馮凱長春市冬季運動管理中心
短道速度滑冰直道技術(shù)和運動員心理素質(zhì)訓(xùn)練
馮凱
長春市冬季運動管理中心
短道速度滑冰技術(shù)要求運動員全面性的發(fā)展,不僅在技術(shù)上,就是在心理和戰(zhàn)術(shù)上也有較高的要求。在直道速滑技術(shù)中,需要加強基本動作要領(lǐng),提高體能和身體協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練,通過直道速滑實現(xiàn)速度的追趕。在運動員心理素質(zhì)的訓(xùn)練中,需要通過自信心的提高、注意力的提高和回憶訓(xùn)練等,不斷的完善運動員的心理素質(zhì),在較大的壓力環(huán)境中,也能夠保證頭腦的冷靜,實現(xiàn)短道速度滑冰的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用。
短道速滑;直線技術(shù);超越;心理素質(zhì);訓(xùn)練
短道速度滑冰是冬季運動中精彩的競技比賽項目,通過速度與滑冰技巧的較量,在比賽中實現(xiàn)了一個運動員和國家的驕傲。短道速度滑冰在一定程度上具有爆發(fā)性體能,需要運動員要具備過硬的身體素質(zhì),并且要熟識競技戰(zhàn)術(shù),通過對技術(shù)創(chuàng)新的應(yīng)用,提高個人的短道速度滑冰的能力。我國在近幾年的短道速度滑冰中取得了較大的進步,尤其在直道技術(shù)和運動員心理素質(zhì)的培養(yǎng)中,這給日后的比賽奠定了重要的基礎(chǔ)。
在蹬冰力量相對穩(wěn)定的情況下,滑跑速度主要與蹬冰腿的伸展速度有關(guān),要求時間短、伸展快、推進力大。在瞬間完成爆發(fā)性的伸展動作。在蹬冰角度上,應(yīng)在更小的角度下,力求沿水平方向側(cè)蹬冰。蹬冰角度直接決定身體重心橫向移動的距離和速度,應(yīng)該以較小的角度蹬冰,才能有效地減少垂直分力、增加水平分力,加大每步蹬冰產(chǎn)生的速度。在蹬冰方向上,應(yīng)自始至終力求將蹬冰最有力的支點保持在身體側(cè)方。運動員向側(cè)傾倒借助體質(zhì)量產(chǎn)生大力量蹬冰,髖,膝關(guān)節(jié)爆發(fā)性伸展完成蹬冰動作。短道速滑的直道滑跑要求運動員在場上具有清醒的頭腦和應(yīng)變能力,要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)抓住時機,隨機應(yīng)變超越對手。由于短道比賽是在多人競爭中完成技術(shù)動作,因此比賽過程中很多技術(shù)動作是不規(guī)范的,但這并不意味著直線技術(shù)的訓(xùn)練沒有規(guī)律可循。目前,我國選手在彎道技術(shù)訓(xùn)練上比較成熟,對直線技術(shù)的研究相對較少,特別是對領(lǐng)滑、跟滑和超越時的直線滑行技術(shù)的認識還沒有進入更深層次的研究。直線技術(shù)的訓(xùn)練不應(yīng)只停留在專項能力的訓(xùn)練上,要在協(xié)調(diào)能力、肌肉的彈性和對冰刀的駕馭能力上多下功夫。
在比賽過程中,運動員無論處于任何時候,都要具有強烈的超越意識。因為短道速滑主要以名次定勝負,而計時成績并不很重要。這就決定了短道速滑比賽具有很強的觀賞性,在彎道加速后進入直道滑跑時,首先要有心理準備,充分了解對手的情況,當機立斷把握瞬間的超越機會,并且可以隨機應(yīng)變。在高水平短道比賽過程中,競爭日趨激烈,隨處可見運動員之間相互碰撞、推擠動作等身體接觸的干擾現(xiàn)象。由于裁判長視線受臨場客觀因素及主觀因素的影響,難免出現(xiàn)一些錯判、漏判等失誤現(xiàn)象。對于犯規(guī)問題,一經(jīng)判罰,即為終審。所以超越對手時,不但要有勇而且更要有謀。大多數(shù)運動員在直道超越時,都會采用從內(nèi)道滑跑,然后利用速度超越對手,也有的運動員從外道趕超對手,人彎道前取得有利位置,達到超越目的。
對于比賽過程中運動員之間發(fā)生和出現(xiàn)的犯規(guī)現(xiàn)象,裁判長判罰多以保護領(lǐng)先者的利益不受侵害為前提,在掌握判罰尺度上,也多傾向于位置靠前的運動員。運動選手必須具備較高的隨機應(yīng)變的能力,必須隨時觀察場上的變化,不斷地戒備對手的超越,做出的反應(yīng)要搶在對手的動作之前。要做到這一點,必須掌握對手的戰(zhàn)術(shù)特點,做到知己知彼。直線技術(shù)是完成戰(zhàn)術(shù)過程的關(guān)鍵,無論是超越對手,還是在前面領(lǐng)滑控制比賽節(jié)奏,都需要在直線技術(shù)上下功夫。超越對手之前,要在直線滑行時調(diào)整步伐,從而達到外道起速超越或內(nèi)道超越的目的;領(lǐng)滑的時候要特別注意對手在內(nèi)道找機會過人的情況。
1、加強自信心的指導(dǎo)與訓(xùn)練
在以往的比賽中,我們經(jīng)??吹竭@種現(xiàn)象,日常訓(xùn)練一般的運動員會成為比賽中的黑馬,獲得優(yōu)異的成績;而日常訓(xùn)練中表現(xiàn)優(yōu)異的運動員,卻在數(shù)次的比賽中發(fā)揮實力,并且存在比賽成績不穩(wěn)定的現(xiàn)象。根據(jù)兩種運動員的比較我們可以得析,黑馬運動員往往具備良好的心理素質(zhì),面對積累的競爭能力激發(fā)出內(nèi)心的欲望,并具備強烈的自信心,所以在比賽中容易突破自己。而后者卻在自信息中存在欠缺,在更多的強者環(huán)境中心理上就已經(jīng)服輸,沒有更多的動力在賽場上突破,并且存在小心翼翼的心理,在比賽規(guī)則的限制中畏手畏腳。針對心理素質(zhì)的訓(xùn)練,要加強日常的比賽訓(xùn)練,將訓(xùn)練作為一種常態(tài)和習(xí)慣,同時要加強與強者之間的聯(lián)誼,刺激心理素質(zhì)較差的人員,通過心理對話和日常訓(xùn)練逐漸提高運動員的自信息。更重要的是提高愛國意識和集體榮譽感,從此方面激發(fā)出運動員的斗志,進而提升了自信心的回歸。
2、在技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用中提高運動員的判斷能力
運動員的心理素質(zhì)不僅僅是自信心的建立、恐懼和緊張情緒的消除,還應(yīng)該針對比賽性質(zhì)進行進一步的升華,在技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用中,提高運動員的判斷能力,保持冷靜的頭腦,抓住機會進行比賽位次的突破,也可以進行團隊戰(zhàn)術(shù),防止其他運動員的近身穿越。在日常的訓(xùn)練中,需要對常見的戰(zhàn)術(shù)進行理論分析,并在實踐中進行突破訓(xùn)練,盡量采取團隊作業(yè)的方式,歷練運動員在進行自我突破的同時,還要隨時觀察其他成員的戰(zhàn)術(shù)意圖,在冷靜的判斷中沖刺領(lǐng)先的位置。
3、提高賽場上的注意力
在平時的額訓(xùn)練和比賽中具有環(huán)境的不同,在比賽場地不僅有來自不同國家的運動員、參觀者,場地設(shè)施較多,并且在比賽中還要注意比賽時間、名次和要求的宣布等,此時就需要運動員具備冷靜的頭腦,特別是在比賽中,排除外界的干擾,提高注意力專心的比賽。那么在日常訓(xùn)練中就要增加干擾訓(xùn)練,在場地中進行多彩色的渲染、設(shè)計喝倒彩和處罰環(huán)節(jié),刺激運動員的心理,亦可以在訓(xùn)練前進行批評教育,真實的考驗運動員的心理態(tài)度和專注度,能夠在復(fù)雜的環(huán)境和心理負擔(dān)中,提高注意力,將所有的重心都放在比賽上。
4、進行回憶訓(xùn)練
在提高短道速度滑冰的訓(xùn)練中,不能夠單純的依賴教練的指導(dǎo)訓(xùn)練,需要通過自身的鍛煉與回憶,才能夠在找出問題的所在,并進行改進與提升。特別每個運動員自身的素質(zhì)、特長與心理感受不同,教練員只能夠根據(jù)日常行為進行主觀的判定,只有運動員本身才熟知自身情況。在回憶訓(xùn)練中,需要對起跑、彎道速滑、直道速滑、戰(zhàn)術(shù)和心理變化進行回憶,找到自身的盲目點、恐懼點和躲避的問題等,往往這些就是運動員需要突破的障礙。在集中注意力思考后可以不斷的摸索,也可以在與教練的溝通后進行改進,進而加快突破的步伐。
直線技術(shù)是短道速滑訓(xùn)練比賽中的重要環(huán)節(jié)。加強直線技術(shù)、直線超越技術(shù)和心理的訓(xùn)練,有助于運動員提高成績。這需要長期的專項訓(xùn)練才能夠完成,并且要在訓(xùn)練中進行心理素質(zhì)的提升,增強運動員的自信心,以國家和集體榮譽為核心,通過自身的努力為國家爭光,并在科學(xué)的訓(xùn)練中提高運動員自身的價值。
[1]李欣.我國短道速滑運動員比賽段落速度的研究[J].2014年中國運動生理生化學(xué)術(shù)會議論文集,2014(08).
[2]靳升.速度滑冰運行員比賽流場心理狀態(tài)及其心理影響因素研究[J].沈陽體育學(xué)院,2014(05).