郭昕

孫瑩，旅法青年指揮家。畢業(yè)于中央音樂(lè)學(xué)院指揮系，師從著名指揮家教育家徐新教授學(xué)習(xí)交響樂(lè)指揮，與中央芭蕾舞團(tuán)交響樂(lè)團(tuán)、中國(guó)電影樂(lè)團(tuán)、人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院交響樂(lè)團(tuán)等有良好的合作。畢業(yè)后赴法留學(xué)，師從法國(guó)教育家輝茲教授就讀于巴黎高等師范音樂(lè)學(xué)院指揮系，并參加著名指揮家大師班，師從小澤征爾、迪圖瓦、馬澤爾、布烈茲、鄭明勛、杰吉耶夫等著名指揮。學(xué)習(xí)期間指揮世界著名交響樂(lè)團(tuán)巴黎音樂(lè)學(xué)院管弦樂(lè)隊(duì)排練、演出斯特拉文斯基《火鳥(niǎo)》組曲;指揮巴黎瑪希歌劇院樂(lè)隊(duì)演出德彪西的《牧神午后》、《大?！?。法國(guó)《費(fèi)加羅報(bào)》評(píng)價(jià)其為“來(lái)自東方，外表靦腆，指揮時(shí)音樂(lè)充滿激情和超強(qiáng)感染力”。2011年受邀回國(guó)擔(dān)任著名華人指揮家湯沐海先生助理指揮，與蘭州交響樂(lè)團(tuán)、天津交響樂(lè)團(tuán)、廈門樂(lè)團(tuán)、廈門愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)等有過(guò)多次交流合作。2015年1月成功指揮中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)"龍聲華韻"系列之作曲家鮑元愷教授專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)?，F(xiàn)任廈門歌舞劇院院長(zhǎng)助理，廈門樂(lè)團(tuán)音樂(lè)總監(jiān)及首席指揮、廈門大學(xué)客座教授。

音樂(lè)時(shí)空：您是從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)指揮的？為什么會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)？

孫瑩：在我16歲的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，父親說(shuō)要帶我去見(jiàn)他海政歌舞團(tuán)老戰(zhàn)友張建民（著名指揮家李心草之父）。之前我并不知道自己要學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，直到后來(lái)，父親對(duì)我說(shuō)，希望我有一天成為像他戰(zhàn)友的孩子（指揮家李心草）一樣出色的指揮。

音樂(lè)時(shí)空：談?wù)勀胺▏?guó)留學(xué)的經(jīng)歷吧，法國(guó)指揮有哪些特點(diǎn)呢？

孫瑩：本來(lái)應(yīng)該03年，因故推遲一年04年才去的巴黎。確切地說(shuō)，出國(guó)之前對(duì)法國(guó)指揮的了解僅限于一些視頻和音頻里的印象，覺(jué)得他們風(fēng)格比較偏松馳，與德奧學(xué)派的嚴(yán)謹(jǐn)完全不同。

音樂(lè)時(shí)空：您在指揮法國(guó)的交響樂(lè)團(tuán)時(shí)，與國(guó)內(nèi)交響樂(lè)團(tuán)有什么不同的感受呢？

孫瑩：很不一樣。第一次站在法國(guó)樂(lè)團(tuán)面前，心里十分緊張。法國(guó)樂(lè)團(tuán)普遍不喜歡排練時(shí)候話多的指揮，希望指揮干凈利索地完成排練任務(wù)，不要拖泥帶水。另外，法國(guó)工會(huì)非?；钴S，排練可以晚點(diǎn)開(kāi)始，但是絕對(duì)不可以晚點(diǎn)結(jié)束，拖一分鐘都不行。有一次，我將排練時(shí)間拖延了五分鐘，工會(huì)就馬上給我提出了意見(jiàn)。這一點(diǎn)上，國(guó)內(nèi)樂(lè)團(tuán)要好一些，我們的樂(lè)手敬業(yè)精神普遍都好過(guò)法國(guó)人，更穩(wěn)重，更任勞任怨。

音樂(lè)時(shí)空：您回國(guó)后擔(dān)任過(guò)湯沐海先生的助理指揮，這對(duì)您的指揮生涯產(chǎn)生了哪些影響？

孫瑩：說(shuō)實(shí)話，我做夢(mèng)都沒(méi)想到能有機(jī)會(huì)成為湯大師的助理，哪怕只是幫他拎包、翻譜，我都覺(jué)得是自己莫大的榮幸。畢竟，從學(xué)生時(shí)代起，他就是我的偶像。那時(shí)，我們就經(jīng)常去偷看湯大師排練，感覺(jué)大師一直離自己有很遠(yuǎn)距離，難以接近。真正接觸、共事才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)湯大師是如此和藹可親的一個(gè)人，并非如以前的感覺(jué)高高在上。但是，湯先生對(duì)藝術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍也沒(méi)少讓我吃“苦頭”。有時(shí)候，我覺(jué)得自己幫忙搭架子無(wú)可挑剔，湯先生卻能一針見(jiàn)血地指出我的問(wèn)題，經(jīng)常令我羞愧難當(dāng)。不過(guò)，往往被“教育”之后， 都能得到提高。相反，他不說(shuō)我什么的時(shí)候，我反而自己覺(jué)得空蕩蕩的。事實(shí)上，湯先生的一些話總是時(shí)刻在潛移默化的影響和幫助我在指揮道路上成長(zhǎng)。

音樂(lè)時(shí)空：我們想知道，您是如何理解指揮這項(xiàng)工作的？

孫瑩：過(guò)去，在做助理指揮時(shí)的概念就是把節(jié)奏、音準(zhǔn)對(duì)齊，其他處理音樂(lè)是總監(jiān)操心的事情?，F(xiàn)在，自己做了總監(jiān)，在沒(méi)有助理幫忙搭架子情況下，如何讓樂(lè)隊(duì)接受我的排練方法、如何選擇好音樂(lè)季的曲目安排來(lái)吸引觀眾都是需要考慮的問(wèn)題。

音樂(lè)時(shí)空：作為一名指揮，需要具備哪些專業(yè)素質(zhì)？如何才能使舞臺(tái)上眾多演奏家融合在一起？

孫瑩：起碼要有好的聽(tīng)覺(jué)和音樂(lè)的嗅覺(jué)，指揮一首作品，自己首先就要被音樂(lè)感動(dòng)，才能去感動(dòng)別人。此外，臨場(chǎng)發(fā)揮也是十分重要的。

音樂(lè)時(shí)空：青年指揮要建立威信，需要哪些方面的積累？

孫瑩：我覺(jué)得首先要學(xué)會(huì)尊重別人，我一直很尊重每一位與我合作的音樂(lè)家。所謂威信不是靠罵出來(lái)的，更多時(shí)候是靠人與人尊重的鑄就的。

音樂(lè)時(shí)空：今年1月，您指揮中國(guó)交響樂(lè)樂(lè)團(tuán)鮑元愷老師音樂(lè)會(huì)，對(duì)您來(lái)說(shuō)可以算得上挑戰(zhàn)？

孫瑩：當(dāng)然。這是個(gè)巨大的人生挑戰(zhàn)。雖然我指揮過(guò)很多歐洲的樂(lè)團(tuán)，但是畢竟是中國(guó)人。我相信，每個(gè)音樂(lè)人都向往與神殿的中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)的合作。這是我人生中第一次指揮中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)，緊張是肯定的。雖然國(guó)交樂(lè)團(tuán)里每一位演奏家都是我認(rèn)識(shí)多年的同學(xué)或者關(guān)系不錯(cuò)的學(xué)長(zhǎng)，但是真正到站上指揮臺(tái)的時(shí)候，對(duì)待藝術(shù)極其的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?guó)交是不講任何私人感情的。你的專業(yè)不行的話，再好的朋友一樣也不留情面。所幸的是，我還算順利地完成了自己在國(guó)交的“首秀”，也是我人生中的最重要一步。

音樂(lè)時(shí)空：您對(duì)處理鮑元愷先生的作品有什么獨(dú)到的見(jiàn)解？

孫瑩：鮑老師是一位非常了不起的國(guó)寶級(jí)作曲家，也是我的忘年交。鮑老師的作品非常有特點(diǎn)，很對(duì)我的“胃口”。主要就是他的創(chuàng)作從不盲目的模仿西方，永遠(yuǎn)不放棄調(diào)性的原則，作品巨有濃郁的中國(guó)特色。可以說(shuō)，他是當(dāng)代中國(guó)最有影響力的作曲家之一。這次演出還不過(guò)癮，我要指完鮑老師的所有作品，貪婪吧？（大笑）

音樂(lè)時(shí)空：下半年，您有哪些新的演出計(jì)劃？

孫瑩：主要是本樂(lè)團(tuán)一些音樂(lè)季，以及一些與國(guó)內(nèi)其他樂(lè)團(tuán)，如深圳交響樂(lè)團(tuán)，天津交響樂(lè)團(tuán)等的客席指揮演出。

音樂(lè)時(shí)空：對(duì)于演出選曲，您是否遵循某種原則？

孫瑩：絕對(duì)遵循我的恩師徐新教授的原則：中國(guó)指揮任何的音樂(lè)會(huì)里必須要有一首甚至更多的中國(guó)作品。

音樂(lè)時(shí)空：您最擅長(zhǎng)指揮哪個(gè)時(shí)期或哪位作曲家的作品？

孫瑩：我認(rèn)為自己比較擅長(zhǎng)莫扎特、貝多芬、勃拉姆斯、柴可夫斯基，還有就是像鮑元愷老師與關(guān)峽老師這樣的“傳統(tǒng)派”中國(guó)作品。

音樂(lè)時(shí)空：最后，來(lái)聊聊指揮界的大腕們吧。您參加過(guò)多位著名指揮家的大師班，能否和我們分享一下珍貴的記憶？

孫瑩：給我印象最深的是韓國(guó)指揮家鄭明勛先生的大師班，指揮法國(guó)廣播愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)演奏勃拉姆斯第四交響曲。本來(lái)自以為勃拉姆斯是我的最強(qiáng)項(xiàng)，鄭先生肯定說(shuō)不出我有任何問(wèn)題。但是在我排完第一個(gè)章節(jié)以后，鄭先生直接喊停，問(wèn)我是否滿意自己剛才的排練。我說(shuō)很好呀！鄭先生說(shuō)：好，下面你看看我排。 他一下手，樂(lè)隊(duì)瞬間變了，我感覺(jué)自己忽略的很多聲部都在鄭先生手里體現(xiàn)出來(lái)，一小節(jié)、一小節(jié)下去我越來(lái)越覺(jué)得自己很粗心大意，但是這種“沒(méi)面子”對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的。至于其他的一些大師班很多都是比較恭維客套的，只有鄭先生那幾次給我影響極為深刻。

音樂(lè)時(shí)空： 最后，請(qǐng)您概括一下自己的指揮風(fēng)格。

孫瑩：我的指揮風(fēng)格，比較激情吧，有一定的感染力。一上臺(tái)到演出狀態(tài)中容易忘我，有一些主觀因素會(huì)融入其中。