焦曉輝
2015年的高考已經(jīng)落下帷幕。在許多考生前途未定時(shí),有一個(gè)男生卻收到了國內(nèi)多所名牌大學(xué)的錄取通知書,最后被北京大學(xué)錄取。他就是南京市2015年理科高考狀元任凱文。
談到任凱文為什么能夠如此出色時(shí),他的爸爸任忠明謙虛地說:“我沒有所謂的家教秘訣,只是用‘三不政策培養(yǎng)了凱文的能力和素質(zhì)?!?/p>
這“三不”就是不陪、不獎(jiǎng)勵(lì)責(zé)罰和不死讀書。
不陪,培養(yǎng)出自律好習(xí)慣
1993年,任忠明從杭州某部隊(duì)退伍后,回到家鄉(xiāng)南京溧水工作。
多年的軍旅生活,練就了任忠明獨(dú)立有主見的個(gè)性。因此,兒子出生后,在教育孩子方面,他也有與眾不同的想法。
任凱文上小學(xué)后,學(xué)校開了家長會(huì),要求家長陪著孩子做功課,每天檢查孩子的作業(yè)。一開始,妻子簡澤芳想照著做,但任忠明堅(jiān)決不同意:“不用。一個(gè)人,首先要是個(gè)自由的人,才可能成為一個(gè)自覺的人?!?/p>
任忠明只是在兒子剛上學(xué)的那一周,給他一些必要的指導(dǎo),讓他要遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定。一周后,任忠明就把陪伴在兒子身邊的妻子拉走了。
面對(duì)妻子的不解,任忠明解釋道:“我們?cè)脚愫⒆?,就越?huì)讓他產(chǎn)生依賴心理。這不是在培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,而是在慢慢削減孩子與生俱來的自控力?!?/p>
沒有家長的陪伴和監(jiān)控,凱文一下自由了。剛開始,他不會(huì)安排時(shí)間,放學(xué)回家后,先吃點(diǎn)東西,再看一會(huì)兒電視,然后才磨磨蹭蹭地去寫作業(yè)。有一次,任凱文一直玩到睡覺時(shí),才想起來忘記寫作業(yè)了,急得哭了起來。任忠明語氣平和地對(duì)他說:“文文,不要哭了,誰都會(huì)有記不住的事兒。我和媽媽不會(huì)怪你,但你要想辦法好好去彌補(bǔ)這件事情,好嗎?”
爸爸的話讓任凱文得到了很大的安慰,父母這么理解他,反倒讓他難為情。他停止哭泣,趕緊攤開作業(yè)本,認(rèn)真地做起作業(yè)來。那晚,凱文寫作業(yè)一直寫到12點(diǎn)。
這次經(jīng)歷讓任凱文明白:自己的事,必須自己獨(dú)立完成,別人不可能替自己承擔(dān)后果。從那以后,任凱文寫作業(yè)再也不拖拉了。
任凱文改正了寫作業(yè)拖拉的毛病后,新的問題又來了。任忠明無意中發(fā)現(xiàn),兒子經(jīng)常一邊做題,一邊用MP3聽音樂。有兩次,妻子實(shí)在忍不住想上前批評(píng)任凱文,都被任忠明拉住了:“咱們先冷眼旁觀一陣子,不要一出現(xiàn)問題,就急不可耐地去制止或幫他去解決。要讓他學(xué)會(huì)自我管理?!?/p>
等待了一個(gè)多月,任忠明發(fā)現(xiàn)任凱文寫作業(yè)時(shí)不再聽MP3了。一天吃晚飯時(shí),任忠明故意談到音樂的話題,很自然地問:“這幾天沒看見你聽MP3,是不是把MP3丟了?”任凱文搖搖頭說:“不是。我做題時(shí)不聽,睡覺前才聽一會(huì)兒。做事情不能一心二用。就因?yàn)槲蚁矚g邊做題邊聽音樂,數(shù)學(xué)題才老是做錯(cuò)。”
任忠明開心極了。以后,只要任凱文在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)類似問題,他都會(huì)采取“冷眼旁觀”的方法,靜待任凱文的自我調(diào)整。而這個(gè)方法,也屢試不爽。
不獎(jiǎng)勵(lì)不責(zé)罰,怎么考都沒壓力
小學(xué)五年級(jí)時(shí),任凱文被評(píng)為“南京市十佳少先隊(duì)員”,奶奶特意買了一雙耐克運(yùn)動(dòng)鞋獎(jiǎng)勵(lì)他。沒想到,從那以后,任凱文只要考了好成績,就會(huì)跟爸爸媽媽提要求,要獎(jiǎng)勵(lì)。
任忠明和妻子陷入深深的憂慮和苦惱中。如果孩子為了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)去學(xué)習(xí),他在學(xué)習(xí)上就會(huì)變得功利,勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生患得患失的心理。
正當(dāng)夫妻倆迷茫時(shí),任凱文在一次考試中失利了。他沮喪地把試卷遞給爸爸,低著頭小聲說:“爸爸,我不要旱冰鞋了。上次的獎(jiǎng)勵(lì)跟這次的懲罰抵消,行嗎?”
任凱文的話讓任忠明靈光一閃,他笑著摸摸兒子的頭,說:“旱冰鞋照買,但這并不是獎(jiǎng)品。咱家沒有考好獎(jiǎng)勵(lì)、考?jí)膽土P的政策,考好考?jí)亩际窃僬2贿^的事,都要保持一種平常心。勝敗乃兵家常事。你考得好,爸爸不會(huì)多夸贊你;你考?jí)牧?,爸爸也不?huì)責(zé)罰你。所以,考出什么樣的成績,都要坦然面對(duì)?!?/p>
感受到爸爸的用心,又沒有了考試壓力,之后不管大考小考,任凱文的精神狀態(tài)都很放松。因?yàn)榭荚囆膽B(tài)非常好,所以,他總能發(fā)揮出最佳水平。
不死讀書,培養(yǎng)孩子的社交能力
任忠明的同事有一個(gè)優(yōu)秀的兒子,名牌大學(xué)碩士畢業(yè)后進(jìn)入一家外企工作,干了7年還是小職員??墒牵人磉M(jìn)公司的一個(gè)本科生,僅僅用了4年的時(shí)間,就成了他的上司。同事唉聲嘆氣:“都怪我,上學(xué)時(shí)只注重他的學(xué)習(xí)成績,沒培養(yǎng)他的社交能力,讓他成了一個(gè)書呆子!”
這件事讓任忠明感觸良多。因此,他從任凱文小時(shí)候就有意識(shí)地培養(yǎng)他的社交能力。
任凱文上小學(xué)一年級(jí)時(shí),被老師任命為代理班長。由于年齡還小,他不知道該怎么做班長。不久,任凱文的奶奶過60歲大壽。壽宴開始前,任忠明和兒子商量:“你來主持奶奶的壽宴,好嗎?”任凱文有些膽怯,搖搖頭說:“爸爸,我不敢。這么多人,我害怕?!比沃颐髋呐娜蝿P文的肩膀鼓勵(lì)他:“別怕,你行的!爸爸就在你身后!”宴席開始,凱文拿著話筒站在了席前。爸爸的微笑讓他鼓足了勇氣。他大聲地說:“今天是我奶奶的生日,感謝各位叔叔阿姨哥哥姐姐來祝賀。大家不要客氣,盡情吃好喝好,謝謝!”任凱文的開場(chǎng)白贏得熱烈的掌聲,大家紛紛夸他講得好,這讓他初次嘗到了被贊許的成就感。
通過爸爸的訓(xùn)練,任凱文的自信心大增。在班級(jí)的活動(dòng)中,他不僅踴躍出謀劃策,還樂于為同學(xué)們服務(wù),特別有集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。慢慢地,任凱文在同學(xué)們中間樹立了很高的威信。在一學(xué)期后的班干部選舉中,他以全票被推選為班長。
隨著年齡的增長,任忠明經(jīng)常讓任凱文組織家庭假日游,讓他全權(quán)負(fù)責(zé)具體的日程安排,讓凱文在不知不覺中鍛煉出很強(qiáng)的組織能力。任凱文上初中時(shí),曾4次成功組織了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和歌詠比賽。高中時(shí),他還組織了學(xué)習(xí)班,很多同學(xué)慕名前來,和他成了很好的朋友。
就這樣,任忠明用“三不”政策,一步步把任凱文培養(yǎng)成了高考狀元。他的用心,讓我們不禁感嘆:孩子是一塊璞玉,家長是雕刻師,只有技藝精湛的雕刻師,才能雕刻出精美絕倫的藝術(shù)品。