近年來，河北省保定市沈莊村經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，文化建設(shè)也沒有脫節(jié)，農(nóng)家書屋應(yīng)運(yùn)而生。擺在面前的首要問題是：沒有一分報酬、沒有一分工資，有的是一份責(zé)任心，又有誰愿意把自己的時間花費(fèi)在圖書管理上來呢？

沈莊村黨支部書記為這事犯了難，這時村里的郭紅霞主動提出來，管理員是否可以由她來擔(dān)任。

時至今日，郭紅霞志愿擔(dān)任農(nóng)家書屋管理員6年了，在這些年里，她對如何利用好農(nóng)家書屋資源、有效發(fā)揮農(nóng)家書屋作用、保證農(nóng)家書屋開放時間，做了很多嘗試，希望能夠幫助農(nóng)民學(xué)好科技用好科技，引導(dǎo)村民去愛書看書。

郭紅霞認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是將農(nóng)家書屋構(gòu)成聯(lián)盟，使圖書借閱率較高。

在郭紅霞擔(dān)任書屋管理員后，村里的書屋與沈莊小學(xué)構(gòu)成農(nóng)家書屋聯(lián)盟。沈莊村的書屋內(nèi)的圖書除了省、市文化出版局送的，還有單位、企業(yè)贈送的書籍。這種資源共享、互通有無的方式使書屋的規(guī)模無形中被成倍擴(kuò)大。經(jīng)常進(jìn)行的圖書流通活動也使書屋內(nèi)的書籍更新及時，閱讀群眾人數(shù)開始慢慢增長。

為了吸引更多的村民參加閱讀，使圖書物盡其用，增加圖書借還流動量，郭紅霞還通過觀察村民的日常生活生產(chǎn)，結(jié)合實(shí)際情況為村民們推薦相關(guān)的書籍，引導(dǎo)培養(yǎng)大家從書中學(xué)知識、用知識，讓農(nóng)家書屋里的書籍真正發(fā)揮作用。這使得她成為村里種植戶的莊稼醫(yī)院，養(yǎng)殖戶的飼養(yǎng)輔導(dǎo)員，三農(nóng)弄潮兒的經(jīng)濟(jì)人，農(nóng)村政策法規(guī)的顧問，全村愛讀書人群的良師摯友。

由于這一系列措施，書屋周邊群眾和村鎮(zhèn)干部、學(xué)校學(xué)生借閱圖書的熱情以及與書屋之間的感情日益增強(qiáng)。有群眾感慨道：“農(nóng)家書屋從根本上解決了農(nóng)民讀書難、看書難的問題，成了廣大人民的‘精神糧倉’。”

第二，書屋管理制度化、規(guī)范化。

沈莊村為管好、用好這些書，切實(shí)發(fā)揮書屋的作用，由學(xué)校圖書館管理員為書屋的直接負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)書屋的管理使用。主要負(fù)責(zé)圖書的歸檔分類、登記和借閱記錄，以及電子閱覽區(qū)和圖書電子化管理。同時還制定了《書屋管理制度》《圖書借閱制度》《管理員制度》等相關(guān)規(guī)章制度。通過嚴(yán)格執(zhí)行這些制度，使書屋的管理逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。

第三，電子手段為讀者延伸服務(wù)。

隨著村集體的發(fā)展，電子閱覽區(qū)的建立滿足了村民對網(wǎng)絡(luò)的渴望。通過網(wǎng)絡(luò)查找資料，交流種植技術(shù)，網(wǎng)上求助或?qū)ふ忆N售渠道，農(nóng)家書屋的服務(wù)得到延伸。書屋有效利用新農(nóng)村建設(shè)的各類文化設(shè)施，與已有的黨員遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系、信息資源共享工程等資源進(jìn)行整合相加，捆綁串聯(lián)，實(shí)現(xiàn)了信息的共享與集成，滿足更多群眾的信息需求。

第四，積極主動，創(chuàng)新服務(wù)。

郭紅霞通過全民終身學(xué)習(xí)活動周，大力宣傳終身學(xué)習(xí)的意義。通過持久深入的努力，使廣大群眾樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極地投入到終身讀書、學(xué)習(xí)行列中來。

她還通過家長廣播學(xué)校不定期地舉辦知識競賽、趣味答題等多種形式的文化活動來鼓勵村民多讀書、讀好書，提高群眾的參與性和積極性。村民樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做到“無一時不學(xué)，無一事不學(xué)，無一處不學(xué)”，終身不輟。

此外，郭紅霞還在農(nóng)閑時開展《讀書大講堂》宣傳精神文化生活的重要性，豐富了群眾的精神文化生活，增添了村民間的歡樂學(xué)習(xí)氣氛。

經(jīng)過這些努力，書屋的社會效益也日益凸顯。隨著書屋的建設(shè)條件越來越好，讀者的不斷增加，讀書氣氛的日益濃厚，文學(xué)名著、農(nóng)業(yè)實(shí)用科技、社科刊物等等圖書雜志，不僅充實(shí)豐富了農(nóng)民的文化生活，也使許多農(nóng)民開闊了視野、學(xué)到了新的生產(chǎn)技能。

農(nóng)家書屋不僅為農(nóng)村增添了好的文化氛圍，也正在慢慢地、有形無形地影響著農(nóng)民讀書看書的意識，倡導(dǎo)起文明、和諧的鄉(xiāng)風(fēng)民俗。

郭紅霞用一句話總結(jié)自己的管理經(jīng)驗(yàn)——管理好農(nóng)家書屋，自己要會看書，愛書，懂書。

“一本好書就是一個好老師，一間書屋就是一所村民的好學(xué)校，這樣一所用科技知識、先進(jìn)文化滋潤村民心靈、傳播精神文明的好學(xué)校，是我們所需要的?？梢赃@么說，我管理了6年農(nóng)家書屋，同樣書屋也管理了我，我會認(rèn)認(rèn)真真地把農(nóng)家書屋管理好，更好地服務(wù)村民。”郭紅霞說。