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習(xí)作要求

蘇教版三年級上冊“習(xí)作3”：寫一處景色。秋天，天高云淡，涼爽宜人。請你走出校園，到公園里去，到田野里去，觀察迷人的秋景，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的東西，或別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西，然后選擇一處景色寫下來。

拓展思路

秋天是個(gè)美好的季節(jié)，天高云淡，涼爽宜人，色彩斑斕，瓜果飄香，收獲滿滿，讓人喜悅?？矗珗@里花依然盛，葉依然濃，香氣宜人。具有秋季特點(diǎn)的花特別艷麗，植物的葉子呈現(xiàn)出各種不同的色彩：嫩綠、深綠、淡黃、暗紅、火紅，煞是好看;田野里又是另一番景象，大片的稻子金黃金黃的，秋風(fēng)吹來金浪涌動，稻香迷人，地里的玉米、大豆已是滿熟待收，田邊的老農(nóng)心里充滿喜悅;寬闊的鄉(xiāng)村水泥道路在田野間向前延伸，道路兩旁高大的樹木經(jīng)歷春的滋潤、夏的考驗(yàn)，顯得更為壯實(shí)，枯萎的葉片隨風(fēng)飄然而下，堅(jiān)挺在樹梢上的綠葉應(yīng)風(fēng)沙沙作響，很是歡騰。湖邊、海邊的秋景將是另一番景象，只要同學(xué)們用心觀察，一處一景皆喜人。

習(xí)作提示

寫景色，首先要用心觀察景色，要從不同的角度、不同的距離、不同的視點(diǎn)上觀察，你會發(fā)現(xiàn)色彩變化、情致各異。其次，寫景色要有序，或由近到遠(yuǎn)，或由遠(yuǎn)到近，或由整體到局部到個(gè)體，或由面到點(diǎn)，也可以移步換景，按照觀賞順序?qū)?。如例文《秋天的田野》的小作者用“遠(yuǎn)處”、“身旁”、“隔壁地里”等詞語表達(dá)出寫景的順序來。再次，用合適的詞語或語句描述出景色的色彩美、形態(tài)美等。如教科書的例文中寫草的顏色有淺綠、深綠、淡黃等，寫野花的顏色有紅的、黃的、紫的等。從題目要求看，寫一處景色，或山坡上，或田野里，或公園里，這樣有利于集中筆墨把一處景色寫好。endprint