凱比努爾·賽地艾合買提

摘要：高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室的開設(shè)是將理論知識和實踐經(jīng)驗相結(jié)合的教學(xué)課堂，計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室是高校教學(xué)中最重要的組成部分之一。高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室承載學(xué)生平時的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課程設(shè)計、實驗室是學(xué)生學(xué)習(xí)重地，是學(xué)生將理論知識和實踐有效相結(jié)合的地方。那么，怎樣有效地使用并利用高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室是每個高校工作者極為關(guān)注的問題，該文就以高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室的管理即為化進(jìn)行分析及闡述，并提出一些相關(guān)建議。

關(guān)鍵詞：高校；計算機；網(wǎng)絡(luò)實驗室；管理與維護(hù)

中圖分類號：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2015）27-0022-02

Abstract： The opening of the university computer network laboratory is the combination of theoretical knowledge and practical experience in teaching， computer network laboratory is one of the most important part of the University teaching. College computer network laboratory is the students' learning， curriculum design， laboratory is the students' learning， and the students will be the combination of theory and practice. So， how to effectively use and make use of university computer network laboratory is a problem that every college worker pays close attention to. This paper analyzes and expounds the management of computer network laboratory in Colleges and universities， and puts forward some suggestions.

Key words： University； computer； network laboratory； management and maintenance

高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室課堂進(jìn)行有效的管理及維護(hù)，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要的保障。隨著時代的不斷發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了廣泛的應(yīng)用，并且計算機在各個高校中已經(jīng)成為重要的教學(xué)內(nèi)容。在高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗管理及維護(hù)的傳統(tǒng)模式，已經(jīng)不適合高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室發(fā)展的需求，并且也無法滿足教學(xué)的需要。然而，隨著高校學(xué)生的使用量不斷增加，使計算機經(jīng)常會有軟件損壞的現(xiàn)象發(fā)生，面對這樣的問題出現(xiàn)，高校對計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室的管理及維護(hù)進(jìn)行了有效地加強，使計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室將教學(xué)資源有效的利用，讓學(xué)生在實踐中充分得到發(fā)揮，也讓計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室成為高校教學(xué)的重要基地之一，也為我國在培養(yǎng)全能型人才中發(fā)揮了重要的作用。高校計算機實驗室只有建立健全的管理及維護(hù)，才能將高校存在的教學(xué)目的發(fā)揮地淋漓盡致，承擔(dān)起培養(yǎng)及鍛煉人才的責(zé)任。

1 高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室存在的重要作用

1.1 使教學(xué)資源得到有效的利用，提高了計算機的使用率

近年來，隨著我國教育事業(yè)的不斷改革，我國高校也在不斷的擴(kuò)招當(dāng)中，學(xué)生的數(shù)量越來越多，教學(xué)實施和教學(xué)資源卻沒有緊跟上腳步，在這種情況下導(dǎo)致有很多學(xué)生在實踐中沒有得到有效的鍛煉，使學(xué)生在學(xué)習(xí)方面就會有參差不齊的現(xiàn)象發(fā)生。尤其是計算機專業(yè)的學(xué)生，嚴(yán)重缺乏實踐經(jīng)驗和實踐機會，導(dǎo)致學(xué)生在計算機的使用能力跟不上時代的發(fā)展，然而，高校網(wǎng)絡(luò)計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室的開設(shè)，正是為了彌補學(xué)生缺少實踐經(jīng)驗的這個缺陷，讓計算機專業(yè)的學(xué)生得到充分的鍛煉，使計算機提升了使用率，結(jié)合完善的教學(xué)實踐課程設(shè)計，使教學(xué)資源在是計算機網(wǎng)絡(luò)實驗課堂中得到有效的發(fā)揮。

1.2 計算機專業(yè)學(xué)生在實踐中得到有效的加強

學(xué)生接受高校的教育中，課程的設(shè)計及安排都是比較多的，尤其是計算機專業(yè)的學(xué)生，這樣的情況，導(dǎo)致老師子每一科課程在教學(xué)時間安排都是非常有效的，實驗課的教學(xué)實踐更是少之又少，導(dǎo)致學(xué)生因是在實踐中沒有得到有效的鍛煉，從而學(xué)生在計算機的使用和理解方面都不是很理想。但是，高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室課程的存在，就是將沒有得到有效鍛煉的學(xué)生進(jìn)行補充，使學(xué)生在計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室實踐的整個過程中得到充分的發(fā)揮，在根據(jù)原有的知識理論進(jìn)行創(chuàng)新，最終在實踐的過程中是學(xué)生對原有的知識進(jìn)行有效地鞏固，也是學(xué)生在創(chuàng)新的過程中有了意外的收獲，也有效增強了學(xué)生對計算機的使用能力，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

1.3 有效增強學(xué)生的溝通能力，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室的開設(shè)，可以使學(xué)生自覺形成小組的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)生和學(xué)生之間在學(xué)習(xí)和實踐的過程中，相互幫助、相互學(xué)習(xí)，這樣也可以有效地增強學(xué)生之間的溝通能力，提供良好的環(huán)境和空間進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，在交流中學(xué)習(xí)有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生意識到團(tuán)隊合作的重要性。這樣的學(xué)習(xí)方式，從而可以幫助學(xué)生在交流中鞏固知識，使知識在交流中和實踐相結(jié)合。從而讓學(xué)生在實踐中感受到學(xué)習(xí)樂趣，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性也是非常有幫助的，也是學(xué)生和學(xué)生之間的交流中，更愿意接觸新的知識，有效地提高了計算機的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

2 高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室管理及維護(hù)存在的問題

2.1 計算機更新相對較為緩慢

隨著時代的不斷發(fā)展，計算機技術(shù)也得到了有效的發(fā)展，也促進(jìn)了計算機相關(guān)產(chǎn)品的更新速度加快，但是高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室卻沒有緊跟時代的腳步，更新速度較為緩慢，導(dǎo)致計算機的內(nèi)部軟件及硬件的配置較低。由于高校的教學(xué)資金有限，無法在短期內(nèi)進(jìn)行全部的更換，也就導(dǎo)致高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室的設(shè)備沒有達(dá)到先進(jìn)的程度，所以計算機的性能相對也較低，高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室也就沒有達(dá)到預(yù)想的效果，也就導(dǎo)致學(xué)生的綜合素質(zhì)沒有達(dá)到有效的提升。

2.2 計算機系統(tǒng)沒有得到有效的維護(hù)

由于高校的學(xué)生來自不同的地方，學(xué)生的自身素質(zhì)和使用能力都有很大的差別，這就導(dǎo)致學(xué)生在使用計算機時有意或無意刪除一些數(shù)據(jù)和軟件，是計算機的系統(tǒng)在一定程度上遭到了破壞、甚至有的計算機會被學(xué)生在不小心中添加了開機的密碼，改變了原有軟件的配置，使計算機無法進(jìn)行正常運行，這些問題的發(fā)生，往往是對高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室的維護(hù)不到位。

3 有效加強高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室的管理及維護(hù)

3.1 建立健全的管理制度

健全的管理制度是高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室正常運行的重要保障。在健全健全的管理制度的同時，必須依據(jù)科學(xué)、合理的原則進(jìn)行管理制度，這樣才能使高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室保持穩(wěn)定的狀態(tài)下有效的發(fā)展。高校應(yīng)當(dāng)對不符合計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室的規(guī)章制度進(jìn)行有效的改進(jìn)或者刪除。在高校網(wǎng)絡(luò)實驗室的管理中，管理者應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照高校的管理制度進(jìn)行，并且在管理思維過程中，有問題發(fā)生時要及時解決并加以改進(jìn)，保證高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室有效的正常運行。

3.2 利用防毒措施對計算機系統(tǒng)進(jìn)行有效的維護(hù)

高校為了保證計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室正常有效的運行，應(yīng)當(dāng)對計算機系統(tǒng)安裝殺毒防護(hù)軟件，并有效的加強學(xué)生使用的過程，尤其是對使用移動數(shù)據(jù)的學(xué)生要更加注意，高校應(yīng)當(dāng)對進(jìn)入計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室攜帶移動設(shè)備的學(xué)生進(jìn)行檢查，確保移動設(shè)備沒有問題，讓學(xué)生使用。另外，管理者應(yīng)當(dāng)對每天的計算機進(jìn)行檢查，對出現(xiàn)問題的計算機要及時進(jìn)行修復(fù)，確保計算機正常使用。

3.3 正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行使用

高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室的計算機在學(xué)生的使用中遭到了一定程度的破壞，是與學(xué)生在使用的過程中沒有進(jìn)行有效的操作是離不開的，所以在高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室的使用中，應(yīng)當(dāng)加強學(xué)生對計算機的使用技能，管理工作者要按照規(guī)章制度進(jìn)行約束學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生不要刪除計算機的文件和軟件等。另外，也可以使用監(jiān)督機制，進(jìn)行有效的管理，并且要時刻的提醒學(xué)生保證計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室的衛(wèi)生情況，避免學(xué)生因吃東西導(dǎo)致的計算機無法正常使用。

4 結(jié)束語

綜上所述，高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室的管理及維護(hù)制度的完善，是高校教學(xué)系統(tǒng)中的重要的組成部分，也是一個非常重要的環(huán)節(jié)，更是一項比較復(fù)雜的系統(tǒng)管理及維護(hù)工程。在高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室的管理過程中，管理工作者一定按照規(guī)則制度進(jìn)行有效的管理，也要時刻認(rèn)真地履行自己的制造，正確引導(dǎo)學(xué)生使用計算機，加強高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室的衛(wèi)生情況。在學(xué)生的使用中，管理者要及時的發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用中問題，及時的修復(fù)并加以引導(dǎo)。有效的保障高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室的正常運行，只有對管理及維護(hù)進(jìn)行不斷的完善和改進(jìn)，才能保證高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室的功能得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生在學(xué)習(xí)中提供了更好、高質(zhì)量的服務(wù)。

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