楊曙光

“孩子們現(xiàn)在還用索道上學(xué)嗎 ”

“謝謝總理，在黨和國家的大力關(guān)心幫助下，索道都已經(jīng)改成橋了，鄉(xiāng)村公路也得到了較大改善。”

“那我就放心了?！?/p>

今年的教師節(jié)，特崗教師桑磊覺得特別有意義。因為就在教師節(jié)前夕，桑磊和全國教書育人楷模及優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表在北京受到李克強總理的接見，李克強總理還握住桑磊的手親切地問候。

“作為一個鄉(xiāng)村教師，做夢也想不到的一幕就這樣實現(xiàn)了！”日前，在接受記者采訪時，回想起與總理握手的場景，桑磊臉上寫滿了自豪與榮光。

桑磊是怒江傈僳族自治州貢山獨龍族怒族自治縣捧當(dāng)中心校的一名普通教師。8年前，22歲的桑磊從思茅師范高等?？茖W(xué)校（現(xiàn)為普洱學(xué)院）畢業(yè)后，志愿回到家鄉(xiāng)貢山縣捧當(dāng)鄉(xiāng)捧當(dāng)小學(xué)擔(dān)任特崗教師。

捧當(dāng)鄉(xiāng)東與云南省德欽、維西兩縣相連，南與怒江州福貢縣相鄰，北與西藏自治區(qū)察隅縣接壤，西與緬甸聯(lián)邦毗鄰，是典型的邊疆貧困山區(qū)。在捧當(dāng)小學(xué)教書，桑磊面對的是交通不便，人煙稀少，每周只能在周一趕集時買到菜，平時只能吃土豆的窘?jīng)r。

桑磊剛到捧當(dāng)小學(xué)時，學(xué)校共有學(xué)生500余人，老師 43名，許多老教師因年邁體衰、知識老化，無法承擔(dān)教學(xué)重任，真正在教學(xué)一線上課的老師只有十多名。因師資力量短缺，桑磊每周至少要上30節(jié)課，除了語文，還要兼任信息技術(shù)、品德與社會課。

回首鄉(xiāng)村教學(xué)，8年的苦與樂、愛與憂，太多從教往事，桑磊歷歷在目。

有一件事讓桑磊很是感動。那是2010年的一個晚上，班上的李喜銀同學(xué)抱著手哭著來到桑磊的宿舍，桑磊讓李喜銀將包在手臂上的衣服拿開，才發(fā)現(xiàn)孩子的手?jǐn)嗔?。桑磊立即送她到鄉(xiāng)醫(yī)院就醫(yī)。

在做了簡單手臂固定的處理后，鄉(xiāng)醫(yī)院的醫(yī)生建議帶孩子到縣醫(yī)院治療，不然孩子的手臂有可能落下終身殘疾。當(dāng)晚，桑磊聯(lián)系了孩子家才得知，孩子是孤兒，一直寄養(yǎng)在她叔叔家。由于家庭貧困，孩子的叔叔外出打工了。

考慮到孩子的特殊情況，桑磊擔(dān)起了孩子“爸爸”的角色。他把孩子送到縣醫(yī)院。經(jīng)過檢查，孩子左手是Y形骨折，須做骨頭復(fù)位和拉直手術(shù)。聽說復(fù)位和拉直很疼，孩子不敢做。桑磊做了思想工作后，讓孩子閉著眼抓著他的手讓醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)。手術(shù)過程中孩子額頭上滿是汗珠，但令桑磊驚訝的是，她始終咬著牙不吭一聲堅持了下來。手術(shù)結(jié)束后，孩子已經(jīng)饑腸轆轆，桑磊帶孩子去吃了一大碗米線。

回到學(xué)校后的第二天，孩子將一張紙條遞給了桑磊，上面的內(nèi)容讓他很感動：“桑老師，你知道手臂復(fù)位和拉直時我為什么不哭嗎？因為你讓我感受到了父親般的愛。雖然我沒有父親，但是你就像我爸爸一樣的親?！笨戳诉@張紙條后，桑磊更加明白：邊遠(yuǎn)的山村老師在孩子們眼里不僅僅是知識的傳授者，還是孩子的精神寄托。

“我要用最真摯的愛去溫暖孩子、改變孩子，讓山村孩子快樂成長?！睆哪且豢唐?，桑磊在捧當(dāng)小學(xué)從教的信心更加堅定了。

捧當(dāng)小學(xué)98%的孩子們寄宿在學(xué)校，而且多為“空巢”兒童，生活和學(xué)習(xí)條件十分艱苦。桑磊注意到，12個孩子在寒冷的天氣下，一下課，就沖到水房取暖，當(dāng)看到他們露出已生凍瘡的小手時，他很難過，當(dāng)即下定決心，一定要改善孩子們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2011年12月，桑磊在家訪中來到了馬西當(dāng)村委會的學(xué)生家。當(dāng)走訪到本校的豐桂龍家里時，家徒四壁的境況讓他觸景生情。豐桂龍和妹妹從小就和奶奶生活，家里唯一的生活支出全靠奶奶一人的低保，母親在桂龍2歲時就離家出走，父親到緬甸去打工，至今下落不明。

家訪歸來，桑磊找朋友幫忙學(xué)會了用微博向外界求助。他通過網(wǎng)絡(luò)，宣傳貧困學(xué)生的情況，四處聯(lián)系好心人。在信息發(fā)布的一周內(nèi)，有人相繼給桂龍兄妹和奶奶捐贈衣物和資金。一位不愿透露姓名的深圳女士決定每月資助孩子一家500元的生活費，并且不定期給孩子寄送新衣服。孩子一家的生活有了質(zhì)的變化?，F(xiàn)在的桂龍兄妹變得陽光了，學(xué)習(xí)成績也不斷進(jìn)步了。豐桂龍兄妹告訴桑磊——長大后也要像他一樣去幫助那些需要幫助的人?？吹酱朔榫?，桑磊內(nèi)心甚為欣慰。

2012年9月1日，同事李小平老師的女兒李夢恬到昆明醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院檢查，初步斷定是橫紋肌惡性腫瘤，但是孩子還未滿一周歲，連昆明的專家也不敢接這個棘手的手術(shù)?？吹嚼钚∑矫刻煨牧淮岬臉幼?，他主動聯(lián)系了中國西部兒童慈善基金會的負(fù)責(zé)人，希望能得到幫助。幾經(jīng)交流后，基金會同意接李夢恬到上海兒童醫(yī)院去檢查治療。

醫(yī)院已經(jīng)找到，但困難接踵而至，醫(yī)療費如山壓頂。于是他聯(lián)系了中國西部兒童慈善基金會的負(fù)責(zé)人和一些上海的網(wǎng)友對李小平一家進(jìn)行了捐款。經(jīng)過努力，中國西部兒童慈善基金會決定支付李夢恬的一半醫(yī)療費用，有了這樣的后盾支持，李夢恬開始了在上海的治療。目前，李夢恬在好心人的幫助下手術(shù)已經(jīng)取得了初步的成功。

這樣的例子不勝枚舉。8年間，桑磊為了貧困孩子的學(xué)習(xí)生活辛苦奔波：他翻山越嶺家訪行程累計近2萬里，通過網(wǎng)絡(luò)等渠道聯(lián)系愛心人士捐資助學(xué)。在桑磊聯(lián)系下，愛心企業(yè)和組織紛紛施以援手，到2012年年底，學(xué)校平均每個孩子都有3套左右的換洗新衣物和鞋子?，F(xiàn)在捧當(dāng)紅塔小學(xué)的學(xué)生相比過去衛(wèi)生了許多，陽光了許多，孩子們過冬都能穿上厚實的衣物和舒適的旅游鞋。2012年5月，桑磊又通過網(wǎng)絡(luò)為學(xué)校申請了整個云南省為數(shù)不多的“騰訊上海真愛夢想書屋”。這個工程實現(xiàn)了本校圖書館電子掃描的現(xiàn)代化，同時也為孩子們提供了更多的課外閱讀的機會。

由于捧當(dāng)鄉(xiāng)條件艱苦，至今都沒有理發(fā)店，為了讓孩子們衛(wèi)生、精神。桑磊堅持每月義務(wù)給全班孩子理發(fā)，學(xué)會了打碎發(fā)、剃光頭；他還努力學(xué)習(xí)藏語、傈僳語等多種語言，和孩子們一起拉家常。

從桑磊身上，學(xué)生們感受到了溫暖，家長感受到了關(guān)注。桑磊的課堂因此變得不一樣，孩子們越來越活潑，越來越自信。

由于工作成績突出，2012年，貢山縣省定民族完小負(fù)責(zé)人找到了桑磊：“只要你寫調(diào)動申請，就能把你調(diào)到縣城?！比欢?，桑磊決定留下，因為他的耳邊回響著一個孩子對他說的話：“桑老師，看到您，就像看到我自己的阿爸一樣?！?/p>

編后語

今年是農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃（簡稱“特崗計劃”）實施10周年。10年來，“特崗計劃”共招聘教師50.2萬人，為我國農(nóng)村補充了大批優(yōu)質(zhì)教師，特崗教師被譽為鄉(xiāng)村教師隊伍“換血的一代”。

8月30日至9月17日，桑磊和其他4位來自吉林、湖北、江西、陜西的特崗教師，應(yīng)教育部邀請到北京師大、哈爾濱師大、東北師大、遼寧師大等地講述了各自在農(nóng)村從教的經(jīng)歷，激勵更多的高校畢業(yè)生扎根鄉(xiāng)村教育第一線，以不畏艱苦、樂教從教的職業(yè)理想和敬業(yè)精神，去影響和改變千千萬萬農(nóng)村孩子的命運。