托?？谡Z一共有六道題。其中第一題和第二題是獨立任務（Independent Tasks），第三題到第六題是綜合任務（Integrated Tasks）。獨立任務和綜合任務的本質區(qū)別是：獨立任務的題目是給出一個話題，要求考生根據(jù)題目要求并基于個人經歷和價值觀做出相應回答；綜合任務的題目會給出閱讀內容和聽力內容，要求考生根據(jù)這些內容做出相應回答。

從考查形式上來說，可能有些考生會認為獨立任務題比較簡單，只要根據(jù)題目話題回答即可，而綜合任務題較難，除了考查口語還要考查閱讀和聽力能力。但在實際教學中，筆者發(fā)現(xiàn)大多數(shù)考生對托?？谡Z的第一題和第二題充滿了恐懼，原因大致有三。首先，這兩道題僅僅給出話題而沒有其他額外信息，考生如果平時練習較少或積累的素材不夠，就很難將題答好。其次，每道題目允許考生準備的時間只有15秒，在這么短的時間內考生不容易整理出答題思路。而綜合任務每道題目的準備時間是20秒或30秒，準備時間相對充裕。最后，如果第一題和第二題沒有答好，考生很容易產生挫敗感，從而影響接下來四道題的發(fā)揮。那么，如何在語言過關的前提下，在考場中迅速整理出思路，從而成功回答第一題和第二題呢？下面筆者給各位考生推薦一種較為實用的方法—運用“五大俗”來應對。這里“五大俗”是指在闡述托?？谡Z獨立任務中的話題時常用到的五種通俗、常見又好用的理由?！拔宕笏住币子谡莆蘸瓦\用，可以幫助考生在托?？谡Z考試中迅速找到獨立任務的答題思路，從而為取得高分創(chuàng)造有利條件。

答題技巧

托福口語的第一題要求考生根據(jù)話題內容表達自己的觀點，并解釋原因。在筆者看來，該題主要是讓考生談論個人偏好，也即對人、地、事、物進行描述或論述，比如談論自己崇拜的人、去過的一個地方、自己的一段經歷以及表達對某事物/某現(xiàn)象的看法等。同時，要對自己表達出的喜愛或不喜愛以及支持或贊同給出相應的理由。其實，人、地、事、物并不是孤立存在的，它們相輔相成，有著千絲萬縷的聯(lián)系，比如描述人的時候會提到地、事或物，描述地的時候又會提到人、事或物。

第二題要求考生根據(jù)話題內容選擇某個觀點，并給出選擇的理由。在筆者看來，該題主要是讓考生談論個人選擇，也即根據(jù)自己的生活經歷和價值觀談論自己是否同意某個觀點，或選擇兩個對立觀點的一方進行論述，并給出相應的理由。這種題型其實和第一題大同小異，在回答的時候照樣會提到人、地、事、物。

說到這里，考生可能會產生一種想法：既然人、地、事、物之間有著密切的聯(lián)系，那么我們可不可以提前準備一些通用的理由以及支撐這些理由的例子和細節(jié)，無論是談人、地、事還是物時都可以用，以此來應對大部分的話題呢？答案是肯定的。筆者結合對歷年托福口語真題的分析以及實際的教學經驗，總結出以下五條實用性比較強的理由，即“五大俗”?？忌谂龅礁鞣N話題時都可以盡量從這五方面找理由來組織語言。

1. 減壓。其實相當一部分活動，比如在學校圖書館開設咖啡館、小組活動、各種文娛活動等，都可以涉及“減壓”這個理由。“減壓”可表述為release stress （釋放壓力）、relieve pressure （減輕壓力）等。

2. 交友。諸如小組學習、體育運動、參加社會活動等這些與人打交道的活動都會涉及“交友”這個理由。交友和減壓的關系相對比較密切，有時甚至可以結合起來使用?！敖挥选比绻f成make friends稍顯簡單，筆者推薦widen ones circle of friends （擴大朋友圈）、enlarge ones social networks （拓寬社會關系網(wǎng)）這樣的表達法。

3. 學習。幾乎在所有活動中都可以或多或少地學到一些知識和技能，所以“學習”可以作為參加大多數(shù)活動的理由。關于“學習”的英文表達，筆者推薦increase ones knowledge of （增長知識）和expand ones horizons （開闊眼界）?？忌枰⒁獾氖牵诘诙€表達法中，horizon一定要用復數(shù)形式。

4. 健康、安全、環(huán)保。這三者也是談論口語話題時常用到的理由，三者之間其實是密不可分的，你中有我，我中有你。筆者推薦的相關表達有：be good for ones health/be beneficial to ones health （對健康有利）、protect someone from/keep someone safe from （保護某人的安全）、protect the environment （保護環(huán)境）。

5. 時間、金錢、效率。這三個常用理由之間的關系也非常緊密，俗話說“時間就是金錢”，而時間又和效率息息相關。筆者推薦的相關表達有：save time/be time-saving （節(jié)約時間）、save money/be money-saving （省錢）、improve efficiency/increase efficiency （提高效率）。

以上五條理由可以輕松應對托?？谡Z第一、二題中約80%的話題，算是“萬能搭”。

實戰(zhàn)演練

為了加深考生對“五大俗”方法的理解，下面筆者通過真題來給考生講解如何在考試中運用這種方法。

例1：Your university plans to open a café inside the campus library. Do you think this is a good idea？ Explain why or why not. （TPO 34的口語第一題）

解題思路：這道題主要談論的是學校圖書館要開設一間咖啡館，要求考生對此事談談自己的看法，并解釋原因。在回答這道題的時候，考生需要表明自己對這件事的立場，選擇認可或否定。在此，我們以認為題目中的計劃是個好主意為例。聯(lián)想到筆者給出的五個理由，考生可從減壓、交友、時間或效率幾個方面來說。在減壓方面，考生可以說在圖書館學習累了時，喝杯咖啡休息一下，緩解學習的壓力。在交友方面，考生可以提到在咖啡館可能會遇到和自己志趣相投的人或學習小組，從而增加交朋友的可能性。在時間上，考生可以說在時間緊迫時不用跑去食堂，在咖啡館吃點零食即可。在效率方面，考生可以說咖啡可以提神，避免犯困，能提高學習效率。當然，考生也可以持否定態(tài)度，只要理由充分，能自圓其說即可。

參考答案：Based on my experience， opening a café inside the campus library is beneficial for students. Firstly， a café can provide the students who study there with a convenient place to eat， without the need of going all the way to the school dining hall. This can save time. For example， at the end of each semester， when students have to spend a lot of time reviewing for exams， they can simply grab something to eat quickly in the café， such as a hamburger or a sandwich. Secondly， you can revive yourself with a coffee from the café when you are tired and need to take a break from studying.

運用筆者給出的“五大俗”，第一題的問題迎刃而解。但考生需要注意的是，在僅為45秒的答題時間中，答題的字數(shù)要在110詞左右，否則無法在規(guī)定時間內將題答完。下面，我們來看看“五大俗”可否輕松應對托?？谡Z的第二題。

例2：Do you agree or disagree with the following statement？ Private cars should not be allowed in the city centers of large cities. Use details and examples to explain your opinion. （TPO 34的口語第2題）

解題思路：這道題要求考生談論是否應該在市中心禁止私家車的使用，并給出相應的理由。在回答這道題的時候，考生需要根據(jù)自己的生活經歷和價值觀來進行判斷。在此，我們以選擇同意題目中的觀點為例。在筆者給出的五個理由中，考生可從時間、效率、健康或環(huán)保幾個方面來說。在時間和效率方面，考生可以說市中心交通擁擠，私家車的減少可以緩解交通壓力，從而節(jié)約時間，提高效率。在健康和環(huán)保方面，考生可以說私家車的減少可以降低空氣污染和噪音污染，對人們的健康有利，同時也保護了環(huán)境。同樣地，考生也可以持否定態(tài)度，只要理由充分即可。

參考答案：In my opinion， private cars should be banned from city centers. To start with， in the center of cities， the traffic is usually heavy because of the enormous numbers of buses， taxis and private cars， etc. If， however， the driving of private cars was forbidden in these areas， there would be fewer vehicles and thus less traffic congestion. This saves time for other road users. In addition， many people walk in the streets in these congested areas， so their health is easily affected by the poor environment. If private cars are not allowed， not only will people breathe in less exhaust fumes， but there will be less noise produced by car engines and this is surely beneficial to peoples health.

例3：Some people like to have their cell or mobile phone with them at all times. Other people prefer not to bring their cell or mobile phone with them everywhere they go， or they choose not to own one at all. Which do you prefer？ Explain why. （TPO 26的口語第二題）

解題思路：這道題要求考生談論是否應該把手機隨時帶在身上，并給出相應的理由。這是一個和現(xiàn)代人的生活聯(lián)系非常緊密的話題，大部分有手機的人都應該或多或少思考過這個問題?？忌绻С职咽謾C隨時帶在身上這個觀點，在筆者給出的五個理由中，就可從減壓、交友方面來做出解釋。在減壓方面，考生可以說用手機玩游戲或上網(wǎng)，可以釋放壓力。在交友方面，考生可以說隨身攜帶手機能隨時和朋友保持聯(lián)系，增進友誼?？忌绻С秩ツ睦锒疾粠謾C這個觀點，在筆者給出的五個理由中，就可從時間和健康方面來做解釋。在時間方面，考生可以說用手機玩游戲和上網(wǎng)會浪費不少時間。在健康方面，考生可以說長期看手機對視力有不良影響，而且手機也有輻射，從而導致健康問題。下面的參考答案是根據(jù)支持把手機隨時帶在身上這個觀點做出的回答。

參考答案：As far as cell phones are concerned， I prefer to keep mine with me at all times. To begin with， if I have my cell phone with me wherever I go， I can always stay in touch with my friends. I can call them or text them and I can also share pictures with them which I take when Im out having fun， like when Im walking my little dog in the morning. Additionally， if I feel tired， I can play games or surf the Internet on my cell phone. For instance， I can check out the latest fashions， read about celebrities and listen to my favorite rock music on the Internet.

讀到這里，可能有考生會問：這“五大俗”理由是否真的太俗，會不會導致托?？谡Z的評分人給一個比較低的分數(shù)？其實，考生沒必要擔心這個問題，因為《托?？荚嚬俜街改希ǖ?版）》并沒有要求答案要“有深度”或“高大上”。換句話說，答案沒有對與錯，只要考生能自圓其說就行。除此之外，在非常短的時間內想要說出見解獨到、邏輯嚴密、語言精彩的答案的確非常困難。事實上，考場上常常出現(xiàn)的情況是，由于第一題和第二題只有15秒的準備時間，有些考生未準備充分，結果說到一半就“卡殼”了，甚至語無倫次，嚴重影響了考場發(fā)揮。因此，考試時在精神和時間雙重緊張的情況下，用相對比較通用的方法來答題，是比較明智的做法。當然，除了解題思路，考生在語言基礎上也同樣要下功夫，如果答題時語法錯誤和發(fā)音錯誤過多，再好的思路也無濟于事。因此，考生只有“雙管齊下”，多訓練思路，多雕琢語言，才能在托?？谡Z考試中取得好成績。

作者簡介

謝昕呈，北京新東方學校北美項目部優(yōu)秀教師，教授托福寫作、托?？谡Z課程。曾出版過的書籍有《商務情境核心3000詞》《電話英語應急一本通》與《唱英文歌瘋狂學英文》。微信公眾號為xiexinchengsteven。