湯中國

多年來，祥云縣教育局高度重視教育宣傳工作，將其作為深化教育改革，加快教育發(fā)展的“四個平臺”抓緊抓好，積極營造促進祥云教育科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的良好輿論氛圍。

一、發(fā)揮教育宣傳的引導作用

祥云縣教育局高度重視打造一支學習型、研究型、學者型的教師隊伍，積極動員廣大中小學教師閱讀《中國教育報》《人民教育》《云南教育》《課程教材教學研究》等教育報刊，發(fā)揮優(yōu)秀教育報刊在教育宣傳工作中的引導作用，幫助中小學教師全面掌握教育部和省教育廳關于教育改革的各項方針政策，深刻領會教育專家學者對教育改革各項舉措的深入解讀，借鑒國外和發(fā)達地區(qū)中小學教育改革的成功經(jīng)驗、辦學理念、有效措施，進而為全縣推進教育改革注入“源頭活水”。

二、注重展示教育改革發(fā)展成果

多年來，祥云縣深入實施“科教興祥”和人才強縣戰(zhàn)略，為加大教育宣傳的力度，祥云縣著力加強教育宣傳工作的建設和管理。一是著力培養(yǎng)一支理論素質強、業(yè)務水平高、有高度事業(yè)心和責任感的教育宣傳信息員隊伍；二是建立教育宣傳工作獎勵機制。通過每年的教育宣傳工作會，表彰獎勵在教育宣傳工作中取得優(yōu)異成績的先進集體和個人，部署年度教育宣傳工作任務，不斷增強廣大教師參與教育宣傳工作，踴躍撰稿投稿的積極性、主動性；三是通過報紙、雜志、電視、廣播、網(wǎng)絡等多種媒體，大力宣傳祥云縣委、縣政府支持教育、重視教育、發(fā)展教育的重大舉措，宣傳祥云教育改革發(fā)展的成功經(jīng)驗和可喜成果，宣傳各級各類學校在教育管理、教育科研、德育工作、平安校園建設等方面的有效舉措，樹立祥云教育的良好形象。

三、弘揚主旋律，激發(fā)正能量

為了積極營造良好的教育生態(tài)環(huán)境，祥云縣把做好教育宣傳工作作為教育系統(tǒng)弘揚主旋律、激發(fā)正能量，凝聚人心，鼓舞斗志的重要平臺。緊緊圍繞黨中央“四個全面”的戰(zhàn)略部署，宣傳黨的教育方針、教育法律、法規(guī)，宣傳教育改革的重大政策和舉措，宣傳教育系統(tǒng)一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀教師和模范人物，提高教育宣傳的輿論引導作用，在教育系統(tǒng)形成教書育人的輿論導向，營造了團結干事、和諧發(fā)展的教育氛圍，有力推動了祥云教育健康、和諧、快速發(fā)展。

四、傳播教育教學經(jīng)驗，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

作為西部落后地區(qū)的縣級教育主管部門，我們正視自己與先進發(fā)達地區(qū)在學生觀、人才觀、教育觀方面還存在不少差距，需要不斷更新教育觀念、教學模式和教學手段。

教育要發(fā)展，根本靠改革，出路在創(chuàng)新。只有充分運用好優(yōu)秀教育報刊這一載體，不斷加大教育宣傳工作的力度，把真正符合素質教育要求的教育報刊積極宣傳推薦給廣大師生，用健康的讀物占領師生的閱讀空間，才能將先進的教育理念、先進的管理模式、先進的教育方法、成功的教育經(jīng)驗傳播并推廣，才能幫助廣大教師在深化教育改革的時代大潮中，不斷轉變教育思想、增強改革意識。為此，祥云縣把做好教育宣傳工作作為傳播先進教育理念、推廣教育教學經(jīng)驗、提升教師專業(yè)素養(yǎng)的重要平臺，建立了“征訂教育報刊——學習教育報刊——借鑒教研成果——開展教學研究——撰寫教育論文——提升專業(yè)素養(yǎng)”的良性互動機制，推動了全縣教育科研工作的跨越發(fā)展。