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構(gòu)建全方位的高職高專院校黨建工作網(wǎng)絡(luò)化平臺

2015-10-28 17:40:38陳健瑜蔡蕙
中國教育技術(shù)裝備 2015年19期
關(guān)鍵詞:黨建工作微課高職

陳健瑜 蔡蕙

摘 要 提出完善學校網(wǎng)絡(luò)黨建宣傳平臺、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)黨建教育平臺、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)黨建管理平臺、整合網(wǎng)絡(luò)互動平臺、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督平臺和開拓手機黨建工作網(wǎng)絡(luò)平臺等可行性對策,應(yīng)對不斷加快的社會資源信息化和網(wǎng)絡(luò)化進程。

關(guān)鍵詞 高職;黨建工作;網(wǎng)絡(luò)化平臺;微課

中圖分類號:G717 文獻標識碼:B

文章編號:1671-489X(2015)19-0081-02

在網(wǎng)絡(luò)化、信息化時代高速發(fā)展背景下,構(gòu)建高職高專院校黨建工作網(wǎng)絡(luò)平臺具有其時代意義、必要性和緊迫性。從廣義上來說,高職高專院校黨建工作網(wǎng)絡(luò)化平臺是指在高職高專院校中,黨建工作的方式、內(nèi)容、效率和領(lǐng)域以網(wǎng)絡(luò)為載體,以現(xiàn)代信息科學技術(shù)為支撐,以網(wǎng)絡(luò)互動平臺為傳播途徑,進行開拓和發(fā)展。黨建工作網(wǎng)絡(luò)化平臺與傳統(tǒng)的黨建工作體系相互補充、相互滲透、相互促進。從狹義上來理解,高職高專院校黨建網(wǎng)絡(luò)化平臺指高職高專院校的黨組織利用師生常用的網(wǎng)絡(luò)互動媒介進行學校黨建宣傳、監(jiān)督工作,如建立黨建網(wǎng)站、黨建論壇、黨建博客、黨建微博、黨建微信公眾號、黨建QQ群等現(xiàn)代多媒體信息化工具。構(gòu)建全方位的高職高專院校黨建工作網(wǎng)絡(luò)化平臺,應(yīng)對不斷加快的社會資源信息化和網(wǎng)絡(luò)化進程,是當前高職高專院校黨建工作的創(chuàng)新方向。

1 完善學校網(wǎng)絡(luò)黨建宣傳平臺

學校黨建網(wǎng)站應(yīng)堅持時效性、權(quán)威性,及時準確地發(fā)布與師生黨建生活相關(guān)的正式通知和公告,樹立黨建網(wǎng)站的正面形象,增加網(wǎng)站的知名度。黨建網(wǎng)絡(luò)平臺在進行宣傳時應(yīng)注重嚴肅性和趣味性相結(jié)合,用“營銷”的方式宣傳黨建內(nèi)容。如利用網(wǎng)絡(luò)平臺舉行“黨在我心中”黨建征文比賽、“最強大腦”黨史知識競賽、“愛黨”三行情書征文比賽等有吸引力的黨建活動,這樣既能宣傳黨建知識,又能提高師生黨員、團員和群眾參與黨建工作的熱情。

2 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)黨建教育平臺

聯(lián)系并邀請校內(nèi)外黨課領(lǐng)域的專家和學者拍攝“微課”,讓師生利用網(wǎng)絡(luò)可以隨時隨地進行理論自學。把黨課內(nèi)容以微課的形式呈現(xiàn),一方面微課時間較短,內(nèi)容較集中,主題突出,容易使得師生黨員、入黨積極分子對黨課課程內(nèi)容了解得更加深入具體;另一方面,微課利用網(wǎng)絡(luò)傳播,打破時間空間的限制,可以隨時隨地來看課程視頻。為校內(nèi)優(yōu)秀黨員拍攝微電影,剪輯成黨員先進事跡宣傳影片,上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺,供師生黨員、團員和群眾觀看學習。創(chuàng)建黨建教育管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺,開發(fā)、收集各種黨課資源,在平臺進行共享。如在黨建網(wǎng)站、QQ空間、黨員博客等網(wǎng)絡(luò)平臺上傳黨和國家領(lǐng)導人在重要會議上的講話視頻、黨的各項最新方針和政策文件、黨史知識、老一輩優(yōu)秀黨員的名人軼事等,做到黨建內(nèi)容知識性與趣味性相結(jié)合、圖文化和動態(tài)化相結(jié)合。

3 創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)黨建管理平臺

逐步實現(xiàn)黨務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)化辦公,通過網(wǎng)絡(luò)可以迅速完成黨務(wù)文件、通知和公示等的上傳下達,定期公布黨務(wù)進程,實現(xiàn)黨建工作的透明化和公開化。利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建黨員檔案管理記錄,善用黨務(wù)系統(tǒng),定期錄入入黨積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員和正式黨員的基本信息,完善黨員信息庫,使黨務(wù)工作者和高職高專院校能夠全面掌握黨員隊伍的數(shù)量和質(zhì)量,有利于黨務(wù)工作實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、信息化、動態(tài)化管理。實現(xiàn)推優(yōu)、入黨網(wǎng)絡(luò)化和信息化,在黨建網(wǎng)站上開設(shè)網(wǎng)上入黨窗口,優(yōu)秀團員可以在網(wǎng)上提交入黨申請書,成為入黨積極分子后,可以在黨建網(wǎng)站上瀏覽入黨相關(guān)流程、自主學習并掌握黨建基本理論。在網(wǎng)上入黨平臺上傳相關(guān)的電子表格,能隨時下載填寫,并通過電子郵件發(fā)送到黨務(wù)工作指定郵箱由專人處理。同時,黨員可以通過電子郵件的形式按時遞交思想?yún)R報,在寒暑假期間也能隨時向組織匯報個人思想狀況。在網(wǎng)上開辟發(fā)展對象的群眾基礎(chǔ)測評,實現(xiàn)發(fā)展對象、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正進行網(wǎng)絡(luò)公示,公布監(jiān)督電子郵箱。利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新黨費收繳模式,創(chuàng)建黨費電子商務(wù)繳費平臺??梢岳弥Ц秾?、微信支付、銀行卡快捷支付等網(wǎng)絡(luò)支付手段,開發(fā)黨費繳交系統(tǒng),通過網(wǎng)絡(luò)或者手機網(wǎng)上實現(xiàn)一鍵式繳費,方便賬目錄入,查詢簡單直觀,而且每個季度黨費收繳明細進行網(wǎng)上公示。

4 整合網(wǎng)絡(luò)互動平臺

建立黨員網(wǎng)絡(luò)互動平臺,暢通網(wǎng)絡(luò)民意渠道。利用網(wǎng)絡(luò)平臺設(shè)計和制定調(diào)查問卷,對師生黨員和群眾進行思想動態(tài)調(diào)查,征求群眾意見,了解師生黨員、團員和群眾對黨建工作的看法,打通民意表達的通道。在互動平臺上對黨員和群眾的咨詢、投訴、監(jiān)督、建議等意見進行及時回復(fù)和解決,這樣便于高職高專院校隨時掌握本院校的思想動態(tài),及時向上級反映師生和群眾的愿望和呼聲。利用網(wǎng)上即時通訊工具,開辟“黨員網(wǎng)上討論”平臺。建立黨員之家QQ群、微信群、飛信群,在群共享上傳、通報支部工作開展情況,黨員在群里可以就黨務(wù)工作進行同步溝通、交流、討論、研究。尤其是對在異地實習的應(yīng)屆畢業(yè)生來說,網(wǎng)上交流便于這些異地學生黨員隨時了解黨務(wù)工作的進程。利用QQ、微信和飛信等網(wǎng)絡(luò)聊天工具讓黨員之間、黨員和黨務(wù)工作者之間可以隨時隨地進行直接的網(wǎng)上交流,一方面便于黨員之間進行理論學習方面的交流,另一方面黨員也可以利用聊天工具增加相互了解,增強黨組織的凝聚力。針對有需要的個別黨員,還可以利用聊天工具進行遠程的個別談話,解決黨員思想、學習和生活等方面的困難。

5 創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)黨建監(jiān)督平臺

堅持網(wǎng)上黨務(wù)公開,高職高專院?;鶎狱h組織應(yīng)該實行網(wǎng)上發(fā)布通知、公告,網(wǎng)上公示和網(wǎng)上監(jiān)督等制度,切實維護黨員、群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。尤其是發(fā)展黨員方面,堅持在網(wǎng)上進行公示,公開發(fā)展對象的基本信息,使整個發(fā)展黨員過程透明化。創(chuàng)建黨風監(jiān)督平臺,多渠道建立網(wǎng)上監(jiān)督投訴平臺。如在黨建網(wǎng)站上創(chuàng)辦“網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督投訴專欄”,公布黨建監(jiān)督投訴專用電子郵箱,微博官方賬號設(shè)立私信投訴,微信公眾號建立監(jiān)督投訴欄目等,接受黨員、團員和群眾的全方位監(jiān)督和對違紀事件的實名舉報。增強黨建工作者的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督能力,高職高專院校應(yīng)建立一支思想覺悟高、業(yè)務(wù)能力好的專職黨務(wù)工作者隊伍進行校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督工作,監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)輿情,對學生的需求和情緒及時進行疏導。對于反映事實真相的監(jiān)督和投訴,專職網(wǎng)絡(luò)輿情觀察員應(yīng)上報上級,按程序進行調(diào)查和處理;對于不盡不實的網(wǎng)絡(luò)匿名舉報,應(yīng)采取措施,發(fā)表澄清聲明。

6 開拓手機黨建工作平臺

通過飛信軟件實現(xiàn)手機和網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)動,建立黨員飛信群。基層黨組織可以設(shè)立若干不同群體的飛信群,如入黨積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員、正式黨員、辦理暫緩就業(yè)的畢業(yè)生黨員等,用飛信群信息、群空間、群文件、群公告形式等發(fā)布消息,方便師生及時即時瀏覽,了解組織最新動態(tài)。以智能手機的軟件程序為載體,構(gòu)建手機黨建工作網(wǎng)絡(luò)平臺。手機網(wǎng)絡(luò)平臺相對于電腦網(wǎng)絡(luò),具有更強的靈活性和可移動性,黨員可以通過隨身攜帶的手機上網(wǎng)來獲取最新時事政治新聞,也可以通過網(wǎng)絡(luò)微視頻來學習黨課、相關(guān)黨建資料和知識。黨員可以利用手機微博關(guān)注官方黨務(wù)微博、黨務(wù)工作知名博主和時事評論人,通過手機網(wǎng)絡(luò)可以及時了解最新的黨建消息和時政新聞。同時,智能手機在高職高專院校師生當中的覆蓋率較高,以智能手機強大的功能為支撐,開展黨支部互動交流、黨員信息采集、手機投票等活動,能進一步增強組織的活力和親和力。

參考文獻

[1]楊淑嬌.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職高專院校學生黨建研究[J].神州,2013(25):176.

[2]蔣平.高職院校學生黨建工作對策及創(chuàng)新研究[J].中國科教創(chuàng)新導刊,2011(29):68.endprint

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