圖畫書是年輕的父母們都應(yīng)該知道，并且十分喜歡的一種書籍。我們小時(shí)候這樣的書幾乎沒有，所以我們的父母也就不知道，無法十分喜歡。它是最適合擱在年幼的孩子們面前的。讓孩子坐在你的腿上，或者你坐在他們的身邊。孩子自己閱讀，看著圖里的故事，還可能摸摸里面的表情，摸摸顏色；或者是你說里面文字的故事，他們看著圖中的童話，這就是現(xiàn)在說的親子閱讀了。這樣的書是現(xiàn)代世界兒童普遍閱讀著的一種書，英國的孩子、法國的孩子、丹麥的孩子、德國的孩子、美國的孩子、比利時(shí)的孩子、加拿大的孩子、瑞典的孩子、芬蘭的孩子、日本的孩子……哪一個(gè)文明國家的孩子不是讀著這樣的書長大呢？所以中國的孩子也是應(yīng)該得到這樣的機(jī)會！這是這個(gè)年代才有的機(jī)會和幸福！

這其實(shí)也是這個(gè)年代的父母的機(jī)會和幸福！

因?yàn)樗墙o年幼的孩子們的一種最快樂的閱讀和聆聽。

它是用顏色畫出來的童話和故事。

它讓孩子們看得見奔跑，看得見神情；看見兔子的耳朵、鳥的眼睛，熊的憨猴的靈；看見飛翔，也看見躲藏，看見風(fēng)爬行，也看見滾動(dòng)；看得見洞的里面，還看得見地的下面；看見海洋睡眠了、風(fēng)在呼吸，看見太陽的熱切、云彩的焦慮；看見烏龜走路，執(zhí)拗地去參加獅王的婚禮；看見小雞走路，把別人的聲音統(tǒng)統(tǒng)換成自己的；看見連尾巴也會走路，它要找到究竟誰是自己的主人。孩子們看見了，閱讀就有了快樂的心情。快樂的心情是童年閱讀、童年學(xué)習(xí)的船只，它開起來，知識、品質(zhì)、美的細(xì)節(jié)、詩的味，直至深深淺淺的哲學(xué)的貨物，才可能被接收下，開去遠(yuǎn)處。童年拒絕閱讀，是因?yàn)椋簽槭裁蠢鲜悄敲礋o趣呢！

可是你現(xiàn)在上的這只船很有趣！

常有家長問：繪本文字不多，讀它有什么用？這樣的問題很功利，那小編也功利地說一下自己的看法。首先，孩子出現(xiàn)問題，很多家長的教育方法不對，這時(shí)應(yīng)該讓故事告訴孩子怎么辦，比縱容、打罵和嘮叨起到更好的教育作用。第二，繪本是豐富的、開放的，從繪本獲得知識不是重點(diǎn)，小編認(rèn)為最重要的是它可以讓孩子在發(fā)現(xiàn)、觀察中，鍛煉培養(yǎng)想象力。第三，它可以養(yǎng)成孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，這對一個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的。

發(fā)達(dá)國家的孩子，一周去圖書館借幾十本繪本來讀是很平常的事，讀繪本也是課堂上的必修課。

梅子涵老師的這篇文章不長，包含的信息量卻很大。小朋友們從中看到了什么？家長又從中讀到了些什么呢？如果爸爸媽媽還不知道圖畫書很重要，就請你告訴他們吧。