安徽部分高職院校乒乓球選修課現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究

程茂勇

(滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 體育部，安徽 滁州 239000)

摘要：以安徽省八所高職院校為樣本，以部分參加選修乒乓球課的學(xué)生為對(duì)象，從學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、課時(shí)滿意度、理論課態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容認(rèn)知等五個(gè)方面進(jìn)行隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查.通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，影響這些院校乒乓球選修課教學(xué)質(zhì)量的主要因素在于教學(xué)設(shè)施缺乏，學(xué)生素質(zhì)不高，教學(xué)內(nèi)容、方法及考評(píng)體系陳舊等問(wèn)題.并提出優(yōu)化乒乓球選修課教材結(jié)構(gòu)、改革乒乓球選修課的教學(xué)內(nèi)容與方法、構(gòu)建人性化乒乓球選修課的考評(píng)體系、全方位開(kāi)發(fā)乒乓球選修課教學(xué)資源的對(duì)策與建議.

關(guān)鍵詞：高職院校；乒乓球選修課；現(xiàn)狀調(diào)查；教學(xué)因素；對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào)：G846文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：1008-5564(2015)03-0118-03

收稿日期：2015-04-10

作者簡(jiǎn)介：雷正方(1985—)，男，甘肅張掖人，西安科技大學(xué)體育部助教，碩士，主要從事體育教學(xué)與訓(xùn)練研究.

InvestigationoftheCurrentSituationandStudyonCountermeasuresofElectiveCourseofTableTennisinPartofHigherVocationalCollegesinAnhuiProvince

CHENGMao-yong

(DepartmentofPhysicalEducation,ChuzhouVocationalandTechnicalCollege,Chuzhou239000,China)

Abstract：As a sport which has a broad mass base and has been favorably received by the masses, table tennis has been carried out widespread in part of colleges in Anhui province. However, some problems should not been ignored. Eight higher vocational colleges in Anhui province had been taken as a sample and part of students who participated in elective course of table tennis had been taken as the object of study, and questionnaire investigation had been randomly carried out from five aspects such as learning motivation, class hour satisfaction, attitude on theory course and cognition of teaching content of students and so on. We find out the key factors that affecting the teaching quality of elective course of table tennis include lack of teaching facilities, poor quality of students, old teaching contents, method and evaluation system and so on. Through the study of the above problems, countermeasures and suggestions of optimization of structure of teaching material, reform of teaching contents and methods, construction of humanized evaluation system, and full range of development of teaching resources for elective course of table tennis had been proposed.

Keywords：highervocationalcolleges;electivecourseoftabletennis;investigationofthecurrentsituation;teachingfactors;countermeasures

乒乓球運(yùn)動(dòng)，作為一項(xiàng)具有廣泛群眾基礎(chǔ)，以其輕快小巧，富有趣味性，技術(shù)多變等特點(diǎn)而深受大眾的喜愛(ài)，使得這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)在全國(guó)得到迅速地普及與推廣，已成為目前包括安徽在內(nèi)眾多高職院校熱門(mén)的選修課之一.然而在乒乓球的教學(xué)過(guò)程中,出現(xiàn)了一些不容忽視的問(wèn)題.如學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不高，學(xué)習(xí)效果有待提高，體育設(shè)施嚴(yán)重不足等.筆者通過(guò)對(duì)安徽部分高職乒乓球選修課的學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查與分析研究，提出相應(yīng)的對(duì)策與建議，期望對(duì)改善高職乒乓球選修課的教學(xué)現(xiàn)狀及其可持續(xù)性發(fā)展提供有價(jià)值的參考.

1安徽部分高職院校乒乓球選修課的現(xiàn)狀調(diào)查

本文選取安徽省滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院、亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽電信職業(yè)技術(shù)學(xué)院等八所地方高職院校為樣本，以這些學(xué)校在校參加乒乓球選修課的學(xué)生及部分體育教師為調(diào)研對(duì)象，通過(guò)隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的形式進(jìn)行.

圖1　安徽部分高職院校乒乓球選修課學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 　　　　　　統(tǒng)計(jì)表(N=439)

本次調(diào)研，通過(guò)對(duì)參與上述安徽八所高職院校乒乓球選修課的480名學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，回收問(wèn)卷455份，有效問(wèn)卷439份，有效率96%.這次調(diào)研主要對(duì)乒乓球選修課的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、課時(shí)滿意度、理論課態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)知、教師考評(píng)方式等五個(gè)方面進(jìn)行.筆者在采集數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用Spss20.0和Excel統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)此進(jìn)行處理，生成相關(guān)圖表資料，并通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)的理論與方法進(jìn)行分析研究，從而得出較為科學(xué)、合理的結(jié)論.

1.1學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查

地方高職院校教育具有突出的職業(yè)性特點(diǎn)，其體育教學(xué)也應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)的圍繞這個(gè)特點(diǎn).在新的背景下，針對(duì)地方高職院校職業(yè)性的具體特點(diǎn)，必須“探索符合本校校情的乒乓球運(yùn)動(dòng)模式”[1]，成為這類(lèi)院校亟待解決的問(wèn)題.

由圖1調(diào)查結(jié)果顯示,高職院校大學(xué)生選擇乒乓球選修課以興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，以提高身體素質(zhì)為目的，已成為大部分學(xué)生的共識(shí)，而從學(xué)生的選課動(dòng)機(jī)可以看出,興趣愛(ài)好占據(jù)課程選修的絕對(duì)優(yōu)勢(shì).因此，如何利用這一優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，科學(xué)地引導(dǎo)其余部分學(xué)生積極主動(dòng)地參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來(lái)，是我們每個(gè)乒乓球教師需要認(rèn)真對(duì)待與深思的問(wèn)題.

1.2課時(shí)數(shù)滿意度調(diào)查

調(diào)查顯示，安徽部分高職院校乒乓球選修課的課時(shí)數(shù)，一般每學(xué)期在28～36學(xué)時(shí)范圍內(nèi)；在被調(diào)查的院校中，仍有部分學(xué)校未能達(dá)到教育部規(guī)定的教學(xué)時(shí)數(shù).本文通過(guò)對(duì)高職院校乒乓球課時(shí)數(shù)設(shè)置滿意度的調(diào)查可知(見(jiàn)表1)，當(dāng)前乒乓球選修課課時(shí)數(shù)不能滿足學(xué)生的需要，也達(dá)不到教師的教學(xué)目的.因此，適當(dāng)增加學(xué)生學(xué)習(xí)、交流的時(shí)間，將非常有利于其技能的形成和終身從事該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣.

表1　安徽部分高職院校學(xué)生對(duì)課時(shí)安排滿意度調(diào)查統(tǒng)計(jì)表(N=439)

1.3理論課態(tài)度調(diào)查

針對(duì)安徽高職院校乒乓球選修課的學(xué)生，在其理論課開(kāi)展必要性的態(tài)度調(diào)查結(jié)果(見(jiàn)表2).說(shuō)明安徽許多高職院校不重視理論課的開(kāi)設(shè)，忽視理論方面的教學(xué)，其突出的表現(xiàn)就是大部分學(xué)生僅僅掌握幾式單調(diào)的技術(shù)動(dòng)作，對(duì)規(guī)則、競(jìng)賽知識(shí)嚴(yán)重缺乏，這也是影響學(xué)生鍛煉積極性的一個(gè)重要因素.

表2　安徽部分高職院校乒乓球理論課學(xué)生態(tài)度調(diào)查表(N=439)

1.4教學(xué)內(nèi)容認(rèn)知調(diào)查

乒乓球選修課的教學(xué)內(nèi)容，就是在教學(xué)過(guò)程中“傳授給學(xué)生的基本的體育知識(shí)、技術(shù)、技能的統(tǒng)稱(chēng)”[2-3].調(diào)查發(fā)現(xiàn),安徽八所高職院校乒乓球選修課的教學(xué)內(nèi)容包括實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)兩個(gè)方面.實(shí)踐部分以搓、推、攻、防、發(fā)球?yàn)橹?；而理論?nèi)容則以學(xué)習(xí)乒乓球競(jìng)賽規(guī)則、裁判法等.我們從調(diào)查了解到，被調(diào)查的八所高職院校乒乓球選修課的教學(xué)，大都采用注入式的教學(xué)方法，基本上滿堂灌，造成學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)熱情，教師也倍感疲憊，因此造成學(xué)習(xí)效果不佳.這就需要在教學(xué)方法上，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣，從而為他們終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

1.5教師考評(píng)方式調(diào)查

在本次調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)安徽八所高職院校在乒乓球選修課考核內(nèi)容的選擇上，62.5%的教師采用的就是“平時(shí)成績(jī)和基本功技術(shù)考核”相結(jié)合的方式，其中基本技術(shù)主要包含發(fā)球、反手推擋和正手發(fā)球、正手攻球，這種考核方式沿襲多年，也是大多數(shù)院校所采用的方式，這將導(dǎo)致學(xué)生們關(guān)注考核的內(nèi)容作為自己鍛煉發(fā)展的對(duì)象，從而忽略了其他層面上素質(zhì)的發(fā)展.另有 37.5%的教師“結(jié)合理論課內(nèi)容測(cè)試”進(jìn)行考核，較之前者其考核兼顧了理論層面，考核體系豐富而充實(shí)，從而使學(xué)生獲得更加多樣化的知識(shí)，更好地貫徹終身體育的理念.

2影響安徽部分高職院校乒乓球選修課教學(xué)的因素

通過(guò)對(duì)上述安徽八所地方高職院校乒乓球選修課師生的問(wèn)卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)影響此類(lèi)高校乒乓球選修課教學(xué)效果的因素主要包括以下三個(gè)方面：

2.1乒乓球教學(xué)資源缺乏

本調(diào)研發(fā)現(xiàn)，安徽部分高職院校乒乓球設(shè)施嚴(yán)重匱乏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前大學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的需求，而用于乒乓球場(chǎng)地設(shè)施投入的經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)在高職院校的發(fā)展起到明顯的阻礙作用.教學(xué)資源的匱乏，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所的不足對(duì)學(xué)生乒乓球鍛煉時(shí)間、技能的掌握,乃至興趣的培養(yǎng)都造成一定的負(fù)面影響.

2.2學(xué)生素質(zhì)有待提高

目前,安徽地方高職院校乒乓球選修課的學(xué)生技術(shù)動(dòng)作極不規(guī)范，并且普遍存在身體素質(zhì)差、接受能力不強(qiáng)等，是本次調(diào)研發(fā)現(xiàn)諸多的問(wèn)題之一.因此，高職院校在乒乓球選修課的教學(xué)方法上，應(yīng)摒棄沿襲多年的傳習(xí)型授課方法，有目的地采用學(xué)習(xí)型方式，注重在方式、方法的探討與總結(jié)過(guò)程中，有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行有創(chuàng)造性的探索學(xué)習(xí)，對(duì)培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的習(xí)慣至關(guān)重要.

2.3教學(xué)內(nèi)容、方法及考評(píng)陳舊

本次調(diào)研發(fā)現(xiàn)，安徽部分高職院校乒乓球選修課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法較為陳舊,考評(píng)內(nèi)容非常單一，這種狀況嚴(yán)重制約了當(dāng)前體育教學(xué)改革的推進(jìn)，削弱了健康第一理念的具體實(shí)施與落實(shí).忽略了對(duì)大學(xué)生們的綜合發(fā)展方式的考查，也將導(dǎo)致在體育的實(shí)踐和理論課的教學(xué)中忽視對(duì)大學(xué)生的其他素質(zhì)以及品格、意志的培養(yǎng)，而僅僅單純地重視在有限考核內(nèi)容的教授上.

3提高安徽部分高職院校乒乓球選修課教學(xué)效果的對(duì)策

基于安徽部分高職院校乒乓球選修課的狀況，如何改善、提高這些院校乒乓球選修課的教學(xué)效果成為亟待解決的問(wèn)題，個(gè)人認(rèn)為可采取以下對(duì)策予以解決：

3.1優(yōu)化乒乓球選修課教材結(jié)構(gòu)

體育選修課的教材是開(kāi)展體育教學(xué)工作的主要理論依據(jù)，也是構(gòu)建部分高職院校學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要的理論來(lái)源.當(dāng)前，選修課的教材應(yīng)樹(shù)立知識(shí)板塊清晰，體系完善，符合學(xué)情，且具有一定操作性與娛樂(lè)性，以利于體育課的教改取得更好的效果.而高職院校乒乓球選修課的教材必須立足于這類(lèi)學(xué)校的實(shí)際，因勢(shì)利導(dǎo)，不能盲目拔高而脫離實(shí)際.在原有《體育健康課程》的基礎(chǔ)上，應(yīng)鼓勵(lì)各高校創(chuàng)編適合自身發(fā)展的校本教材，并在兄弟院校之間，多做此項(xiàng)交流，使教材的內(nèi)容編排更加科學(xué)、合理，力求精簡(jiǎn)、高效，易于學(xué)生掌握的特點(diǎn)和價(jià)值觀引導(dǎo)，貫徹終身體育的觀念.

3.2改革乒乓球選修課的教學(xué)內(nèi)容與方法

針對(duì)地方高職院校的學(xué)情，依據(jù)因材施教、區(qū)別對(duì)待的原則，注重選修課的教學(xué)過(guò)程中技戰(zhàn)術(shù)與組合技術(shù)的結(jié)合應(yīng)用，在訓(xùn)練的量與質(zhì)上有所側(cè)重，不能實(shí)行一刀切的統(tǒng)一教學(xué)模式.另外，在安排乒乓球選修課的教學(xué)內(nèi)容時(shí)，可以適當(dāng)增設(shè)一些游戲內(nèi)容，如顛球接力，以活躍課堂氣氛，使學(xué)生體會(huì)到游戲帶來(lái)的樂(lè)趣和成功的體驗(yàn).在教學(xué)方法上，應(yīng)一改沿襲多年的傳習(xí)、灌輸型的授課方法，有目的有針對(duì)性地采用學(xué)習(xí)型的教學(xué)方式，注重在方式、方法的探討與總結(jié)中，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考與探究的習(xí)慣.

3.3構(gòu)建人性化乒乓球選修課考評(píng)體系

根據(jù)以上的調(diào)查與分析，包括安徽部分高職院校在內(nèi)的地方院校，理應(yīng)構(gòu)建“以人為本”的體育考核、評(píng)估體系，采用合理、開(kāi)放的考評(píng)方法，全面兼顧學(xué)生的身心發(fā)展.考核元素，一方面包括乒乓球?qū)I(yè)方面，如乒乓球技戰(zhàn)術(shù)、裁判法規(guī)等；另一方面也應(yīng)涵蓋學(xué)生身心考評(píng)的內(nèi)容，如考勤、上課的積極性評(píng)價(jià)等.總之，考評(píng)體系應(yīng)能體現(xiàn)出大學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)“學(xué)生的考核結(jié)果，既要體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)乒乓球課掌握的結(jié)果，又要反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)的態(tài)度，還要反映出學(xué)生的個(gè)體差異”[4].使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中享受快樂(lè)的同時(shí)，也能達(dá)到預(yù)期的考核效果.

3.4全方位開(kāi)發(fā)乒乓球選修課的教學(xué)資源

基于安徽部分高職院?，F(xiàn)有乒乓球教學(xué)設(shè)施不足、教學(xué)設(shè)施不達(dá)標(biāo)、教學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張的實(shí)際，各院校在對(duì)現(xiàn)有的乒乓球場(chǎng)地、設(shè)施進(jìn)行升級(jí)改造，可以通過(guò)面向社會(huì)招募資金或參與股份，承辦對(duì)外比賽，以此促進(jìn)原有場(chǎng)地設(shè)施的升級(jí)改造.校方應(yīng)出臺(tái)推進(jìn)乒乓球運(yùn)動(dòng)的政策與措施，并加大資金扶持力度，引進(jìn)先進(jìn)的訓(xùn)練設(shè)施和管理理念.同時(shí)面向不同的比賽層次，制定出符合本校實(shí)際與發(fā)展規(guī)律的教學(xué)實(shí)施體系，進(jìn)一步優(yōu)化高校乒乓球選修課的課程設(shè)置，積極開(kāi)展乒乓球選修課的教學(xué)改革，建立科學(xué)、合理的考核與評(píng)估機(jī)制.一方面要大力加強(qiáng)乒乓球師資隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)現(xiàn)任專(zhuān)職教師有步驟地進(jìn)行繼續(xù)教育；另一方面可適當(dāng)招錄專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、高學(xué)歷的乒乓球人才，努力構(gòu)建職稱(chēng)、年齡、學(xué)歷、特色專(zhuān)長(zhǎng)等結(jié)構(gòu)合理的綜合素養(yǎng)高的乒乓球師資隊(duì)伍，以提升安徽高職院校乒乓球選修課的水平.

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[責(zé)任編輯王新奇]

Vol.18No.3Jul.2015