□周曉東

教育系統(tǒng)多措并舉 培育踐行核心價值觀

□周曉東

教育系統(tǒng)肩負著培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人的重要職責使命，是培育和踐行社會主義核心價值觀的前沿陣地。近年來，省教育廳按照中央和省委的部署要求，緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務，結合實際，系統(tǒng)謀劃，創(chuàng)新途徑，有序推進，切實把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，取得了明顯成效。

一是以學習教育為驅動，不斷增強廣大師生對社會主義核心價值觀的理性認同。強化黨員干部學習教育，重視青少年學生課堂教育，加強師德師風建設，把社會主義核心價值觀納入日常學習教育課程體系，自覺增強培育和踐行核心價值觀的責任感和使命感。

二是以宣傳示范為引領，不斷提高廣大師生對社會主義核心價值觀的情感認同。充分發(fā)揮校園媒體作用，積極拓展校園宣傳平臺，選樹典型引領校園文明風尚，組織開展多種宣傳活動，挖掘閃光典型事例，用身邊的榜樣激勵、感召廣大師生。

三是以實踐活動為載體，不斷強化廣大師生對社會主義核心價值觀的行動認同。組織開展“遵德守禮”宣傳教育、學雷鋒志愿服務等活動，加強社會公德、職業(yè)道德和個人品德教育。利用重大節(jié)慶活動培育踐行社會主義核心價值觀，弘揚民族精神和時代精神，激發(fā)廣大師生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情懷。

通過持續(xù)深入開展培育踐行工作，全省教育系統(tǒng)經受了一次系統(tǒng)化、普及化的社會主義核心價值觀教育洗禮，形成了學習和踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍。但同時，社會主義核心價值觀理論的大眾化有待進一步推進，社會主義核心價值觀宣傳的廣度和深度有待進一步拓展，社會主義核心價值觀培育和踐行的長效機制有待進一步構建，需要著力抓好以下幾方面的工作：

一是切實加強黨的領導，積極構建培育踐行工作的長效機制。加強黨的領導是培育踐行工作取得實效的關鍵。全省各級教育行政部門、各級各類學校領導班子應進一步強化政治責任和領導責任，把培育踐行工作擺在更加突出的位置，正確把握方向，精心制定措施，把核心價值觀的要求貫穿于基礎教育、高等教育、職業(yè)技術教育和成人教育的各個領域，落實到教育教學和管理服務的各個環(huán)節(jié)，轉化為治教理校的政策導向和體制機制，促進培育踐行工作的常態(tài)化、長效化。

二是大力加強科學研究，不斷探索核心價值觀的融入路徑。深化理論研究、增強理論的說服力，對培育和弘揚社會主義核心價值觀至關重要。全省教育系統(tǒng)應依托高校理論研究平臺，發(fā)揮高校哲學社會科學人才優(yōu)勢，深入研究社會主義核心價值觀的先進性特質，劃清與西方資本主義核心價值觀的本質界限；深入研究社會主義核心價值觀的理論內涵，使其既能適應當前我國意識形態(tài)斗爭新形勢的變化需要，又能讓廣大人民群眾理解和認同；深入研究社會主義核心價值觀的實踐路徑，積極推動社會主義核心價值觀引領社會思潮。同時，還要根據青少年的身心特點和成長規(guī)律，創(chuàng)新德育課程體系和教材體系，創(chuàng)新教育方式和教學方法。當前，可以依托省教育學會中小學德育研究分會及心理教育協(xié)會等基礎教育研究機構，組織專家，深入挖掘海南人文歷史和自然資源，著力開發(fā)具有地方和學校特色的校本德育課程、指導性強的教師用書及可讀性強的課外輔導讀物。

三是積極構建全方位傳播體系，不斷拓展核心價值觀宣傳的廣度和深度。培育和踐行核心價值觀，需在增強認知認同上下功夫，使其家喻戶曉、深入人心。因此，全省教育系統(tǒng)應充分利用各種宣傳陣地，對社會主義核心價值觀進行廣泛持久深入的宣傳。特別要重視利用網絡新媒體傳播即時性、快捷性、廣泛性等特點，構建社會主義核心價值觀網上宣傳平臺，促進社會主義核心價值觀的網絡化傳播，實現(xiàn)理論學習網上有指導、熱點問題網上有引導、先進典型網上有報道、互動交流網上有渠道、學習生活網上有督導。不斷加強校園網絡建設和管理，將校園網打造成為廣大師生自我教育、自我服務的重要平臺。

（作者單位：海南省教育廳）