在這個金色的季節(jié)，我期待與秋邂逅。

我站在小樓上，放眼望去，是茫茫的金色海洋。在太陽的照射下，閃著粼粼的波光。

南遷的大雁告訴我，這金色的田野里處處是秋的身影。

秋，真的在嗎？我離開眺望秋的窗口，來到田野。翻滾的麥浪，把我卷進金色的海洋。

秋，是你的卷發(fā)嗎？我撫摸著每一棵小麥，尋找秋的氣息。

秋無語。風溫柔地撫摸著秋柔順的秀發(fā)，向秋告白。躲在長發(fā)里的麥子的清香、果子的香甜讓風陶醉，也讓我沉醉。

遠處，淡淡的一抹紅若隱若現。我在田野中奔跑，想去看看遠處的紅。奔跑著，忘記了學業(yè)的繁重，忘記了老師的訓誡，忘記了城市的喧囂，只記得我與秋在這一片金色的田野中邂逅。

在麥田的盡頭，是一片火紅的楓樹林。楓葉似火在燃燒，更像精靈在跳動。巴掌大小的楓葉悄悄從樹上逃脫，在空中跳著優(yōu)美的芭蕾，再調皮地踩一下我的肩，然后以優(yōu)美的舞姿降落到地上，鋪成一條火紅的地毯。

?秋，你是誰的新娘？

秋無言?！吧场场场保t地毯卷起，無數火紅的楓葉騰空而起，在空中盤旋。 “沙——沙——沙”，翩翩起舞的楓葉，以輕柔的舞步謝幕，紅地毯重新展開。

?秋，你在歌唱嗎？

?秋依然沉默。“沙——沙——沙”，楓葉掉個不?！?/p>

?風敲打著玻璃窗，窗外樹葉漫天飛舞。一片枯黃的樹葉趁機從窗戶外鉆進來，落在了我的書桌上。秋！我猛地想起。是啊！時隔一年的秋又回來了。我急忙向那片金色的田野跑去。一定要在風對秋告白之前先撫摸秋的秀發(fā)！一定要問問秋，我可不可以把火紅的楓葉帶回家做書簽！

可是，一切都變了樣，秋金色的秀發(fā)去哪兒了？那閃著金色光芒的海洋去哪兒了？田野里一片凄涼，只有幾個鐵青著臉的木樁。沒有秋的田野，風的柔情無影無蹤。風嘶吼著，叫囂著，在田野里瘋狂地尋找秋。

我在空蕩的田野里奔跑，想看見那一抹若隱若現的紅。我跑了好遠，終于在一座高樓前停下。秋，你的紅地毯呢？秋，你的歌聲呢？

不知不覺間，眼淚已漫濕了我的眼眶。是眼前座座拔地而起的高樓讓我與秋隔絕，還是那金色的麥田、火紅的楓葉林一直都只是我一個金色的夢幻？

【評點】

?其實我最想做的不是點評這篇文章，而是要點評這個女孩——李雨婷。我想，要了解一個花季少女的夢想也罷，夢幻也罷，先了解這個人應該就更有利于我們了解她的夢，乃至她的所有。

? 李雨婷，14歲，四川省阿壩州茂縣八一中學七年級六班的學生，一個出生時因缺氧導致輕微腦癱的孩子。她性格堅強，喜歡閱讀，能靜下心來讀、寫、想，能把心里美好的愿望化作美好的文字。她希望通過自己的努力寫出美好的文字鼓勵那些同樣有殘疾的孩子堅強而樂觀地生活。

?看到這里，你也許很容易理解，“金色的夢幻”，其實就是她的夢想，那里有各種美好，各種收獲。雖然可能會遇到高樓等的阻隔，但是，堅強的小女孩，不要畏懼，勇敢地去追求你的夢想吧！追夢的路上一定還會有各種艱難險阻，夢想是否實現也不是最重要的，最重要的是你一定要一直樂觀地走在前行的路上！

段立平