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卷首語(yǔ)

2015-12-16 12:00
關(guān)鍵詞:象牙塔管理工具膠原蛋白

卷首語(yǔ)

JOURNAL OF YULIN NORMAL UNIVERSITY / PREFACE

我國(guó)著名教育家蔡元培說(shuō):“大學(xué)者,高深學(xué)問(wèn)者也?!边M(jìn)入“象牙塔”的一個(gè)重要“通行證”就是“高深學(xué)問(wèn)”。過(guò)去,人們用“象牙塔”來(lái)比喻大學(xué),是指大學(xué)擺脫外界束縛,放棄暫時(shí)利益,保證師生進(jìn)行高深學(xué)問(wèn)的探究。而今,人們說(shuō)大學(xué)要走出“象牙塔”,成為“社會(huì)服務(wù)站”,擔(dān)負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任。英國(guó)高等教育史學(xué)家哈羅德·珀金說(shuō):“大學(xué)是人類社會(huì)的動(dòng)力站。”美國(guó)著名教育批評(píng)家弗萊克斯納說(shuō):“大學(xué)是時(shí)代的一種表征”。

學(xué)術(shù)理論與社會(huì)實(shí)踐完美結(jié)合是做學(xué)問(wèn)的最高境界,然而,學(xué)術(shù)理論與社會(huì)實(shí)踐往往有反差,不少人都是理論先行,實(shí)踐卻遠(yuǎn)未跟上。人才學(xué)研究者大多認(rèn)為人才“是對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步進(jìn)行了創(chuàng)造性勞動(dòng)的人”,“是能夠以自己創(chuàng)造性勞動(dòng),對(duì)認(rèn)識(shí)、改造自然和社會(huì),對(duì)人類進(jìn)步做出了某種較大貢獻(xiàn)的人”。科學(xué)研究的生命力來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活,科研工作者必須面對(duì)自然,面對(duì)社會(huì),面對(duì)人類,創(chuàng)造性勞動(dòng),實(shí)實(shí)在在地去爬那座科學(xué)研究的山峰,在社會(huì)實(shí)踐中才能獲得真知灼見(jiàn),猶如燧石敲打迸發(fā)出的火花。正如馬克思所說(shuō):“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”

青光眼的病程變化,眼壓是最重要的風(fēng)險(xiǎn)因素,有效地控制眼壓,能避免因視神經(jīng)受到進(jìn)一步的傷害而導(dǎo)致失明。視原TM膠原蛋白基質(zhì)能避免因細(xì)胞緊密增生或線性排列所造成之瘢痕化,以提高青光眼手術(shù)的成功率。本期“特稿”欄目推出臺(tái)灣大學(xué)博士生導(dǎo)師林峰輝教授《視原TM膠原蛋白基質(zhì)的安全性與有效性能有效提升眼科手術(shù)成率》,對(duì)視原TM膠原蛋白基質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)與效能、視原膠原蛋白基質(zhì)應(yīng)用于臨床之手術(shù)方法以及視原TM膠原蛋白基質(zhì)的臨床成效進(jìn)行了綜述,并對(duì)視原TM膠原蛋白基質(zhì)前瞻性應(yīng)用與發(fā)展進(jìn)行了展望。

黃科登副教授《中國(guó)式過(guò)馬路治理數(shù)學(xué)模型》一文運(yùn)用波利亞安全模型原理,建立適合我國(guó)國(guó)情的治理“中國(guó)式過(guò)馬路”陋習(xí)的數(shù)學(xué)模型,為交通管理部門這方面的治理提供了理論依據(jù)。盧海嘯博士《二色波羅蜜對(duì)血瘀模型大鼠血液流變學(xué)的影響》觀察了二色波羅蜜提取物對(duì)血瘀模型大鼠血液流變學(xué)指標(biāo)的影響,結(jié)果表明,二色波羅蜜提取物具有改善血液流變學(xué)指標(biāo)的作用。封俊紅老師《一種基于Excel 2010環(huán)境下VBA技術(shù)的實(shí)用文件管理工具》一文利用Excel 2010新環(huán)境下的VBA技術(shù),開發(fā)了一個(gè)基于VBA技術(shù)的實(shí)用文件管理工具,方便地進(jìn)行相關(guān)主題文獻(xiàn)的歸類、注解、閱讀和更新。陸釗老師《智慧校園無(wú)縫集成框架的技術(shù)應(yīng)用研究》基于HTML5和SOA技術(shù)對(duì)智慧校園無(wú)縫集成問(wèn)題提出一種整合的構(gòu)建框架,通過(guò)應(yīng)用測(cè)試等,證實(shí)該框架的技術(shù)應(yīng)用可行,達(dá)到實(shí)用性、敏捷性的目標(biāo)。

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