李文華 劉樹明 郭欣欣 李科(沈陽體育學(xué)院 遼寧沈陽 110102)
遼寧省雪上項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策研究①
李文華劉樹明郭欣欣李科
(沈陽體育學(xué)院遼寧沈陽110102)
摘 要:遼寧省雪上項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)目前存在著諸多問題,人才質(zhì)量與數(shù)量都令人堪憂,制約了人才培養(yǎng)體系的規(guī)范化,不利于培養(yǎng)體制的推廣與踐行。為探尋雪上項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)的有效對(duì)策,通過調(diào)查目前自由式滑雪、單板U型槽兩項(xiàng)雪上運(yùn)動(dòng)的教練與運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)狀,總結(jié)目前人才培養(yǎng)體制的問題,并通過分析原因從資金投入、完善人才培養(yǎng)體制、引入高水準(zhǔn)教練等角度闡述解決對(duì)策,以改善當(dāng)前后備人才培養(yǎng)的尷尬現(xiàn)狀,能為遼寧地區(qū)雪上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人才的培養(yǎng)與挖掘提供強(qiáng)有力支持,推動(dòng)遼寧省雪上運(yùn)動(dòng)的全面推廣。
關(guān)鍵詞:遼寧雪上項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)對(duì)策
①基金項(xiàng)目:2014年度遼寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展立項(xiàng)課題(項(xiàng)目編號(hào):2015lslkttyx-06)。
國家競(jìng)技體育的發(fā)展需要大量高素質(zhì)的后備人才梯隊(duì),當(dāng)前我國十分關(guān)注冬奧會(huì)及全國冬運(yùn)會(huì)的籌建,因此在培養(yǎng)冰雪項(xiàng)目上的后備人才方面有較大需求。遼寧省在雪上項(xiàng)目上培養(yǎng)出了大量優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,尤其是自由式滑雪空中技巧項(xiàng)目,獲得過冬奧會(huì)的金、銀和銅牌,但在后備人才的培養(yǎng)上局面不容樂觀,總體來看后備人才培養(yǎng)方面還存在不少問題,制約了人才培養(yǎng)體系的規(guī)范化,不利于培養(yǎng)體制的推廣與踐行。為探尋雪上項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)對(duì)策,以遼寧省雪上項(xiàng)目自由式滑雪、單板U型槽教練與運(yùn)動(dòng)員調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),在分析當(dāng)前人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與問題的基礎(chǔ)上尋求針對(duì)性解決對(duì)策,以改善目前雪上運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)狀況,更好的支持遼寧省雪上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人才的培養(yǎng)與挖掘,為我國雪上運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供強(qiáng)有力支持。
遼寧省雪上項(xiàng)目目前主要在沈陽體育學(xué)院開展,項(xiàng)目以自由式滑雪、單板U型槽兩大運(yùn)動(dòng)為主,整體而言,雪上項(xiàng)目后備人才數(shù)量較少,培養(yǎng)體系與培養(yǎng)體制都不太完善,無論是后備人才的數(shù)量、年齡還是性別都表現(xiàn)出明顯的不均衡性,此外學(xué)生個(gè)人興趣、家長態(tài)度等也直接影響了后備人才的招收質(zhì)量與數(shù)量。
教練方面,雪上項(xiàng)目專業(yè)教練數(shù)量還較少,來源多為退役運(yùn)動(dòng)員及高校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生,每年參加相關(guān)教練員培訓(xùn)次數(shù)較少。訓(xùn)練中教練對(duì)后備人才的選擇傾向于測(cè)身體指標(biāo)、經(jīng)驗(yàn)成績以及雙方綜合成績,對(duì)現(xiàn)有生源及質(zhì)量十分不滿意,雖然在日常訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)了不少人才,但是多數(shù)并不愿意從事相關(guān)的專項(xiàng)訓(xùn)練,這直接影響了后備人才的數(shù)量與質(zhì)量。現(xiàn)有雪上運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練場(chǎng)地和器械水平僅維持在基礎(chǔ)水平,雪上項(xiàng)目訓(xùn)練場(chǎng)地?zé)o法滿足訓(xùn)練需要,冬季期運(yùn)動(dòng)員需要去黑龍江、吉林、內(nèi)蒙等地進(jìn)行雪上訓(xùn)練,夏季期則要去秦皇島等地進(jìn)行水上訓(xùn)練,且遼寧省內(nèi)已無自由式滑雪空中技巧項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的夏訓(xùn)跳臺(tái),目前訓(xùn)練環(huán)境根本無法滿足后備人才梯隊(duì)的培養(yǎng)要求,想要培養(yǎng)高水準(zhǔn)、專業(yè)化后備人才略有難度。在經(jīng)費(fèi)投入方面,受冬奧會(huì)與冬運(yùn)會(huì)影響,相關(guān)資金投入還是比較充足的,有利于進(jìn)一步展開人才挖掘與培訓(xùn)工作。訓(xùn)練中,教練員傾向于按照基本訓(xùn)練大綱及實(shí)際情況制定學(xué)生們的訓(xùn)練計(jì)劃,但是對(duì)于缺乏訓(xùn)練大綱的項(xiàng)目則主要依靠經(jīng)驗(yàn)與摸索,訓(xùn)練計(jì)劃制定上遵循著周訓(xùn)練計(jì)劃——階段訓(xùn)練計(jì)劃——全年訓(xùn)練計(jì)劃的安排模式,針對(duì)隊(duì)員自身情況、教練自身經(jīng)驗(yàn)及青少年訓(xùn)練大綱對(duì)計(jì)劃進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。目前教練在制定訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容中著重關(guān)注訓(xùn)練的任務(wù)與目標(biāo)、訓(xùn)練階段劃分、負(fù)荷量的變化、訓(xùn)練的方法手段、訓(xùn)練內(nèi)容、恢復(fù)后段等,考慮到后備人才年齡層次偏低,對(duì)運(yùn)動(dòng)員文化教育也較為重視,但是不可避免的目前仍舊存在著典型的學(xué)訓(xùn)矛盾,這也是后期教練們對(duì)雪上項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)必須要解決的一大難題。就調(diào)查結(jié)果來看,教練們認(rèn)為對(duì)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練成績的主要影響因素為未來就業(yè)出路、教練員水平、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、場(chǎng)地器材、班主任和任課教師的支持程度、競(jìng)賽的公平性等。
單板U型槽運(yùn)動(dòng)與自由式滑雪運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)方面,學(xué)生生源主要有三個(gè),分別是教練到學(xué)校統(tǒng)一招生、家里有從事體育運(yùn)動(dòng)的親戚、家長主動(dòng)聯(lián)系要求學(xué)習(xí),學(xué)生們參與訓(xùn)練多數(shù)是希望提升自身運(yùn)動(dòng)成績、為校爭(zhēng)光,少部分則出于興趣愛好與身體健康考慮,參加比賽最主要是為了取得名次,同時(shí)鍛煉自身在場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)能力,并與其它同類型運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行積極交流、共同進(jìn)步。一般參與單板運(yùn)動(dòng)的學(xué)生家長都秉持著極為積極的支持態(tài)度,對(duì)學(xué)生而言,學(xué)校課業(yè)壓力、訓(xùn)練傷病及教練員的態(tài)度對(duì)他們選擇是否繼續(xù)訓(xùn)練有很大影響。目前單板運(yùn)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練的頻率相對(duì)較高,基本上每周訓(xùn)練天數(shù)不少于2~3天,部分學(xué)生幾乎堅(jiān)持每天都訓(xùn)練,周訓(xùn)練次數(shù)至少不低于8次,每次訓(xùn)練時(shí)間通常在90分鐘以上。單板訓(xùn)練場(chǎng)地對(duì)目前學(xué)生運(yùn)動(dòng)員而言硬件設(shè)施還是比較過關(guān)的,他們對(duì)場(chǎng)地設(shè)施普遍較為滿意。單板運(yùn)動(dòng)學(xué)生的年齡基本上全都在15歲以下,多數(shù)集中在12~16歲這個(gè)年齡段,對(duì)他們而言從事該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之前學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò),但是訓(xùn)練對(duì)文化課有一定影響,雖然他們認(rèn)為訓(xùn)練課與文化課同等重要,但二者確實(shí)存在不可調(diào)和的矛盾,文化課基礎(chǔ)差、升學(xué)要求低、參加訓(xùn)練或比賽耽誤學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)興趣低、缺乏良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是影響他們成績的主要因素。單板學(xué)生運(yùn)動(dòng)員目前多數(shù)學(xué)生每年可參加至少1~2次比賽,但是也有部分人員缺乏參加競(jìng)技比賽的機(jī)會(huì)。在與教練溝通方面,多數(shù)學(xué)生會(huì)積極主動(dòng)嘗試與教練談心以解決個(gè)人問題,其余學(xué)生則需要教練主動(dòng)談心才能更好的了解他們的身體與心理狀況。
總體而言,目前遼寧省雪上運(yùn)動(dòng)后備人才數(shù)量少、質(zhì)量低,學(xué)生們年齡多在12~16歲左右,運(yùn)動(dòng)員等級(jí)自由式滑雪多為一級(jí),單板運(yùn)動(dòng)僅有少部分為二級(jí),其余無等級(jí),男性運(yùn)動(dòng)員數(shù)量要多于女性運(yùn)動(dòng)員。因缺乏高水平、專業(yè)性雪上運(yùn)動(dòng)員,因此目前遼寧省后備人才的培養(yǎng)面臨著尷尬境況。就培養(yǎng)體制來看,體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、業(yè)務(wù)體校、中小學(xué)訓(xùn)練都是主要生源地,但是在學(xué)生培養(yǎng)上缺乏科學(xué)性與系統(tǒng)性,并且缺乏完善的訓(xùn)練體制,一定程度上制約了生源數(shù)量與質(zhì)量的提升,不利于遼寧省雪上項(xiàng)目后備人才的培養(yǎng),對(duì)于項(xiàng)目的發(fā)展也增加了阻礙。訓(xùn)練競(jìng)賽方面,目前學(xué)生們的訓(xùn)練次數(shù)與強(qiáng)度還是較為專業(yè)的,訓(xùn)練時(shí)間、科學(xué)性都有相對(duì)保障,但是由于學(xué)生們年齡、性別、身體素質(zhì)差異等因素,在確定科學(xué)的訓(xùn)練負(fù)荷與強(qiáng)度方面做得還不夠好,使得訓(xùn)練效果大打折扣。訓(xùn)練場(chǎng)地方
面目前能夠滿足兩項(xiàng)雪上運(yùn)動(dòng)需求,但是從長遠(yuǎn)來看,還需加大專業(yè)訓(xùn)練長短建設(shè)、增加資金投入。競(jìng)賽方面不少學(xué)生缺乏參與競(jìng)技性比賽的機(jī)會(huì),這方面需要加強(qiáng),提供給學(xué)生實(shí)踐鍛煉的平臺(tái),以更好的指導(dǎo)日常訓(xùn)練。教練方面要積極吸收高水準(zhǔn)的專業(yè)教練以服務(wù)后備人才的訓(xùn)練與培養(yǎng),另外還要結(jié)合本省情況建立相應(yīng)的后備人才保障體系以滿足發(fā)展需求。
遼寧省雪上項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)方面,要堅(jiān)持當(dāng)前發(fā)展方針,持續(xù)加大資金投入,做好訓(xùn)練場(chǎng)地設(shè)施建設(shè),為人才培養(yǎng)創(chuàng)造良好的硬件環(huán)境。比如有條件的學(xué)?;蛏鐣?huì)機(jī)構(gòu)、組織可大力加強(qiáng)兩類雪上項(xiàng)目的宣傳與推廣,將其納入重要競(jìng)賽項(xiàng)目,有計(jì)劃有組織的開展各類業(yè)務(wù)訓(xùn)練與競(jìng)賽,提升學(xué)生們參與積極性,壯大生源隊(duì)伍,從而提升后備人才的數(shù)量與質(zhì)量。在訓(xùn)練方面,要積極引入高水準(zhǔn)的專業(yè)教練員,堅(jiān)持體教結(jié)合方針讓雪上項(xiàng)目訓(xùn)練走上科學(xué)化、規(guī)范化、常態(tài)化軌道,積極應(yīng)用新訓(xùn)練理論知識(shí)與方法服務(wù)科學(xué)訓(xùn)練,從而提升后備人才隊(duì)伍的質(zhì)量與層次,為向?qū)I(yè)訓(xùn)練輸送高水準(zhǔn)人才給予支持。訓(xùn)練方面除了要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生訓(xùn)練之外,教練員也要定期進(jìn)行考核與培訓(xùn),加強(qiáng)專業(yè)交流、外出學(xué)習(xí)與國內(nèi)外科研交流等,利用專業(yè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練量的監(jiān)控與分析,積極開展相關(guān)訓(xùn)練的多學(xué)科研究,做到實(shí)踐訓(xùn)練、科研、教學(xué)三位一體,為培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的后備人才服務(wù)。
目前要結(jié)合遼寧省雪上項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)情況建立全新的動(dòng)態(tài)生源選拔機(jī)制與評(píng)價(jià)體統(tǒng),提升生源質(zhì)量的同時(shí)為后期人才培養(yǎng)成功率的提升予以支持。要積極選拔好苗子參與后備人才梯隊(duì)培養(yǎng),堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練方針以達(dá)到事半功倍效果。比如建立科研人員與教練有機(jī)結(jié)合的選材觀察小組,并不定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),遵循雪上項(xiàng)目培養(yǎng)方針與發(fā)展規(guī)律合理確定選材標(biāo)準(zhǔn),對(duì)優(yōu)質(zhì)人才建立動(dòng)態(tài)訓(xùn)練檔案并進(jìn)行長期跟蹤觀察,結(jié)合以往訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)積極制定更加具有可行性的選拔標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),為后備人才的培養(yǎng)提供幫助。要注意積極利用社會(huì)力量來推動(dòng)后備人才的培養(yǎng),通過加大宣傳力度、走政府社會(huì)相結(jié)合的道路大力發(fā)展群眾體育與學(xué)校體育,結(jié)合當(dāng)?shù)囟靖?jìng)技運(yùn)動(dòng)特色走可持續(xù)發(fā)展道路,要積極利用冬奧會(huì)、冬運(yùn)會(huì)這些契機(jī)推動(dòng)雪上項(xiàng)目的大力普及,推動(dòng)雪上項(xiàng)目逐步向著產(chǎn)業(yè)化、社會(huì)化方向發(fā)展。
綜上所述,遼寧省雪上項(xiàng)目后備人才的培養(yǎng)目前存在諸多問題,在深入當(dāng)前現(xiàn)狀與人才培養(yǎng)問題的基礎(chǔ)上要通過加大資金投入、緩解學(xué)訓(xùn)矛盾、引入專業(yè)教練人才、完善人才培養(yǎng)體制等措施改善現(xiàn)狀,促使人才培養(yǎng)走上科學(xué)化、規(guī)范化、常態(tài)化軌道。
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作者簡(jiǎn)介:李文華(1980—),男,吉林舒蘭人,碩士,講師,研究方向:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)。
中圖分類號(hào):G8
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文章編號(hào):2095-2813(2015)06(a)-0001-02