在高考英語閱讀理解中作者常常將個人的觀點(diǎn)或態(tài)度隱于文章的字里行間，并常常以主旨大意題或?qū)懽饕鈭D題的形式呈現(xiàn)。而許多學(xué)生在解此類題時往往依據(jù)個人的偏見或?qū)ξ恼碌囊恢虢膺M(jìn)行選擇，而不能結(jié)合全文的內(nèi)容去加以判斷，而所給一些選項因為似是而非，極易給人造成霧里看花的感覺，稍不留神便會誤入其迷宮之中。如何才能從紛繁復(fù)雜的選擇中確定文章或段落的主旨并非是易事，只有在深刻理解全文的基礎(chǔ)上才能真真切切地領(lǐng)悟這類題目的內(nèi)涵，并作出正確的判斷。現(xiàn)根據(jù)2015全國高考試卷中的部分閱讀理解題對如何解題提出一些指點(diǎn)。

一、去偽存真，反復(fù)推敲

有時在解題時常常會覺得所提供的幾個選項似乎都能從文章的論述中找到其根據(jù)，因此使學(xué)生極易造成判斷上的失誤。這些枝節(jié)的問題往往會干擾學(xué)生的思維，使學(xué)生難以斷定。此時應(yīng)對文章所論述的側(cè)重點(diǎn)加以分析，而不能僅憑某個段落中的只言片語胡亂猜測，要采取去偽存真的方法才能正確選題。如：

What does the passage mainly talk about？ （2015江蘇高考閱讀題B）

A. The increase in ewaste.

B. The creation of ewaste.

C. The seriousness of ewaste.

D. The management of ewaste.

初看選擇項覺得四個選項的內(nèi)容在文章中都提及到，而仔細(xì)閱讀全文的前半部分便可知，隨著社會的不斷發(fā)展電子產(chǎn)品不斷地出現(xiàn)，但由此而產(chǎn)生的垃圾也在不斷增加，其中一些對環(huán)境也產(chǎn)生了危害，這是一種現(xiàn)存的現(xiàn)象。而文章的后半部分則提出了如何處理這些垃圾，并提出了相應(yīng)的對策，由此可見這是結(jié)果，也是該文最終的結(jié)論。由此可推知如何處理電子垃圾應(yīng)是文章的主旨。故正確答案為D。從該題可以說明有時提供的選擇項常常貌似，稍不留神就會誤入歧途，因此應(yīng)去偽存真才能有效解題。

From the teachers point of view， . （2015浙江高考閱讀題A）

A. children cannot tell good parts from bad parts while reading

B. children should be left to decide what to read and how to read

C. reading is never a pleasant and inspiring experience in school

D. reading involves understanding every little piece of information

閱讀全文便可知作者結(jié)合自身的經(jīng)歷介紹了孩子的閱讀模式，不是按照老師的要求大聲朗讀并逐詞逐句地理解，而是讓學(xué)生自己選擇書籍，選擇自己喜歡的部分去閱讀，這才是閱讀的真諦所在。結(jié)合最后一段和全文可知，作者主張的是讓孩子成為閱讀的主體，讓孩子自主選擇閱讀內(nèi)容和閱讀方法。由此可知應(yīng)選擇B。

二、對照原文，縝密思考

在有些閱讀理解文章中作者常常使用不同的寫作手法來闡明自己的觀點(diǎn)。有時是先綜合后分析；有時是先分析再綜合，但萬變不離其宗。看作者采用何種方法加以論述的。不能局限于文章中某些話語的表達(dá)，而是要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，認(rèn)真分析作者的思路，才能更好地領(lǐng)悟文章的主旨大意。如：

What does the passage mainly present？ （2015天津高考閱讀題B）

A. A new design idea of household robots.

B. Marketing strategies for social robots.

C. Information on household robots.

D. An introduction to social robots.

根據(jù)文章的第一段作者首先論述了在未來社會機(jī)器人將非常普遍，將以更人性化的方式將技術(shù)帶到日常生活中去。在接下來的敘述中作者從各個不同的側(cè)面不同場合社會機(jī)器人的用途加以詳細(xì)的論述。這是采用的先綜合后分解的方式，因此A、B、C三個選項只能作為某個細(xì)節(jié)內(nèi)容，而不能成為全文的主旨，故正確答案應(yīng)選擇D。

What is the passage mainly about？ （2015安徽高考閱讀題E）

A. The custom of sharing food.

B. The specific meaning of food.

C. The role of food in ceremonies.

D. The importance of food in culture.

根據(jù)全文的內(nèi)容可以看出該文主要介紹了在不同文化中食品的重要作用。在第一段的中心句為play a significant role in family or cultures celebrations or traditions； 第三段的中心句為plays an important role in many New Year celebrations； 第四段的中心句為and food can play a significant role。通過這些段落的中心句可以表明其主旨應(yīng)選擇D項才正確。因為其他幾個選擇項只能是其中的某個細(xì)節(jié)而已。

三、上下求索，注重微言

有時在閱讀文章后覺得難以概括文章的主旨大意，因為選擇項中的內(nèi)容似乎都能視作為文章的主旨。尤其是論述性的文章常常很難確定。此時應(yīng)依據(jù)上下文的線索和文章中作者所用的特定的話語加以判斷。因為在論述性的文章中作者常常用一些具有代表性的話語表達(dá)、概括性的內(nèi)容并對事物作出結(jié)論性的評判，通過這些具有代表性話語的表達(dá)，文章的主旨往往是一目了然。如：

What is the main idea of the passage？ （2015廣東高考閱讀題D）

A. The middle class is expanding.

B. A persons accent reflects his class.

C. Class is a key part of British society

D. Each class has unique characteristics.

該文側(cè)重論述了英國是一個階層分明的國家，每一階層都具有它獨(dú)特的特征。但近年來這樣的意識似乎淡薄了，每個人似乎都屬于中產(chǎn)階級。而研究表明并非如此。盡管在文化和政治上并非那么明顯，然而階層在英國仍然是重要的部分。從文章第三段中的話語class was still a vital part of British society.以及Yet it remains an important part of British society該題的答案應(yīng)為C。

The passage is mainly about early Chicagos . （2015湖南高考閱讀題B）

A. popular lifestyles and their influences

B. environmental disasters and their causes

C. engineering problems and their solutions

D. successful businessmen and their achievements

縱觀全文的內(nèi)容可以看出，該文主要講述的是芝加哥早期關(guān)于城市規(guī)劃工程問題以及解決方案。從遭受洪災(zāi)到如何尋求行之有效的解決辦法，全文進(jìn)行了論述。貫穿全文內(nèi)容的重心就是engineering problems 和 their solutions，而其他的幾個選擇項都與此重心無關(guān)緊要，所以該題的正確答案應(yīng)為C。

四、首尾定位，一錘定音

有時在解題時常常會覺得所提供的幾個選項似乎都能從文章的論述中找到其根據(jù)，因此很難斷定。此時應(yīng)因此在閱讀時要注意文章的首尾段，因為文章的首尾段常常會起到提出問題的由來或闡明結(jié)果的定論，認(rèn)真閱讀首尾段便能明確其文的主旨。如：

What is the text mainly about？ （2015四川高考閱讀題E）

A. An experiment on ways of moving blocks to the pyramid site.

B. An application of the method of moving blocks to the pyramid site.

C. An argument about different methods of moving blocks to the pyramid site.

D. An introduction to a possible new way of moving blocks to the pyramid site.

該文論述了古埃及人是怎樣建造金字塔的，閱讀文章的首段便可知一項新的研究表明古埃及人是通過滾動巨石去建筑工地的。在首段中有這樣的話語But a new study suggests they used a little rock‘n roll. Longago builders could have attached wooden poles to the stones and rolled them across the sand. 再從選擇項的D中的詞匯possible 可以判斷正確答案應(yīng)為D。學(xué)生很可能誤選B， 而從文章的第三段中的話語And theres no obvious answer.可以斷定，此選擇并非為確鑿的事實(shí)，稍不留神便會陷入誤區(qū)。

The first paragraph focuses on . （2015福建高考閱讀題E）

A. the greatest challenge of group exercise

B. the most effective way to improve physical fitness

C. the contribution of group exercise to psychological health

D. the shared common goal in performing exercise in groups

該題為段落主旨題，閱讀該段落似乎覺得每個選擇項都能作為其主旨，然而從段落中的話語However， studies have shown that when exercise is performed in groups， its not only great for improving physical health but for psychological health. 可以看出集體運(yùn)動不僅對生理健康有益，同時對心理健康也有益。其關(guān)鍵的詞匯在于However，作為話語的轉(zhuǎn)折，重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)在心理健康上，所以正確答案應(yīng)選擇C。

通過上面幾種選擇文章主旨題的分析可以看出，要想準(zhǔn)確無誤地明辨閱讀文章的主旨大意，關(guān)鍵是在閱讀和理解全文的基礎(chǔ)上才能有效地解題。要善于把握全文的主題，再依據(jù)主題尋求其主線，要善于從紛繁雜亂的信息中篩選出符合題干內(nèi)容的選項。通過區(qū)分主次、去偽存真和排難解紛后，正確的答案必然會浮于眼前。

（作者：汪海榮，海安縣實(shí)驗中學(xué)）