范秀紅

（山西戲劇職業(yè)學院，山西太原030002）

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目傳承要后繼有人
——山西戲曲專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀和思考

范秀紅

（山西戲劇職業(yè)學院，山西太原030002）

山西是中華文明發(fā)祥地之一，晉劇是山西省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承項目之一。目前，山西作為戲曲大省，晉劇人才的培養(yǎng)主要在全省唯一一所有戲曲表演專業(yè)的山西戲劇職業(yè)學院，而戲曲專業(yè)人才培養(yǎng)不同于其他專業(yè)，培養(yǎng)一個合格的戲曲表演畢業(yè)生所需要的時間、人力和其他成本更高。因此，為了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目的傳承，需要加大力度，有目標有計劃地培養(yǎng)戲曲人才，使這一傳統(tǒng)藝術(shù)項目得到更好發(fā)展，進一步增強我們的文化自信。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承；戲曲；晉??；人才培養(yǎng)

一、山西戲曲人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀

山西作為戲曲大省，晉劇本身是非物質(zhì)文化遺傳保護項目，其戲曲人才的培養(yǎng)主要由山西戲劇職業(yè)學院來承擔。山西戲劇職業(yè)學院是2002年經(jīng)山西省政府批準，與山西省戲劇研究所合并組建成的一所綜合性高等藝術(shù)職業(yè)學院。其前身是國家級重點中專--山西省戲曲學校，始建于1958年，學院成立后在原先戲曲相關(guān)專業(yè)之外，又開設了一些藝術(shù)類專業(yè)，有戲曲表演、音樂表演、舞蹈表演、編導、影視表演、主持與播音、藝術(shù)設計、舞美設計、攝影、導游等19個專業(yè)，分高職與中專兩個層次開展教學。其中戲曲表演專業(yè)是我省唯一培養(yǎng)戲曲高層次專業(yè)人才的科系，它分為戲曲表演和戲曲音樂兩個方向。學院近60年來，先后培養(yǎng)了晉劇、京劇、二人臺、碗碗腔等近2000余名戲曲專業(yè)人才，被譽為“戲曲人才的搖籃”。

從教學實踐看，戲曲人才的培養(yǎng)是一個長期的過程。一般情況下，一個合格的戲曲人才的培養(yǎng)至少需要幾年甚至十幾年的時間。所以，周期長，成本大，見效慢，任務重就成為了戲曲人才培養(yǎng)的主要特點。從市場需求的角度看，隨著人們精神生活需求的不斷豐富，也給戲曲文化的發(fā)展帶來了一片生機，戲曲人才的培養(yǎng)和隊伍的建設就顯得越來越重要。

（一）人才培養(yǎng)周期長

山西戲劇職業(yè)學院是我省唯一一所培養(yǎng)高層次戲曲專業(yè)人才的學校。而戲曲對學生的身材、相貌和聲音多方面都有要求。新生從小學畢業(yè)入院以后，中專階段有六年的學習時間，之后還有?？迫辍Ｔ陂L達九年的學習訓練中，基本要全面掌握戲曲表演或戲曲音樂的技能技巧，包括晉劇、京劇以及各地方戲種。而戲曲表演，它不僅需要一些技能和技巧，更重要的是對戲曲內(nèi)容本身的理解和把握。只有在對戲曲內(nèi)容的理解把握的基礎上，才能很好地通過一定的技能和技巧表現(xiàn)出來。這就說明，戲曲人才不僅需要一定的藝術(shù)特長，更需要一定的文化修養(yǎng)。因而，戲曲人才的培養(yǎng)是一個長期的過程。

（二）人才培養(yǎng)成本高

由于戲曲人才培養(yǎng)周期長，相應而來的培養(yǎng)成本也往往大于其他專業(yè)。戲曲專業(yè)要求的技藝幾乎包括了語言表演、音樂表演等各類藝術(shù)專業(yè)技能，它是一個綜合培養(yǎng)的過程。其中專業(yè)能力的培養(yǎng)要借助各種道具和技術(shù)設備，而這些都需要學校和學生自己來共同承擔，無疑會增加培養(yǎng)成本。另一方面，戲曲專業(yè)對人才在體力、智力以及能否吃苦耐勞等方面的要求都很高，能不能堅持下來是每個學生面臨的重要考驗；通過長時間的培訓能不能有所成就是每個學生在學習過程中不得不思考的困惑。這些都必須在培養(yǎng)過程中不斷地解決。

（三）人才培養(yǎng)見效慢

如前所述，戲曲人才培養(yǎng)周期長，而在進入職業(yè)生涯發(fā)展中，要真正成為一個合格的戲曲人才還有一個漫長的發(fā)展過程，一般情況下，在畢業(yè)后的前五年內(nèi)大致會有一個分流。但要真正走上戲曲道路，還需要時間的考驗。

（四）人才培養(yǎng)任務重

除了山西，晉劇在山西周邊省份比如內(nèi)蒙古、河北等地都有需求，但晉劇人才的培養(yǎng)主要在山西。為了傳承傳統(tǒng)，弘揚民族文化，保護戲曲的發(fā)展，讓戲曲事業(yè)后續(xù)有人，就需要培養(yǎng)一定數(shù)量的戲曲人才。目前從我院的實際情況看，由于戲曲人才培養(yǎng)的周期性比較長，不能滿足文化市場發(fā)展的需求，特別是隨著人們精神生活內(nèi)容的多樣性，對戲曲文化的消費需求也在不斷增長。其中，戲曲文化與現(xiàn)代流行音樂藝術(shù)相結(jié)合的形式，更是成為人們音樂藝術(shù)欣賞的一種方式。這樣一來，一邊是戲曲人才培養(yǎng)的長期性，一邊是文化市場需求不斷增長，形成了戲曲人才培養(yǎng)任務的艱巨性。

二、對山西戲曲人才培養(yǎng)的思考

戲曲是我國的傳統(tǒng)文化，戲曲事業(yè)需要繼承、發(fā)展和創(chuàng)新。從目前市場需求和培養(yǎng)人才現(xiàn)狀來看，戲曲人才的培養(yǎng)應該從以下幾方面加大力度，來進一步滿足市場需求和戲曲事業(yè)的發(fā)展。

（一）充分認識戲曲人才培養(yǎng)的重要性

習近平總書記在文藝工作座談會上的重要講話中指出：人類社會每一次躍進，人類文明每一次升華，無不伴隨著文化的歷史性進步。文化是民族生存和發(fā)展的重要力量，在五千多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積淀著中華民族最深層次的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識。一個民族的復興需要強大的物質(zhì)力量，也需要強大的精神力量。戲曲藝術(shù)作為我國各民族精神生活的一種形式，它與人民群眾的現(xiàn)實生活緊緊相連，反映著人民群眾的精神面貌和理想追求，這就需要大量的戲曲人才創(chuàng)造出豐富多彩的藝術(shù)作品，來滿足人民群眾的精神需求。

（二）拓展方式，進一步加強戲曲人才培養(yǎng)

保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目的繼承和發(fā)展，還需進一步加大培養(yǎng)力度，加強人才隊伍建設。首先要擴大招生規(guī)模，進一步拓展培養(yǎng)方式。除了延續(xù)本院的教學工作，目前我院和各地市相關(guān)機構(gòu)開展生源基地建設，已建立十余個生源基地，為加大招生力度打好基礎。其次繼續(xù)增加訂單培養(yǎng)，拓展和專業(yè)院團的合作模式。目前有一些專業(yè)院團陸續(xù)來院探討合作教學的模式，開展訂單教學，由專業(yè)院團出學費，在職或在校合作培養(yǎng)人才，保障專業(yè)院團的人才需求和發(fā)展。

（三）加強師資隊伍建設，為戲曲人才的培養(yǎng)提供保障

首先，建設一支德才兼?zhèn)?、富有實干精神的高素質(zhì)教師隊伍，是提高學院教學水平和質(zhì)量，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要手段和根本保證。傳統(tǒng)的戲曲人才培養(yǎng)靠師徒相傳，隨著戲曲藝術(shù)的不斷發(fā)展，通過建立了學校形成了開班教學。但由于專業(yè)內(nèi)容的特殊要求，班級規(guī)模一直屬于小班教學，每屆畢業(yè)生不超過50名，要通過擴大招生的形式來加強戲曲人才的培養(yǎng)，就需要加大師資力量，目前山西省還沒有專業(yè)培養(yǎng)戲曲專業(yè)師資的地方，可以通過在師范院校增加相關(guān)專業(yè)或在山西戲曲職業(yè)學院院增加師資班的形式，加強師資隊伍建設。

其次，提高辦學層次，進一步提高戲曲專業(yè)學生的學歷層次。山西戲劇職業(yè)學院是2002年經(jīng)山西省政府批準的一所綜合性高等藝術(shù)職業(yè)學院，學院最高學歷層次就是?？?。就戲曲專業(yè)來講，?？埔彩亲罡邔哟?，戲曲專業(yè)要學到本科學歷或者研究生學歷，就需要離開山西到北京或其它地方的學校，這部分學生如果離開山西就有可能造成山西的人才流失。所以如何提高山西戲曲專業(yè)的學歷層次，如何增加戲曲專業(yè)的本科學歷甚至更高學歷教育，讓戲曲事業(yè)更好的傳承發(fā)展創(chuàng)新，是一個急需解決的問題。

（責編：楊艷）

J812.1

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1008-8431（2016）06-0069-02

2016-06-10

范秀紅（1967-），女，山西戲劇職業(yè)學院招生就業(yè)處工作人員。