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阿伏加德羅常數(shù)考題五注意

2015-12-14 07:58:25仲秀
中學(xué)化學(xué) 2015年10期
關(guān)鍵詞:標(biāo)準(zhǔn)狀況辛烷德羅

仲秀

阿伏加德羅常數(shù)(常用NA表示)是將物質(zhì)的量與其它物理量聯(lián)系起來的橋梁和紐帶,對(duì)以阿伏加德羅常數(shù)為中心的概念和計(jì)算考查,是高考命題的熱點(diǎn),也是重點(diǎn)。其題型主要是正誤判斷和選擇。現(xiàn)將有關(guān)考查點(diǎn)總結(jié)如下:

一、注意氣體是否處于標(biāo)準(zhǔn)狀況

只有當(dāng)氣體處于標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí),才可將氣體體積除以“22.4 L·mol-1”而轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的量,進(jìn)而由NA計(jì)算微粒數(shù)。例如:

1.常溫常壓下,NA個(gè)SO2分子的體積為22.4 L。(×)

2.101.3 kPa 273 K時(shí),11.2LCO2氣體含有的分子數(shù)為0.5NA(√)

3.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,3.36 L CO與CO2的混合氣體含有的碳原子數(shù)為0.15NA。(√)

分析在1中,SO2所處狀況是常溫常壓而非標(biāo)準(zhǔn)狀況,NA個(gè)SO2分子的物質(zhì)的量為1 mol,但體積并非22.4 L。2則恰為標(biāo)準(zhǔn)狀況,11.2 L CO2氣體的物質(zhì)的量為11.2 L÷22.4 mol·L-1=0.5 mol,則含有的分子數(shù)為0.5NA,該說法正確。類似地分析3,該說法是正確的。

值得指出的是,有些學(xué)生由于受“題?!庇绊懀豢吹健俺爻骸被蚍菢?biāo)準(zhǔn)狀況就認(rèn)為該說法錯(cuò)誤,如:

4.常溫常壓下,32 g SO2氣體含有0.5NA個(gè)分子。(√)

5.常溫常壓下,0.5 mol SO2氣體含有0.5NA個(gè)分子。(√)

6.25℃,101.3 kPa下,NA個(gè)SO2分子的體積大于22.4 L。(√)

上述4、5并不涉及體積,而直接給出質(zhì)量或物質(zhì)的量,這時(shí)與物質(zhì)是否處于標(biāo)準(zhǔn)狀況無關(guān)。而6則巧妙地改常用的“等于”為“大于”,稍不注意,就會(huì)出錯(cuò)。

二、注意物質(zhì)的狀態(tài)

設(shè)陷方式主要有:如H2O、SO3及C原子數(shù)多于4的烷烴等在標(biāo)準(zhǔn)狀況下不是氣體物質(zhì)。

看兩個(gè)例子:

7.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 L辛烷完全燃燒后,所生成氣體產(chǎn)物的分子數(shù)為8/22.4NA個(gè)。(×)

8.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,3.36 L SO3含有的分子數(shù)為1.5NA。(×)

其中7是高考試題,當(dāng)時(shí)許多考生一看見“標(biāo)準(zhǔn)狀況”,便斷定1 L辛烷(C8H18)為1/22.4 mol,從而推出其完全燃燒生成8/22.4 mol氣體(CO2),即8/22.4NA個(gè)氣體分子。殊不知,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,辛烷為液體,此時(shí)的1L辛烷遠(yuǎn)不止1/22.4 mol。8也是類似情況,標(biāo)準(zhǔn)狀況下SO3也不是氣態(tài)。

三、注意微粒的種類

當(dāng)題目針對(duì)的微粒不同時(shí),答案不一樣。微粒可以是分子、原子、離子、中子、電子、最外層電子、價(jià)電子,判斷時(shí)一定要注意。如將上述2中“分子數(shù)”改為“原子數(shù)”、“氧原子數(shù)”后,情況就有變化。

另外,涉及核外電子數(shù)時(shí)要注意“根”、“基”、“離子”的變換,如:

9.8 g NH-2含有的電子數(shù)為5NA。(√)

10.1 mol CH+3比1 mol CH-3少NA個(gè)電子。(×)

11.1.4 g亞甲基(-CH2-)含有的電子數(shù)為0.8NA個(gè)。(√)

在9中,8 g NH-2的物質(zhì)的量為0.5 mol,而1個(gè) NH-2含有的電子數(shù)為10個(gè),所以其含有的電子數(shù)為5NA。但許多學(xué)生由于沒有注意到 NH-2的-1價(jià),認(rèn)為1個(gè) NH-2含有的電子數(shù)為9個(gè)而致錯(cuò)。類似地,判斷10、11時(shí)也應(yīng)特別注意此類變換。

四、注意電子轉(zhuǎn)移數(shù)目

涉及氧化還原反應(yīng)時(shí),還經(jīng)常對(duì)電子轉(zhuǎn)移數(shù)目進(jìn)行判斷,如:

12. 6.4 g銅與足量硫粉(氯氣、液溴)反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA。(×/√/√)

13. 5.6 g鐵粉與足量硫粉(氯氣、液溴、碘)反應(yīng),失去3NA個(gè)電子。(×/√/√/×)

14.鐵和酸反應(yīng),放出標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24 L氣體時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)必為2NA。(×)

12、13、14都是在變價(jià)金屬與氧化劑反應(yīng)時(shí)被氧化的價(jià)態(tài)上進(jìn)行考查,因?yàn)殂~或鐵與弱氧化劑硫粉、單質(zhì)碘反應(yīng)時(shí),往往只被氧化為低價(jià)(Cu+、Fe2+),每個(gè)原子反應(yīng)時(shí)僅失去1個(gè)或2個(gè)電子,而它們與氯氣、單質(zhì)溴等反應(yīng)時(shí),卻被氧化為高價(jià)(Cu2+、Fe3+),每個(gè)原子反應(yīng)時(shí)失去2個(gè)或3個(gè)電子。所以,必須認(rèn)真審題,具體情況具體分析。14中“鐵和酸反應(yīng)”未指明酸是強(qiáng)氧化性的硝酸等還是一般的酸如鹽酸,因?yàn)檫@兩種情況下,不僅生成的氣體不同(前者可能是NO或NO2,后者是H2),而且Fe被氧化的價(jià)態(tài)也不同(前者可能生成Fe3+,而后者生成Fe2+),因而放出標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24 L氣體時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)不同,不一定為2NA。

五、注意其它問題變換

除上述幾種情況以外,有關(guān)阿伏加德羅常數(shù)的問題還有別的一些變換,稀有氣體中的原子數(shù)和分子數(shù)相等如:

15. 1 L 2 mol·L-1的鹽酸中含有2NA個(gè)HCl分子。(×)

16. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L氦氣含有的原子數(shù)為NA個(gè)。(×)

分析15應(yīng)考慮鹽酸在溶液中已完全電離為H+和Cl-,所以,不存在HCl分子;16則有一些同學(xué)草率地將氦氣(惰性氣體,為單原子分子)和常見的O2、H2等氣體一樣當(dāng)作雙原子分子而判斷失誤。

從上述分析可見,有關(guān)阿伏加德羅常數(shù)的問題由于可以和許多其它化學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來而極富變化,??汲P拢瑢W(xué)生必須在平常的學(xué)習(xí)中打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才能以不變應(yīng)萬變。高考題大多新穎而靈活,只有把握解決問題的方法和實(shí)質(zhì),才能無往而不勝。

(收稿日期:2015-06-20)

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