著的“軟傳控”崩盤案例。日本隊員在身體條件相差較小的亞洲足壇,其較高水平技戰(zhàn)術(shù)優(yōu)勢成為制勝法寶,但在與世界杯諸強對陣時,不但其技戰(zhàn)術(shù)沒有任何優(yōu)勢,更重要的是速度、力量等身體素質(zhì)“短板”成為了其致命硬傷,整體表象為球風“不慍不火、相對偏軟”。傳球可選擇性和成功率大幅下降,缺乏速度、力度支撐,攻防缺乏侵略性與有效性,凸顯了亞洲足球與世界水平的差距。同樣,日本女足在加拿大世界杯決賽美日之戰(zhàn)中呈現(xiàn)的窘態(tài)與男足“如出一轍”,可謂東西方女足對決的縮影,預(yù)示著以日本技術(shù)流為代表的亞洲女足優(yōu)勢正在迅速喪失。下面以日本男足巴西世界杯賽為例展開具體表現(xiàn)分析。
首先,日本男足雖囤積了以一定技術(shù)見長的本田圭佑、香川真司等世界頂級中場傳控球員,但在世界杯賽場上卻毫無用武之地。賽后數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析顯示:其進攻核心本田圭佑的傳球分布,最多指向的是兩邊后衛(wèi)內(nèi)田篤人和長友佑都,都是16次;其次為兩后腰分別為13和14次;而向其前方中鋒位置傳球僅9次。傳球指向性一方面表明,面對世界杯諸強日本隊仍然在嘗試整體性傳控打法,但缺乏向前傳球意味著日本隊所謂的進攻根本不能對對方球門形成強侵略性、實質(zhì)性威脅。世界杯上日本隊打入的兩球,一個是邊路傳中頭球;一是遠射。其傳統(tǒng)傳控打法的最大威脅腳下球滲透卻未見開花結(jié)果。既使日本隊具有一定技術(shù)特點的中場組織進攻區(qū)域的聯(lián)系,由于一味追求傳控球效果,在強大對手高強度干預(yù)下,也很難形成有效聯(lián)系,更談不上對比賽節(jié)奏控制。與哥倫比亞比賽數(shù)據(jù)顯示,日本兩個進攻最關(guān)鍵人物本田圭佑、香川真司之間只有6次傳球,其中僅2次是向前傳球,也就是說他們之間的有效聯(lián)系幾乎被哥倫比亞完全切斷。
其次,快速防反是足球競賽得分重要手段之一。由于追求習(xí)慣性傳控球打法,日本隊通常難于形成即刻快速有效的防反打法,導(dǎo)致絕大多數(shù)進攻只能是陣地進攻,缺乏突然性與侵略性,得分難度增大,往往雖掌握了控球權(quán),但不能將攻勢轉(zhuǎn)化為得分及勝勢。同時,日本隊在整體進攻推進后,一旦被斷球還面臨身體素質(zhì)劣勢,難于形成有效防守并快速反擊。如典型表現(xiàn)是其與哥倫比亞比賽,該場比賽日本傳球達527次、到位380次、成功率達74%。這些數(shù)據(jù)均大大高于哥倫比亞的401次、265次和66%,而比賽結(jié)果卻是日本隊1∶4慘敗。
再次,缺乏身體素質(zhì)天賦型球員支撐。在前后場得失分關(guān)鍵區(qū)域“頭尾平庸”,是制約其競技水平發(fā)展的又一關(guān)鍵。日本隊中有諸多優(yōu)秀傳控球中場球員,但由于身體條件限制,缺乏進攻上“一錘定音”的箭頭人物與似“定海神針”般讓人放心的“終結(jié)者”坐陣,導(dǎo)致日本足球根本打不出想要的效果。如在中鋒位置上,大迫勇首發(fā)兩場沒有發(fā)揮出預(yù)期作用,最后一場派上的32歲的大久保嘉人,效果亦不明顯。與哥倫比亞比賽數(shù)據(jù)分析顯示:整場比賽日本隊雖射門多達23次,但幾乎都是禁區(qū)外遠射,滲透到禁區(qū)內(nèi)的射門寥寥無幾,很難形成威脅性射門。另外,缺乏優(yōu)秀中衛(wèi)也是日本隊的硬傷。無論是今野泰幸、森重真人還是吉田麻也,面對歐美諸強身體劣勢明顯。
最后,當前日本隊競技水平“高原期”也引發(fā)了日本國腳的反思。在巴西世界杯首戰(zhàn)日本男足被科特迪瓦隊逆轉(zhuǎn)后,香川真司就坦言:“從南非到巴西,這四年我們簡直毫無長進!我們?yōu)檫@屆世界杯準備了很久,如果這就是結(jié)果,那我們必須重新審視自己。”日本隊前鋒大久保嘉人也說:“我們只打了半場好球,下半場幾乎都在重復(fù)四年前過度保守地傳控球、缺乏侵略性進攻的錯誤?!毙〗M賽慘淡出局后,本田圭佑情緒低落地說:“我們表現(xiàn)得很糟糕,我們還有很多東西要加強?!?6歲的內(nèi)田篤人進行了更深遠地反思:“那些現(xiàn)在在校園里踢球的孩子,也許將是日本足球未來的希望?!边@些體現(xiàn)了對日本足球在走向世界強隊道路上呈現(xiàn)不樂觀徘徊狀態(tài)的反思與自省。
3.2.2導(dǎo)致日本足球競技水平“高原現(xiàn)象”原因解析日本依據(jù)其在足球運動中相對弱勢的民族體質(zhì)條件基礎(chǔ),試圖通過對先進的巴西技術(shù)與歐洲戰(zhàn)術(shù)向追求“日本制造”一樣做到一種極致,以彌補自身弱點,將日本足球推向更高發(fā)展水平[5];為了統(tǒng)一其“整體傳控球”技術(shù)足球發(fā)展路線風格,從2004年日本推行了 “一貫制”足球措施。
所謂“一貫制”足球,指在日本全境內(nèi)推行統(tǒng)一足球訓(xùn)練教學(xué)大綱。從小學(xué)6~9歲開始,任何教練員都必須遵照統(tǒng)一教學(xué)大綱,在大綱中日本足協(xié)有統(tǒng)一的選材標準和發(fā)展方向。大綱里就有這樣一條規(guī)定:日本人受身材限制,所以必須從腳下入手,從啟蒙訓(xùn)練時就必須強調(diào)傳球和控球,讓球在腳下控制、銜接起來。日本足協(xié)推行的“一貫制”體現(xiàn)為所有國字號球隊全部推行4- 4- 2陣型打法,除最高層次J聯(lián)賽個別球隊采用其他陣型和打法外,整個日本從小學(xué)到初中,從中學(xué)到俱樂部梯隊,清一色純正統(tǒng)一的4- 4- 2陣型[6]?!耙回炛啤弊闱蚺e措得到了日本足球界的認可與實施,使日本足球明確、統(tǒng)一了足球選材標準和足球風格方向、目標。這對于日本足球沖出水平有限的亞洲是事半功倍的正確決策,其獲得的系列亞洲比賽戰(zhàn)績即是證明。
世界杯是檢驗足球競技水平最高層次舞臺,走向世界、獲得世界杯冠軍是日本足球終極發(fā)展目標定位。但由于日本 “一貫制”足球?qū)嵤┑膹氐仔?,使日本足球從青少年到職業(yè)足球、國家隊,甚至包括整個日本足球領(lǐng)域過早、過嚴地統(tǒng)一了過于偏重整體性技戰(zhàn)術(shù)傾向的足球風格。強調(diào)保護技術(shù)型球員,使日本足球在技戰(zhàn)術(shù)理性層面得到了較極致地發(fā)展。然而“把理性推向了極端,實際上就走向了理性的反面;那種把某種理性視作萬能的觀念,其實正是一種非理性”[7]。經(jīng)過多年的發(fā)展,日本足球從選材標準和培育發(fā)展方向過于單一、風格僵化,而且其技戰(zhàn)術(shù)極致追求也很快迎來了難于繼續(xù)突破的瓶頸。需要強調(diào)的是,看似理性嚴謹?shù)娜毡咀闱颦h(huán)境,其實缺乏營造、強化其他競技能力要素和個性化、多樣化足球風格培育的土壤氛圍。歸根結(jié)底,體能和心理是任何競技運動能力最具基礎(chǔ)性意義的要素,尤其對于直接同場身體對抗的集體項目足球運動而言。首先,日本過于偏重“整體性傳控”球技戰(zhàn)術(shù)極致發(fā)展而無形中忽視最基本體質(zhì)、體能基礎(chǔ)的強化,導(dǎo)致在亞洲都處于弱勢的體質(zhì)“短板”,在世界杯賽場更暴露地淋漓盡致,完全超出了日本隊本來不錯的技戰(zhàn)術(shù)競技要素“長板”能力進行補償效應(yīng)的范圍程度。其體質(zhì)因劣勢凸顯相形見絀,導(dǎo)致技戰(zhàn)術(shù)能力也因此幾乎根本無法發(fā)揮。其次,在心理方面,日本慣于服從整體的民族文化特點和“一貫制”足球氛圍,使日本球員從小就偏于追求與集體保持一致。這種民族性格與足球風格導(dǎo)致日本球員在競訓(xùn)中表現(xiàn)得中規(guī)中矩,不會做出出人意料的舉動,球員個性缺乏,球隊創(chuàng)造力也大打折扣。最終,促使日本足球呈現(xiàn)了“整體性軟傳控”,難于形成強有力“有機整體”。缺乏身體素質(zhì)過人、個性張揚、能在前后場關(guān)鍵攻防區(qū)域“一錘定音”的明星球員是其致命硬傷。
辯證地看,日本足球可謂成敗皆在“一貫制”技術(shù)足球。它使日本足球在短期內(nèi)取得驕人亞洲戰(zhàn)績,但在走向世界強隊道路上卻產(chǎn)生了“高原現(xiàn)象”,甚至“南轅北轍”的發(fā)展效應(yīng),這引發(fā)了日本足球界的深刻反省。面對近年來日本足球發(fā)展緩慢的問題,日本足協(xié)主席川淵三郎表示:“反思發(fā)現(xiàn)我們?nèi)狈娪辛Φ倪\動員體格發(fā)展與身體素質(zhì)天賦型隊員的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)。可能日本足球想成為真正的世界頂級球隊需要更長時間,甚至需要在一些方面做出根本性的改變?!?/p>
日本隊“傳控球”技術(shù)路線足球打法僅僅是“小有所成”,就在與世界強隊競技時遭遇了無情打擊,使日本足球的邁向世界強隊征程處于徘徊狀態(tài)。這不僅引發(fā)了日本足球界深刻地反思,無疑對正在路上的中國足球具有“前車之鑒”。
在1996年日本足協(xié)關(guān)于日本足球“百年計劃”中就確立了2015年要成為世界前十,2050年世界杯奪冠的終極足球夢想定位[8]。采取的聯(lián)賽、青少年足球人才培訓(xùn)、國家隊訓(xùn)練等一系列配套措施,尤其推行的“一貫制”足球,使日本足球在身體素質(zhì)等體能因素差異不大、水平弱的亞洲足壇,短期內(nèi)取得了“立竿見影”的階段性進步與戰(zhàn)績,也連續(xù)獲得了數(shù)次世界杯決賽圈參賽權(quán)。
但由于日本足球一味追求技術(shù)足球,使競技能力發(fā)展出現(xiàn)了單一僵化的偏頗現(xiàn)象,同時競技能力基礎(chǔ)性要素“短板”反而日益凸顯,導(dǎo)致日本足球在世界杯終極目標征程上水平、成績始終徘徊不前,甚至幾度被打回尷尬“原形”??梢?,日本足球發(fā)展雖使其在亞洲競賽階段、層次有所突破,但針對其世界杯終級目標定位道路上可謂走了彎路。這啟示我們在中國足球振興中足球文化風格的選擇,必須防止過度單一僵化,并處理好短期與中長期目標定位的統(tǒng)一性問題。
文化學(xué)規(guī)律指出文化多樣化是驅(qū)動文化發(fā)展的不竭動力,文化過度同一化不利于文化繁榮發(fā)展[9]。在文化全球化背景下,國際足球?qū)嵺`表明,世界足球文化風格正是在踐行著不斷融合、同一化與基于民族文化生態(tài)基礎(chǔ)上鮮明的民族多樣化的辨證統(tǒng)一張力下前行的。多元化民族足球文化張力,使世界足球更具生命力。
善于學(xué)習(xí)與模仿的日本足球過早、過嚴地同一化其以技術(shù)為根基的“傳控”球風格路線。雖在技戰(zhàn)術(shù)方面試圖達到極致而小有所成,但導(dǎo)致了其打法偏于教條僵化,缺乏營造一定的多樣化文化張力氛圍,導(dǎo)致缺乏營造培育身體素質(zhì)超強、個性化優(yōu)秀選手的文化土壤,最終導(dǎo)致與歐美勁旅競技中整體性球風偏軟,并缺乏優(yōu)秀中后衛(wèi)和中鋒關(guān)鍵位置的競技致命硬傷。既便其女足的優(yōu)先發(fā)展優(yōu)勢也在迅速喪失。
沒有文化融合與同一化就難于積淀與傳承;沒有文化多樣性就缺乏生命力[10]。這啟示我們在中國足球探索民族化振興道路上,要尊重文化發(fā)展規(guī)律與足球競技規(guī)律,切忌“一統(tǒng)就死、一放就亂”,掌控好文化發(fā)展彈性活力“度”量空間,正確處理足球振興中文化同一化與多樣性的辯證統(tǒng)一關(guān)系。
競技能力指運動員參加比賽的主體條件或才能,綜合表現(xiàn)為競訓(xùn)過程中的體能、技能、戰(zhàn)能、心能、智能等要素的總和。不同運動項目、不同個體運動員競技能力均由這五要素(或稱五種子能力)組成。任何一個運動項目、任何一名運動員都應(yīng)從這五方面去發(fā)展競技能力[11]。但在不同運動項目運動員競技能力總體構(gòu)成中,各子能力作用、價值不同[12]。其中體能包括形態(tài)、機能和運動素質(zhì),是運動員自身物質(zhì)基礎(chǔ)。在競技能力中,體能既具鮮明項目特征,又具有重要基礎(chǔ)性意義。
同樣,足球運動競技能力也由以上五種子能力要素有機構(gòu)成,其中體能要素具有基礎(chǔ)性意義,而其他技戰(zhàn)術(shù)等子能力則屬于側(cè)重專項層次。尤其對于體質(zhì)基礎(chǔ)差異化較顯著的各民族國家參與國際足球競技而言,如何抓好體能問題是發(fā)展的基礎(chǔ)。日本足球和美國足球崛起實踐證明,足球技戰(zhàn)術(shù)的打磨與完善需要時間周期相對短,如美國女足在前后僅隔四年周期的世界杯上技戰(zhàn)術(shù)能力的快速發(fā)展。而在足球體能要素中的運動員身體形態(tài)、機能等因素是最難于在短中期內(nèi)有質(zhì)的改變與提升的。它是以國民體質(zhì)為根基,需幾代人積淀、進化發(fā)展的。可見,對于中國足球而言,尊重足球競技要素規(guī)律,在邁向世界足壇征途中體能問題應(yīng)始終視為競技能力要素的重中之重,將發(fā)展短、中期目標統(tǒng)一于終極振興目標之下,切忌產(chǎn)生“南轅北轍”的不良發(fā)展效應(yīng)。
“木桶理論模型”原是經(jīng)濟學(xué)界在描述經(jīng)濟結(jié)構(gòu)時創(chuàng)立的。它勾勒了競技能力構(gòu)成因素非衡結(jié)構(gòu),強調(diào)“短板效應(yīng)”對系統(tǒng)的影響,側(cè)重追求競技能力構(gòu)成因素相對平衡,在訓(xùn)練實踐中偏于“補短”;“積木理論模型”則不僅承認競技能力非衡結(jié)構(gòu),同時強調(diào)優(yōu)勢因子在一定范圍內(nèi)對弱勢因子具有補償效應(yīng),通過“揚長”可保證運動員總體競技能力不斷發(fā)展。以上兩種理論各有自身不足,但兩者相輔相成、互為補充,共同闡釋了運動員競技能力構(gòu)成狀態(tài),故將兩者組合稱為“雙子模型”[13]?!半p子理論模型”運用在競訓(xùn)中,可以根據(jù)運動員在特定階段、特定時刻競技能力結(jié)構(gòu)的不同特征,兼顧不同階段發(fā)展目標要求,選擇性確定訓(xùn)練主攻方向,決定集中時間和精力是“揚長”還是“補短”,力求有效掌控運動員競技水平、成績。 日本足球技戰(zhàn)術(shù)能力通過極致發(fā)展,在亞洲各國球員身體素質(zhì)差異不大的背景下,可通過“揚技戰(zhàn)術(shù)之長”的發(fā)展策略取得了一定的競技優(yōu)勢、成績,但當日本隊面對世界杯諸強時,日本足球既相對缺乏技戰(zhàn)術(shù)優(yōu)勢,談不上“揚長”,同時由于強調(diào)“一貫制”技術(shù)足球路線局限,使身體素質(zhì)等相對弱勢競技條件凸顯,最終導(dǎo)致體能劣勢“短板”無法得到有效補償,成為其失利的硬傷。這啟示在中國足球發(fā)展中,必須尊重競技能力結(jié)構(gòu)基本理論依據(jù),并結(jié)合世界足球發(fā)展趨勢,以終極振興目標為行動指南,科學(xué)運用競技能力“揚長”與“補短”效應(yīng)。
“對手是握住成功的另一只手?!蓖ㄟ^對日本足球的分析,啟示我們在未來迎戰(zhàn)日本隊時,總體而言在防守方面可采取強化人盯人整體防守與中場盯防策略,重點切斷日本隊中場核心本田圭佑、香川真司等關(guān)鍵人物有效“傳控球”的聯(lián)系及其承上啟下的前后場銜接作用,尤其對前場的威脅性助攻;有效防止其形成快速銜接防反打法,減緩其進攻速度,使其將進攻演化為易守的陣地進攻;再通過后場密集貼身緊逼盯人防守遏制其有效傳控球,有效降低日本隊進攻性。在進攻方面,要強化由守轉(zhuǎn)攻即刻向前簡練、快速防反打法沖擊力及有效性,通過武磊、郜林等速度“天賦型”隊員對其防線形成措不及防地快速打擊;并充分利用于大寶等強力中鋒的身高及身體素質(zhì)過硬的優(yōu)勢,注重前場任意球等空中與速度優(yōu)勢相結(jié)合的打法,形成對日本隊的致命一擊。
作為亞洲翹首的日本隊在巴西世界杯如此狼狽地鎩羽而歸,讓整個亞洲足球界陷入了反思,那我們的出路在哪?
日本足球啟示我們統(tǒng)一民族足球風格具有積極的發(fā)展意義?!耙回炛啤弊闱虻膹氐讓嵤?,使日本取得了驕人亞洲戰(zhàn)績[14]。但同時啟示我們各民族足球競爭并非簡化邏輯的足球“拿來主義”,一味地醉心于模仿其他民族足球風格難以形成本民族足球核心競爭力。一只滾動的足球濃縮著同等厚重的各民族與世界文明信息,國際足球競爭實質(zhì)是現(xiàn)代足球文化與各民族文化生態(tài)土壤結(jié)晶而成的獨特民族足球文化生態(tài)整體性競爭的聚焦與縮影。只有尊重現(xiàn)代足球競技基本規(guī)律與發(fā)展趨勢,充分整合本民族文化生態(tài)基礎(chǔ)特色優(yōu)勢,不斷彌補劣勢,才可能不斷強化、形成民族化足球核心競技優(yōu)勢,繼而邁向終極振興。這就要求我們既要依據(jù)足球競技規(guī)律強化本民族文化生態(tài)所蘊涵的足球文化競技優(yōu)勢或潛優(yōu)勢要素,通過“揚長”培育中國足球國際化核心競爭力;又要控制中國足球競技“短板不能過短”而超越“揚長”的補償效應(yīng)范圍。因此,筆者認為,結(jié)合中華民族文化生態(tài)底蘊特色優(yōu)勢與國際足球競技趨勢,整體結(jié)構(gòu)性提升國際競爭力才是中國足球終極振興的必由之路。
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