麥子葉

南京森林警察學(xué)院，江蘇　南京　210023

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新警務(wù)訓(xùn)練模式對提高特警專業(yè)人才培養(yǎng)水平研究

麥子葉

南京森林警察學(xué)院，江蘇南京210023

摘要：新警務(wù)訓(xùn)練模式可規(guī)范特警隊員的警務(wù)操作，增強其安全意識，凝聚隊員之間的團結(jié)精神，促進隊員之間的團結(jié)協(xié)作。新警務(wù)訓(xùn)練模式可為我國培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的特警隊員，因此，筆者建議在警官學(xué)院大力推廣新警務(wù)訓(xùn)練模式，以提升我國特警隊伍的整體綜合素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：新警務(wù)訓(xùn)練模式；特警專業(yè)；人才培養(yǎng)

新警務(wù)訓(xùn)練模式是一項基于提高特警專業(yè)人才專業(yè)水平的先進手段。將其運用到我國特警訓(xùn)練過程中實屬必要。關(guān)于新警務(wù)訓(xùn)練模式的實際應(yīng)用情況，本文首先探討了新警務(wù)訓(xùn)練模式在提高特警專業(yè)人才水平中的重要性，然后分析了如何執(zhí)行新警務(wù)訓(xùn)練模式，主要從制度建立、協(xié)調(diào)執(zhí)勤與馴良的時間、成立優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子等方面入手。

一、新警務(wù)訓(xùn)練模式在提高特警專業(yè)人才專業(yè)水平中的重要性

新警務(wù)訓(xùn)練模式較之傳統(tǒng)的警務(wù)訓(xùn)練模式，最大的變化是，學(xué)生不再需要接受封閉式訓(xùn)練，可在課題人員出國考察期間，隨同課題人員走訪國內(nèi)外各地，并觀摩國內(nèi)外頂尖警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練專家的教學(xué)過程。目前，已走訪了我國絕多數(shù)一、二線城市，同時還觀察了中國特警學(xué)員等特警專業(yè)方向院校的學(xué)生的受訓(xùn)情況，然后經(jīng)過近五年的實踐已初見成效。建立了更具系統(tǒng)性的新警務(wù)訓(xùn)練模式[1]。

新警務(wù)訓(xùn)練模式在培養(yǎng)特警專業(yè)人才中的重要性，具體表現(xiàn)在如下幾點：(1)可完全契合實際開展專業(yè)教學(xué)訓(xùn)練；(2)在內(nèi)容方面更突顯特警專業(yè)的專業(yè)水平，更強調(diào)專業(yè)技能的提升，具有重要的實戰(zhàn)價值；(3)協(xié)調(diào)統(tǒng)一專業(yè)訓(xùn)練、實戰(zhàn)以及執(zhí)法三大環(huán)節(jié)，可確保演練效果與實戰(zhàn)更契合；(4)新警務(wù)訓(xùn)練強調(diào)專業(yè)學(xué)生的實踐性教學(xué)，同時注重考核成績，可調(diào)動學(xué)生的積極性，提升學(xué)生的實戰(zhàn)技能；(5)可提升團隊精神與團隊協(xié)作能力。

二、新警務(wù)訓(xùn)練模式的實施方案

(一)完善訓(xùn)練制度，規(guī)范訓(xùn)練秩序

為保障訓(xùn)練質(zhì)量，使訓(xùn)練有序進行，建立一套具有科學(xué)性的訓(xùn)練制度十分必要。筆者認為可以從以下方面入手：(1)下基層獲取最直接的訓(xùn)練資源：作為職能部門，應(yīng)親自下基層，觀摩特警人員的訓(xùn)練工作，從而獲取最直接的訓(xùn)練資源，并在資源整理的基礎(chǔ)上，建立具有可行性的訓(xùn)練制度。訓(xùn)練制度還應(yīng)切合實際，將訓(xùn)練工作擺上黨支部的重要議事日程，實現(xiàn)訓(xùn)練、制度、執(zhí)勤三位一體[2]；(2)在訓(xùn)練隊內(nèi)部制定獎罰制度，做到有獎必賞，有懲必罰。一方面可提升民警的工作熱情，建立職業(yè)認同感；另一方面可優(yōu)化訓(xùn)練質(zhì)量，起到監(jiān)管與督促作用。要使民警充分意識到警務(wù)技能的提升與工作質(zhì)量的好壞密不可分；(3)建立考核制度：按照訓(xùn)練內(nèi)容分別制定相應(yīng)的考核制度，以考核成績作為選拔人才的標準；同時還應(yīng)建立考核監(jiān)督制度，嚴禁徇私舞弊，知法犯法等行為，一經(jīng)查處，嚴懲不貸。

(二)優(yōu)化訓(xùn)練模式，提升訓(xùn)練質(zhì)量

當下的訓(xùn)練工作受訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地以及訓(xùn)練經(jīng)費等諸多客觀因素的制約，導(dǎo)致訓(xùn)練工作無法有序進行。由于資源有限，訓(xùn)練場地不固定，繼而影響了學(xué)員的訓(xùn)練時間。另外，訓(xùn)練資金不足，訓(xùn)練設(shè)備老化，無法保障訓(xùn)練質(zhì)量。加之學(xué)員工作繁忙，難以將所有學(xué)員集中訓(xùn)練，這也是導(dǎo)致訓(xùn)練工作遲遲得不到任何進展的根本原因[3]。

眼下勢態(tài)嚴重，為提升訓(xùn)練質(zhì)量。首先，應(yīng)采取邊用邊訓(xùn)的方式。若民警在正常執(zhí)勤，可選擇執(zhí)勤前后時間，集中訓(xùn)練，一方面不會耽誤正常的執(zhí)勤工作；另一方面又可保障訓(xùn)練有序進行；其次，對新老民警應(yīng)采取針對性的訓(xùn)練方式進行訓(xùn)練。比如，針對新上崗的民警應(yīng)加強基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。學(xué)好基礎(chǔ)知識是后續(xù)技能實戰(zhàn)訓(xùn)練的前提，新上崗民警大多數(shù)對基礎(chǔ)知識掌握不足，工作中往往容易犯知識性錯誤，這一塊應(yīng)格外加強；針對老民警，應(yīng)主要進行實戰(zhàn)技能訓(xùn)練。老民警擁有豐富的執(zhí)勤經(jīng)驗，對基礎(chǔ)知識相對熟悉，無法再浪費時間在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練上，而應(yīng)加強技能訓(xùn)練，提升老民警的實戰(zhàn)能力。在訓(xùn)練期間，應(yīng)做到由淺入深，層層推進，決不可冒進而加快訓(xùn)練速度。由于老民警之間也存在參差不齊現(xiàn)象，部分老民警的實戰(zhàn)能力相對較差，需要通過長時間的訓(xùn)練加以鞏固；然后，平衡執(zhí)勤與訓(xùn)練的時間關(guān)系。執(zhí)勤工作一刻也不容忽視，而訓(xùn)練工作也不能完全松懈[4]。要平衡好二者之間的關(guān)系，應(yīng)調(diào)整好執(zhí)勤與訓(xùn)練的時間。在執(zhí)勤期間，做好訓(xùn)練準備，包括訓(xùn)練場地、訓(xùn)練器材、教練員等應(yīng)悉數(shù)到齊。準備工作完畢后，讓執(zhí)勤結(jié)束的民警迅速進入訓(xùn)練場地接受訓(xùn)練，訓(xùn)練結(jié)束后，讓下一批民警也迅速投入訓(xùn)練狀態(tài)。如此一來，可大大延長訓(xùn)練時間，確保所有民警均可接受完整訓(xùn)練。在人數(shù)充足的情況下，盡量采取一對一訓(xùn)練模式。一個教練員對應(yīng)一個民警，這樣即保障訓(xùn)練的有效性，亦可延長訓(xùn)練時間。訓(xùn)練進行一階段后，可采取比賽形式，檢驗此階段的訓(xùn)練情況，以便后階段采取選擇性訓(xùn)練方式進行訓(xùn)練，提升訓(xùn)練的時效性。

(三)成立優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子，抓好警務(wù)技能訓(xùn)練

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子需要一批技術(shù)過硬、指揮得當、管理經(jīng)驗豐富，同時又可組織警務(wù)訓(xùn)練的管理型人才。首先，確立職能部門在練警習(xí)武中的核心地位。職能部門在訓(xùn)練中扮演了多種角色，它是訓(xùn)練的設(shè)計者，訓(xùn)練內(nèi)容由職能部門來完成；它同時又是組織者，訓(xùn)練需在職能部門的組織下進行；另外，它還是指導(dǎo)者，它在訓(xùn)練工作中起到指導(dǎo)作用?；谝陨先c，職能部門必須帶頭學(xué)習(xí)警務(wù)訓(xùn)練知識，了解警務(wù)訓(xùn)練的特點及其規(guī)律；其次，成立一支優(yōu)秀的教練員團隊。教練員是訓(xùn)練的直接參與者，他們與民警接觸時間最長，直接決定了民警訓(xùn)練質(zhì)量的好壞。作為教練員應(yīng)結(jié)合現(xiàn)代化教學(xué)模式，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)立新的訓(xùn)練模式，充分將自己所學(xué)的知識應(yīng)用在教學(xué)過程中，有效解決教學(xué)難點，帶領(lǐng)民警共同開拓新招法；然后，成立一支警務(wù)訓(xùn)練能手。警務(wù)訓(xùn)練能手的工作是配合教練員做好訓(xùn)練工作，平衡各個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練進展。職能部門可以通過會操考核的形式選拔警務(wù)訓(xùn)練能手，對獲選的警務(wù)訓(xùn)練能手還應(yīng)在日常訓(xùn)練中加強警務(wù)技能訓(xùn)練，不斷提升警務(wù)技能。

三、結(jié)語

特警在我國警察體系中占了重要地位，是公安系統(tǒng)中的警種之一，肩負特殊任務(wù)和使命。因此，對人才的要求相對較高，其訓(xùn)練方法也格外特殊。在現(xiàn)代化社會，傳統(tǒng)的警

務(wù)訓(xùn)練模式在技能訓(xùn)練方面顯得略為疲軟，訓(xùn)練質(zhì)量普遍不理想。為此，本文特提出了新警務(wù)訓(xùn)練模式。新警務(wù)訓(xùn)練模式是警察體系不斷完善的結(jié)果，它具有明顯的創(chuàng)新意識，而且訓(xùn)練時間與執(zhí)勤工作之間無沖突，訓(xùn)練方法合理有效。

筆者建議在警官學(xué)院大力推廣新警務(wù)訓(xùn)練模式，以提升我國特警隊伍的整體綜合素質(zhì)。另外，針對特警專業(yè)學(xué)生實戰(zhàn)技能欠缺的問題，筆者建議警官學(xué)院應(yīng)在對學(xué)生開展新警務(wù)訓(xùn)練模式訓(xùn)練的同時，帶來學(xué)生進駐我省或其他省份的特警支隊與特警隊員進行實戰(zhàn)演練，還可在學(xué)院內(nèi)模擬實戰(zhàn)對抗訓(xùn)練，若條件允許，還可開設(shè)實戰(zhàn)訓(xùn)練講座，邀請國內(nèi)外實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的特警隊員來警官學(xué)院傳授豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。而警官學(xué)院的教師也應(yīng)不斷提升實戰(zhàn)技能，以確保其教學(xué)內(nèi)容與實際情況在最大程度上保持一致。

[參考文獻]

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[3]王智俊.彰顯實戰(zhàn)特色突出實用價值——“刑事辦案能力一體化”訓(xùn)練模式研究評述[J].公安教育，2009(01).

[4]申恭教.公安執(zhí)法崗位核心能力教學(xué)訓(xùn)練模式獲上海市第九屆教育科學(xué)研究成果教育改革實驗獎二等獎[J].上海公安高等?？茖W(xué)校學(xué)報，2008(03).

中圖分類號：D631.15

文獻標識碼：A

文章編號：2095-4379-(2016)16-0311-02

作者簡介：麥子葉(1992-)，男，海南三亞人，南京森林警察學(xué)院，本科，研究方向：警務(wù)訓(xùn)練。