丁 麗

（東北石油大學秦皇島分校圖書館 河北 秦皇島 066000）

前言

如今我們已經(jīng)處于一個被網(wǎng)絡全面覆蓋的時代，生活中我們想要辦的任何事情都可以通過互聯(lián)網(wǎng)來幫助我們快速的完成。比如我們要查閱資料可以通過互聯(lián)網(wǎng)，我們了解新聞可以通過互聯(lián)網(wǎng)，甚至于我們吃飯可以通過網(wǎng)絡訂餐，出去旅行也可以通過互聯(lián)網(wǎng)來訂票、訂酒店?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展讓我們的生活變得越來越快節(jié)奏，而傳統(tǒng)的圖書管理面對互聯(lián)網(wǎng)的沖擊卻顯得有些力不從心，傳統(tǒng)圖書管理靈活度差，效率低等問題都嚴重的影響了其在當今社會的發(fā)展[1]。面對信息化的沖擊，我們只有努力轉(zhuǎn)變管理模式才能在當今時代更好的存活發(fā)展。

一、圖書管理模式的現(xiàn)狀

時代在不斷的進步，已經(jīng)進入信息化網(wǎng)絡化的今天，圖書管理模式卻愈發(fā)顯得陳舊迂腐，這非常不利于圖書管理的發(fā)展。目前大部分高校的圖書管理模式仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，我們?nèi)D書館想要查閱一下資料需要在書架上翻來覆去的是尋找，這往往要消耗大量的時間和精力，但其實我們需要的可能就是一個例證一段話，這在現(xiàn)代化網(wǎng)絡化的大學校園中顯得過于浪費時間。并且目前圖書館的借書程序也非常繁瑣，同樣浪費了我們太多的時間和精力。過去由于科學技術(shù)的落后，這些浪費的時間成本我們可以接受，畢竟那時候的生活節(jié)奏也沒有這么快，但是如今我們所追求的更多的是高效率和快節(jié)奏，這給圖書管理帶來了強烈的沖擊。面對如此快節(jié)奏的生活方式，面對網(wǎng)絡上充斥的快餐文化，更加要引起我們的重視，我們絕不能拋棄我們的傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)的紙質(zhì)書閱讀方式，因此加快圖書管理模式的轉(zhuǎn)變，適應信息化發(fā)展是我們當前的主要目標[2]。

二、傳統(tǒng)圖書管理模式轉(zhuǎn)變的問題

（一）高新技術(shù)人才缺失

想要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的高校圖書管理模式，使其適應如今信息化背景，那么就一定要摒棄一些傳統(tǒng)圖書管理模式中的陋習或者說存在的問題，比如高新技術(shù)人才的缺失問題。其實目前從事我們圖書管理工作的人員并不在少數(shù)，我們擁有大量的人力資源，但是卻非常缺少高新技術(shù)人才。二十一世紀最重要的就是人才，各個行業(yè)之間的競爭歸根究底就是人才的競爭。這主要是由于信息化時代下，對于信息網(wǎng)絡方面的技術(shù)人才的需求量非常大，也就導致了人才的缺失，而這在圖書管理方面更是如此。如果想要改變傳統(tǒng)圖書管理模式，使其順應信息化背景的下的發(fā)展潮流，那么就一定要注意人才的培養(yǎng)。

（二）圖書管理的效率不夠重視

效率一直是我們?nèi)缃裆畹闹餍桑S著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，但是隨之而來的缺失人們變得越來越浮躁，變得越來越快節(jié)奏，仿佛我們在做什么事情都顯得非常的急躁，可以說時間觀念變得空前的強大，我們不論這種現(xiàn)象是時代進步的象征，還是人們亞健康的前兆，但是我們都知道這種現(xiàn)象在短時間內(nèi)不會被改變。而此時我們圖書管理的效率卻并沒有得到足夠的重視[3]。比如我們要查閱一個資料，我們需要去圖書館翻越不知多少個書架，跋山涉水才能找到我們需要的這本書，僅僅是為了那一句話或者是一個例證就浪費了我們大量的時間，如果我們想要將這本書借走，那么還需要花費更多的時間來完成這件事。這相對于互聯(lián)網(wǎng)來說顯得太過浪費。

（三）傳統(tǒng)圖書館的運行方式單一

除了上述的問題之外，傳統(tǒng)圖書管理模式當中還有一個更加致命的問題，那就是傳統(tǒng)圖書管理模式顯得過于單一、老化、缺乏新鮮感。在時代不斷進步的今天，圖書館似乎已經(jīng)逐漸的遠離了我們的生活，望著圖書館離去的身影，我們不禁要問，我們真的完全不需要它了嗎？答案一定是否定的，我們必然是需要的。但是面對快餐文化盛行，面對生活節(jié)奏的加快，我們漸漸忽略了圖書館所帶給我們的幫助，或者說圖書館對于我們的幫助似乎不是那么明顯。因此，在面對信息化的背景下，我們一定要豐富圖書館的職能，豐富圖書管理的方式，只有這樣才能吸引我們重新走進圖書館，重新接受并且享受它所給我們帶來的樂趣。

三、信息背景下圖書管理模式的創(chuàng)新

（一）注重網(wǎng)絡信息技術(shù)人員的培養(yǎng)

上文中已經(jīng)明確向我們闡述了人才的重要性，可以說任何一個行業(yè)只要掌握了充足的人才資源，那么這個行業(yè)一定會快速發(fā)展，蓬勃向上。這就是人才的重要性，因此我們的圖書館一定要注意人才的培養(yǎng)。首先，可以對圖書管理員進行系統(tǒng)的培訓，使圖書管理員能夠熟練的掌握一些基本的網(wǎng)絡計算機知識，能夠熟練操作常用的圖書管理軟件，這樣可以大大提高圖書管理員的工作效率，與此同時也就等于是提高了圖書館的響應速度。另外可以對圖書管理員進行定期的考核，對于表現(xiàn)成績優(yōu)秀的圖書管理員可以予以獎勵，甚至可以給予優(yōu)秀圖書管理員深造的機會，提供經(jīng)費給優(yōu)秀圖書管理員進行深造學習。還有一個更為簡單的方式，我們可以招聘在校學生來兼職圖書管理員，這樣既解決了一些學生勤工儉學的目的，又給了學生充分的學習機會，同時學生的進入還會給圖書管理注入新鮮的年輕血液，在管理模式創(chuàng)新上往往會產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。

（二）提高圖書管理的反饋效率

上文已經(jīng)提到了效率對于當今社會的意義，這是一個快節(jié)奏的生活，學生們每天面對的生活學習壓力巨大，身上的負擔也變得越來越沉重，他們已經(jīng)沒有時間和精力浪費在圖書管理的反饋上面。因此，提高圖書管理的反饋效率是我們亟待解決的問題，如果不能解決這一問題，那么無論我們做多少努力，效果都不會很好。首先，我們可以更新圖書管理設備，將圖書館的圖書信息全部錄入計算機當中，對圖書館做電子備份，然后通過搜索系統(tǒng)讓前往圖書館借閱的人們自助使用這些資源，讀者可以通過作者、書名甚至是書中的某一句話來檢索到相關(guān)書籍，并且標注出圖書的位置，這樣大大增加了學生查閱書籍的便利性，另外還可以簡化借書程序，可以對圖書編上條形碼，在借書的時候掃描條形碼即可顯示圖書相關(guān)信息，甚至還可以進行自助借書等功能。

（三）加強圖書管理的宣傳

還要加強對圖書館的宣傳力度。由于時代發(fā)展各方面文化的沖擊習慣的沖擊導致圖書館距離我們的生活越來越遠，甚至變得越來越陌生，因此我們一定要加強對圖書館的宣傳，讓學生們重新認識圖書館，重新走進圖書管理。我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)建立圖書館的網(wǎng)站，然后在網(wǎng)站上公布一些圖書以及圖書管理的一些相關(guān)資料，包括借閱方式，借閱流程以及開館閉館時間等信息。還可以通過注冊大學生常用的網(wǎng)站，定期在網(wǎng)上舉辦一些抽獎活動等。這些都可以有效的加強圖書館的關(guān)注度，有了關(guān)注度之后自然會有更多的人前來體驗。

（四）增加圖書館的功能

傳統(tǒng)的圖書館功能很單一，只有簡單的閱讀和借閱功能，面對當今社會的發(fā)展，當今時代的快節(jié)奏要求我們對于事物的功能的多元化，通常對于人們感興趣的事物都是具有多種功能的，能夠滿足我們各方面需求的事物。因此，我們也可以適當?shù)脑黾訄D書館的功能，使圖書館成為能夠滿足多種需求的場所，比如我們可以提供計算機服務，建立電子閱覽室等，通過網(wǎng)絡來查找資料，還可以通過網(wǎng)絡與其他學校的圖書館互相共享資源，這樣可以豐富圖書館的資源藏儲量，資源全面也就意味著將會滿足更多的人的需求，也就代表著會有更多的人前來閱讀[6]。另外，我們還可以開設一些功能區(qū)，供讀者朋友來休息，享受閱讀的時光，如今的高校學生的業(yè)余生活大多數(shù)都是泡在網(wǎng)吧里面打游戲，這非常不利于身心的發(fā)展，同時也是不健康的生活習慣，因此我們可以提供給人們休息閱讀的場所，以此來幫助人們打發(fā)我無聊的時間，緩解工作生活的壓力，同時也可以吸引更多的人起來越多。最后，還可以舉辦一些活動，比如每個月中的固定一天設為書友日，這天的圖書可以免費外借，可以全天開放等。

總結(jié)

綜上所述，我們面對信息化的今天，傳統(tǒng)的圖書管理顯得越來越尷尬，無論是圖書管理的模式還是圖書管理的效率都與我們?nèi)缃竦臅r代格格不入，這讓傳統(tǒng)圖書管理的地位變得尷尬并且岌岌可危。然而圖書館是我們的傳統(tǒng)文化，紙質(zhì)書是我們接受信息的最原始最本質(zhì)的方式，因此，我們絕對不能放棄圖書管理。在面對信息化的今天，我認為，我們完全可以轉(zhuǎn)變我們的圖書管理模式，順應時代的發(fā)展，讓圖書管理變得更加方便，更人性化，同時也更加具有效率。

[1]石文全.學校圖書館文獻資源建設與教育服務功能[J].貴州教育學院學報(社會科學版).2000(01)

[2]張立新.信息時代如何強化學校圖書館的服務功能[J].前沿.2004(07)

[3]劉斌斌.關(guān)于建設高校圖書館文化的思考[J].牡丹江師范學院學報(哲學社會科學版).2009(04)