摘 要：當(dāng)前職業(yè)中專化學(xué)教學(xué)的目標(biāo)是為學(xué)生進(jìn)入高一級普通院校和職業(yè)院校做準(zhǔn)備，為職業(yè)中專相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。本文通過分析提出，職業(yè)中?；瘜W(xué)教學(xué)的基本要求是社會化的化學(xué)教學(xué)方式，課堂教學(xué)形式多樣化，建立化學(xué)課外活動興趣小組及讓學(xué)生多觀察、多實(shí)踐，需要正確處理基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊的關(guān)系。

關(guān)鍵詞：職業(yè)中專 化學(xué)教學(xué) 改革

一、職業(yè)中?；瘜W(xué)教學(xué)目標(biāo)

1.為學(xué)生進(jìn)入高一級普通院校和職業(yè)院校做準(zhǔn)備

目前，西部職業(yè)院校較多開設(shè)了化工、醫(yī)藥、環(huán)保、農(nóng)林等與化學(xué)相關(guān)專業(yè)。如從2014年開始，甘肅省內(nèi)普通高校和高職院校對口招收職業(yè)中專、技校、職業(yè)高中的學(xué)生，其中化工、醫(yī)藥、環(huán)保、農(nóng)林等與化學(xué)相關(guān)專業(yè)對學(xué)生的吸引力大，因此為進(jìn)入高一級普通院校和職業(yè)院校做準(zhǔn)備就成為當(dāng)前職業(yè)中?；瘜W(xué)教學(xué)的目標(biāo)之一。

普通院校和職業(yè)院校的專業(yè)性特點(diǎn)決定著學(xué)生未來的發(fā)展方向。不同的院校、不同的專業(yè)對職業(yè)中?；瘜W(xué)理論課和實(shí)踐課的時(shí)間分配要求有所不同。職業(yè)中專的化學(xué)教師在具體的教學(xué)實(shí)踐過程中，要體現(xiàn)化學(xué)作為基礎(chǔ)課的作用，即化學(xué)教學(xué)為學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)服務(wù)，為學(xué)生進(jìn)入高一級普通院校和職業(yè)院校做準(zhǔn)備，體現(xiàn)必需、夠用的特點(diǎn)。在實(shí)際的教學(xué)過程中，突出院校特色和專業(yè)特色，化學(xué)教師不能照本宣科，而應(yīng)該對教材進(jìn)行靈活處理。

2.為職業(yè)中專相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)

化工、醫(yī)藥、環(huán)保、農(nóng)林等相關(guān)行業(yè)的就業(yè)壓力劇增，普通院校和職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)增多，職業(yè)中學(xué)招生人數(shù)逐年增加，化學(xué)教學(xué)大綱也在不斷修訂?；瘜W(xué)教師要根據(jù)專業(yè)的不同、學(xué)生化學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握情況、學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)中的個體差異，以及學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)方面的興趣愛好、特長，確保足夠的教學(xué)學(xué)時(shí)、化學(xué)藥品和化學(xué)器材，充分考慮人的因素和物的因素，為學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)打基礎(chǔ)，而不能用普通中學(xué)的化學(xué)教學(xué)方法教職業(yè)中專的學(xué)生。

二、當(dāng)前職業(yè)中?；瘜W(xué)教學(xué)的基本要求

1.社會化的化學(xué)教學(xué)方式

職業(yè)教育要面向社會辦學(xué)，緊跟時(shí)代步伐。近年來我國化工行業(yè)發(fā)展迅猛，環(huán)保等新的與化學(xué)有關(guān)的專業(yè)不斷細(xì)分，高校也對學(xué)生掌握的化學(xué)知識提出社會化的要求?；?、醫(yī)藥、環(huán)保、農(nóng)林等與化學(xué)相關(guān)的行業(yè)對職業(yè)中專教學(xué)的影響越來越大。

社會化教學(xué)體現(xiàn)在化學(xué)教育教學(xué)中，首先體現(xiàn)為化學(xué)課理論課和實(shí)踐課雙重社會化的模式。筆者在本校12衛(wèi)生班和13、14護(hù)理班化學(xué)的教學(xué)中就體現(xiàn)了基礎(chǔ)課社會化教學(xué)的一些特點(diǎn)。在理論課教學(xué)中，學(xué)生對和專業(yè)有關(guān)的化學(xué)知識特別感興趣，筆者就將一些化學(xué)案例導(dǎo)入新課，教學(xué)效果很好。這些案例社會化色彩濃，有鮮活的生活氣息，學(xué)生容易理解。在實(shí)踐課教學(xué)中，筆者結(jié)合技能大賽，讓學(xué)生們進(jìn)行無菌操作等練習(xí)，學(xué)生們非常認(rèn)真、細(xì)心，百練不厭，興趣極濃。甚至學(xué)生進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)，也帶著《簡明化學(xué)手冊》備查。

2.課堂教學(xué)形式多樣化

要樹立興趣教學(xué)理念。只有多樣化才會有興趣化，單調(diào)的教學(xué)方法不會讓學(xué)生產(chǎn)生興趣。職業(yè)中專的教師對概念、原理等基礎(chǔ)知識的傳授，要結(jié)合學(xué)生所學(xué)的具體專業(yè)、學(xué)校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和學(xué)生的具體情況，采用形象化的手段，指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過自己的動手操作。筆者在多年的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)了各種各樣的興趣教學(xué)法。凡是專業(yè)中經(jīng)常用到的化學(xué)知識，就引導(dǎo)學(xué)生逐步歸納，歸納進(jìn)程和專業(yè)教學(xué)同步，用表格、口訣、圖片等使知識條理化、清晰化、明朗化、實(shí)用化。對專業(yè)中要求不斷驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)，要讓學(xué)生多動手操作，教師多示范，多引導(dǎo)學(xué)生參觀，多看一些操作動畫片、紀(jì)實(shí)片。

3.建立化學(xué)專業(yè)課外活動興趣小組

不同的專業(yè)有不同的課外活動興趣小組。專業(yè)教師和化學(xué)教師應(yīng)對學(xué)生的課外活動進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)，形式應(yīng)活潑一些，個性化一些，社會化一些。更主要的是體現(xiàn)專業(yè)特色，突出興趣特色，有生活情趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)，終身受益。

4.讓學(xué)生多觀察、多動手

職業(yè)中?；瘜W(xué)教學(xué)最忌閉門造車，化工專業(yè)的學(xué)生要多參觀化工廠，醫(yī)藥專業(yè)的學(xué)生多參觀醫(yī)院，環(huán)保專業(yè)的學(xué)生多參觀典型治污現(xiàn)場，農(nóng)林專業(yè)的學(xué)生多調(diào)查農(nóng)藥、化肥使用現(xiàn)場。學(xué)生到現(xiàn)場多觀察、多詢問、多記錄、多思考，動手操作，寫參觀筆記。學(xué)生獲得的直觀知識越多，學(xué)習(xí)的動力就越大，悟性就越強(qiáng)，教師講課學(xué)生就越容易理解。

在學(xué)生參觀之前，教師要先參觀，相當(dāng)于備課。教師要確定學(xué)生最有收獲的參觀線路，確定參觀對象、學(xué)生動手操作項(xiàng)目、提出的問題、應(yīng)該準(zhǔn)備的材料、學(xué)生采訪對象、學(xué)生安全的保障等，確保學(xué)生參觀后有收獲。

5.正確處理好基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊的關(guān)系

在職業(yè)中?；瘜W(xué)教學(xué)中，一年級突出基礎(chǔ)模塊，二年級突出職業(yè)模塊，三年級突出拓展模塊。這樣學(xué)生掌握化學(xué)知識才能有層次，成體系。

（作者單位：甘肅省景泰職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校）