大蝸牛

擬題：求教

寓意：沒有弄斧到班門的勇氣，就不能讓自己的學(xué)問、技能得到更進(jìn)一步的提高。

運(yùn)用方向：“班門弄斧”、無懼嘲笑、勇氣等。

擬題：如此報(bào)警

寓意：當(dāng)今中小學(xué)生生活沒有規(guī)律、愛吃垃圾食品而導(dǎo)致身體素質(zhì)越來越下降的現(xiàn)狀。

運(yùn)用方向：學(xué)會(huì)拒絕、健康生活、未來的擔(dān)憂等。

擬題：錢與樁

寓意：諷刺了一些地方想依靠自然資源致富而濫砍濫代、破壞自然資源，最終仍然貧窮的急功近利的發(fā)展思維。

運(yùn)用方向：環(huán)境保護(hù)、致富要持續(xù)、悔之晚矣等。

擬題：早教

寓意：一些地方的教育部門對(duì)中小學(xué)生開設(shè)理財(cái)教育課程，導(dǎo)致中小學(xué)生過早進(jìn)入經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，引起廣泛關(guān)注。

運(yùn)用方向：財(cái)商、莫讓財(cái)商變財(cái)迷、一分為二地看問題等。

擬題：隨“禮”

寓意：諷刺了一些人濫用權(quán)力、另一些人崇拜權(quán)力，最終變成權(quán)錢隱性交易的社會(huì)不良現(xiàn)象。

運(yùn)用方向：禮尚往來、隱性交易、權(quán)力同崇拜等。

擬題：圣誕老人的尷尬

寓意：形象地批判了當(dāng)前化工企業(yè)遍地開花、煙囟林立，只顧經(jīng)濟(jì)發(fā)展、嚴(yán)重破壞環(huán)境的現(xiàn)狀。

運(yùn)用方向：經(jīng)濟(jì)至上、環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展等。

擬題：時(shí)髦商品

寓意：當(dāng)今社會(huì)的水、空氣、食品等受到嚴(yán)重污染，從而導(dǎo)致清潔、純凈的人類生存必需品成為稀缺商品的現(xiàn)象。

運(yùn)用方向：別讓必需成稀缺、生存壓力、時(shí)髦的悲哀等。

擬題：并駕齊驅(qū)

寓意：形象詮釋了當(dāng)今社會(huì)人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)——既注重學(xué)歷，也注重技能。二者共同提高，不可偏廢其一。

運(yùn)用方向：人才標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)校責(zé)任等。