作者簡介：姓名：林光永，出生年（月）：1971.1，性別：男，民族：漢，籍貫：福建大田，學(xué)歷：本科，職稱：三級演奏員（中級），研究方向：鋼琴教學(xué)

摘要：學(xué)習(xí)舞蹈的一門重要基礎(chǔ)課是中國古典舞基訓(xùn)，可以訓(xùn)練學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、技術(shù)、能力和身體的柔韌度。在進行基訓(xùn)課教學(xué)中，鋼琴伴奏具有非常重要的作用。對此，針對怎樣融合中國古典舞基訓(xùn)課和鋼琴伴奏來進行分析，闡述了中國古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為有力的伴奏歌曲，對幾種不同類型的伴奏曲目進行詳細(xì)的探討，以表明不同伴奏曲目在舞蹈中占據(jù)著的重要地位和其發(fā)揮的不同作用。以期通過本次探討，能為相關(guān)專業(yè)人士開展實踐活動提供重要的依據(jù)和參考。

關(guān)鍵詞：鋼琴伴奏 基訓(xùn)課 中國古典舞

中圖分類號： G613 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號1672-3791（2015）01（c）-0000-00

中國古典舞基訓(xùn)是一門具有多功能的課程，可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)具備我國古典舞的技巧和技術(shù)等綜合素質(zhì)，還可以讓其具備我國古典舞的神韻。伴奏我國古典舞基訓(xùn)的樂器是鋼琴，要求充分結(jié)合我國古典舞的音樂曲風(fēng)和鋼琴的演奏特點，我國古典舞在訓(xùn)練基本功中抑揚頓挫的節(jié)奏、技術(shù)技巧、身法韻律、審美特征和舞姿造型等都顯現(xiàn)出中華民族的獨有風(fēng)范，教師在進行鋼琴伴奏中應(yīng)該明確這兩者的共通性，在彈奏中盡可能地使用民族傳統(tǒng)的方法，選曲上精益求精。在中國古典舞基訓(xùn)課中，鋼琴伴奏顯得尤為重要，它不僅可以豐富教學(xué)內(nèi)容，活躍課堂氣氛，還可以提高教學(xué)效率、增進教學(xué)質(zhì)量和順利完成教學(xué)計劃。

1鋼琴伴奏中強勁有力的曲目

此類伴奏曲目主要運用在大跳、中跳和大踢腿等組合。在進行鋼琴彈奏是應(yīng)該注意節(jié)奏感，注重聲音力量的穿透性和傳遞性。在彈奏重音之時，要知道并不是把力量砸下去，還應(yīng)該根據(jù)舞者的呼吸來進行調(diào)節(jié)，緊緊把握節(jié)拍中的重拍點，如此才可以很好地表現(xiàn)音樂的感染力和音樂感。音樂上主要是采用西洋的大小調(diào)式。比如，第一，大跳。針對中跳和小跳來講，大跳具有最大的幅度和高度，在空中要求出現(xiàn)瞬間停頓的動作，一般采用的音樂節(jié)拍是 3/4。鋼琴伴奏時要求和舞蹈學(xué)生的呼吸同步，可以采用帶和弦音或者空八度的八度旋律，為了實現(xiàn)剛勁有力的支撐功效，可以采用強拍音，并帶上附點的節(jié)奏，在跳躍的前后所出現(xiàn)的吸氣和吐氣應(yīng)該同步進行釋放，伴奏織體多用帶八度低音的柱式和弦。一般采用大調(diào)式音樂來伴奏大跳，突出樂曲明亮而挺拔。第二，中跳。中跳具有較慢的速度，要求具有向上的爆發(fā)力，主要是訓(xùn)練膝蓋和腳腕等的蹲跳能力。主要采用 3/4拍子的音樂。彈奏時旋律重音用帶和弦式旋律，伴奏織體多用帶八度低音的柱式和弦。第三，大踢腿。大踢腿訓(xùn)練主要是快速地、有力地將腿的繃直形態(tài)向身體的不同方位踢起，要求韌帶柔韌、肌肉具有爆發(fā)力，動作速度穩(wěn)而有力，適合 4/4拍子進行曲風(fēng)格的音樂，節(jié)奏堅定有力，旋律多用附點音符來突出動作重拍，彈奏時要突出強弱的拍感，伴奏織體用純八度音程和三和弦組合，奏出飽滿和諧的音響。

2鋼琴伴奏中活潑歡快的曲目

此類鋼琴伴奏的曲目主要運用于串翻、點翻、單一四位轉(zhuǎn)、流動小跳、原地小跳、射燕小跳、小彈腿、小踢腿和五位擦地等組合。應(yīng)該運用彈性 、輕巧、通透的觸鍵 ，機敏的捕捉舞者足尖的節(jié)奏特點，營造出活潑輕快地音樂意境。主要采取中國五聲調(diào)式的音樂來進行鋼琴伴奏時，大多是針對串翻、點翻、流動小跳和射燕小跳，不過單一四位轉(zhuǎn)、原地小跳組合、小彈腿、小踢腿和五位擦地等就主要是采用西洋大小調(diào)式的音樂來進行伴奏。具體有：第一，點翻身、串翻身。主要適用于2/4的拍子，用于對學(xué)生腰部的動作進行訓(xùn)練，要求穩(wěn)定和協(xié)調(diào)。主要運用的樂曲是歡快和活潑的，曲風(fēng)具有較強的跳躍感和鮮明的節(jié)奏點，左手彈奏時要加入輕巧的具有較強跳躍感的和弦。第二，單一四位轉(zhuǎn)。適合采用速度中快的 2/4拍子的音樂，主要是用于訓(xùn)練舞蹈學(xué)生的平衡重心、轉(zhuǎn)力、發(fā)力和準(zhǔn)備。這些音樂曲目要求能夠使人聽了就有旋轉(zhuǎn)感，同時還應(yīng)該具有一定的推動向前的力量。舞蹈學(xué)生能夠通過這類曲目的鋼琴伴奏使出力量，幫助該動作的完美完成。第三，小踢腿、小彈腿。主要是訓(xùn)練肌肉反應(yīng)力、腳尖快出快收的敏捷度和力度，適合用 2/4、4/4拍子，曲風(fēng)活潑緊湊、速度中快的音樂，伴奏織體適合帶低音半分解和弦，彈奏時重拍音與舞蹈動作重拍一致，節(jié)奏點清晰、干脆，多用顆粒性、注意音的間斷性、三度雙音跳音和斷奏。第四，五位擦地。主要是訓(xùn)練腿的控制力和延伸感，適合用 3/4拍子和2/4，為小快板，左手的伴奏形式為和弦，用較輕巧的和弦斷奏方式彈奏，適當(dāng)強調(diào)第一拍，緊緊抓住和舞蹈學(xué)生的腳底速度的配合。第五，小跳。主要是訓(xùn)練腳腕靈活的彈跳能力，具有較快的頻率和比較小的跳動幅度，主要適合采用的音樂為2/4拍、彈性和活潑類的。流動小跳和射燕小跳屬于中年級的小跳范疇，增加了很多我國古典舞的素材，大多采用跳躍、歡快和活潑的民族性曲調(diào)。原地小跳屬于低年級的小跳范疇內(nèi)，一般采用十六分音符、八分音符、后十六分音符和前十六分音符等方式，主要應(yīng)用一些從弱起小節(jié)開始的西洋曲調(diào)。

3鋼琴伴奏抒情優(yōu)美的曲目

此類曲目主要適合運用在控制、腰、單腿蹲、蹲和一位擦地等組合。要求眼睛觀察舞蹈學(xué)生的呼吸來制定呼吸的氣口，鋼琴彈奏時要具有通透飽滿的音質(zhì)。中國五聲調(diào)式音樂主要運用于控制、腰、單腿蹲和蹲組合上，西洋大小調(diào)式音樂主要應(yīng)用于一位擦地組合中。主要有：第一，控制。具有柔韌、優(yōu)美和舒展的動作性質(zhì)，主要是訓(xùn)練肌肉的協(xié)調(diào)柔韌度和內(nèi)在控制能力。3/4或 4/4拍子，主要運用的音樂為具有悠緩速度、寧靜且不平淡類。使用的觸鍵方法是柔韌和連奏，需要時可以加入延音踏板等演奏方式。第二，腰。主要是訓(xùn)練肌肉的彈性和伸縮韌帶，采用適中的速度和 4/4和 2/4的拍子。彈奏時要求左手輕柔連貫，右手流暢自如，主要是平穩(wěn)的帶動旋律。第三，單腿蹲。采用速度適中、具有優(yōu)美旋律的 4/4拍子的音樂，主要用于訓(xùn)練柔韌的膝胯關(guān)節(jié)和拉伸肌肉。使用半分解琶音或全分解琶音音型的伴奏織體，在進行鋼琴彈奏時要求連奏，注重運用手腕和柔和的指尖來彈奏下鍵。第四，蹲。采用 3/4拍子或 4/4拍子，主要是幫助腿部具有柔韌度和力量。使用方便流動的琶音音型來做伴奏織體，要求跌宕起伏的旋律和大氣伸展的音色。彈奏時要根據(jù)動作的特征，手指觸鍵的速度要低于力度，如此才可以很簡單的演奏出結(jié)實飽滿的音樂。

總而言之，鋼琴伴奏和中國古典舞基訓(xùn)是音樂與形體的完美結(jié)合，二者相輔相成，相得益彰。要想彈奏出合適的和正確的鋼琴伴奏音樂，就要求完全領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)我國古典舞的特征，讓中國古典舞基訓(xùn)永具時代的活力，以求對中國古典舞基訓(xùn)的教學(xué)水平有一個大幅度的提高。

參考文獻(xiàn)

[1]史貝.鋼琴伴奏在中國古典舞基訓(xùn)課中的意義研究[D].河北師范大學(xué)，2011.

[2]王正宇.中國古典舞基訓(xùn)課中鋼琴伴奏分級設(shè)立研究[J]. 音樂時空，2013，04：46-48.

[3]李菁.論中國古典舞基訓(xùn)教學(xué)中的鋼琴伴奏[J]. 藝海，2011，03：62-63.