王廷鵬

早些年，我在中學(xué)當班主任的時候，遇到過一個很“難纏”的學(xué)生。他每天都沒精打采，上課鈴一響就睡著了，下課鈴響過就醒來。偶爾有“失眠”的時候，他就在課堂上跟老師抬杠，時不時會因為得罪任課老師，被拎到我這里來。

批評教育什么的，對他沒用，他油鹽不進。最后，我只好祭出一個大招——讓他看小說。

我讓他找來一部《射雕英雄傳》，給他布置了作業(yè)：每天看20頁，看完才許回家。聽了這個作業(yè)，他挺開心——不就是看小說嗎？行！

剛開始他挺得意，上課也不睡覺了，“奉旨”讀小說??！可沒翻幾頁，他就煩了。他看慣了漫畫，要讀這么多文字，不舒服。但他還是挺自覺的，知道我這樣對他已經(jīng)是仁至義盡了，也不好再得寸進尺。我當時還是個“菜鳥”老師，教育學(xué)生沒什么經(jīng)驗，但是我相信一點，一個好故事，一定有它的吸引力。

一周以后，我等到了變化。他跑來找我，指著書上的一段話，問我是什么意思。我看了看，那段是丘處機寫給“江南七怪”的信：“二載之后，江南花盛草長之日，當與諸公置酒高會醉仙樓頭也。人生如露，大夢一十八年，天下豪杰豈不笑我輩癡絕耶？”

我問他：“這部書好看嗎？”他說：“開頭不好看，后面慢慢就好看了?！毕肓讼?，他又說：“其實開頭也挺好看的?！蔽尹c了點頭，告訴他：“好看就繼續(xù)看?！?/p>

這不是一個有奇跡發(fā)生的故事。他后來繼續(xù)看這部小說，上課也還是會睡覺，但騷擾任課老師的事確實少了，因為醒著的時候，他還要抽空看幾頁小說。唯一的進步是寫作，他寫作文的時候，終于有話可說了。

大概花了一個學(xué)期的時間，他終于看完了這部《射雕英雄傳》。來跟我匯報“戰(zhàn)果”時，他拉拉雜雜地說了不少話，其中有句話很好玩，他說：“老王，我從來沒想過，自己能讀完這么厚的一部小說。讀完一整部書的感覺跟讀一篇文章的感覺完全不一樣，很爽！”

這個學(xué)生，我已經(jīng)有十幾年沒見過了，估計也該成家了。他后來讀書并沒有多大的長進，讀完這部小說，算是他高一一年里最大的收獲了。

這期雜志，刊登了我們編輯部花了小半年時間征集、整理出的“2015中學(xué)生閱讀風(fēng)云榜”，其中“老師推薦書目”的最后一部書，是《射雕英雄傳》。這讓我想起了這個被我硬逼著讀武俠小說的學(xué)生。他說的那句話，我一直記得，“讀一本書，跟讀一篇文章，感覺是不一樣的”，那是一種成就感。一個閱讀的人，在一本書里經(jīng)歷了另一個人幾乎一生的悲歡，書里的人在你面前成長。這里面有一個人的理智與情感，有一個人內(nèi)心的美好和罪惡，有一個故事本身的邏輯，有足夠多生命的空白可以讓我們發(fā)揮想象。這種經(jīng)歷，會悄悄地豐富這個讀書人的生命。這是一件美好的事情。

我們的“閱讀風(fēng)云榜”里，推薦了20本書，那是20個世界，每個世界都充滿樂趣，不知道大家有沒有興趣，在假期里找出這些書，翻翻看。這將是一件有趣的事情。