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高中化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

2015-10-21 19:00:50李方榮
新課程學(xué)習(xí)·下 2015年5期
關(guān)鍵詞:饅頭試管高中化學(xué)

李方榮

一、注重實(shí)驗(yàn)探究,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

高中實(shí)驗(yàn),大多是以動(dòng)手實(shí)踐為主,老師可利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作性和客觀性來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué),從而激發(fā)出他們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和愛好。

在化學(xué)課堂實(shí)驗(yàn)中,老師先給學(xué)生做一次實(shí)驗(yàn)演示,為學(xué)生詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)過程及其原理,然后讓學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。例如,老師給學(xué)生做一個(gè)小木炭跳舞的實(shí)驗(yàn)。取一根試管,在里面裝進(jìn)大約4克的硝酸鉀,然后固定在鐵架上,并給其加熱。當(dāng)硝酸鉀熔化后,取一小塊木炭放入試管中,繼續(xù)加熱。過了一會(huì)兒大家就會(huì)看到小木炭在試管中不停地跳躍,好像在跳舞似的。

在這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程中,學(xué)生都會(huì)被實(shí)驗(yàn)所吸引,產(chǎn)生極大的探索研究興趣,躍躍欲試。通過對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會(huì)被極大地激發(fā)出來。

二、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

初中三年的化學(xué)教學(xué)方式已經(jīng)讓學(xué)生產(chǎn)生疲勞,而且那種老套落后的教學(xué)方式根本無法吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,因此老師在高中化學(xué)教學(xué)中要轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,以此來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

傳統(tǒng)的化學(xué)教學(xué)方式只是老師一味地為學(xué)生講解各種化學(xué)實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象及其原理,而且老師在課堂上忽略了學(xué)生的主體地位,不注意學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)紀(jì)律。現(xiàn)在為了讓學(xué)生轉(zhuǎn)變以前的錯(cuò)誤學(xué)習(xí)方法,老師不得不改變教學(xué)方式。在化學(xué)教學(xué)課堂上,老師除了為學(xué)生講解一些化學(xué)現(xiàn)象、原理之外,更多的是讓學(xué)生自己親自動(dòng)手實(shí)踐。此外,如果有些化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)無法讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,那么老師應(yīng)該使用多媒體教學(xué)設(shè)備,讓學(xué)生在多媒體上看到實(shí)驗(yàn)的全過程,這樣學(xué)生才會(huì)對(duì)化學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,更有興趣學(xué)習(xí)化學(xué)。

三、將化學(xué)與生活聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

高中化學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)?;瘜W(xué)來源于生活,同時(shí)生活也離不開化學(xué)。用學(xué)生所學(xué)的化學(xué)知識(shí)來解釋現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象和事情,更有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

高中化學(xué)中學(xué)到的很多知識(shí),我們都可以應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中,解決現(xiàn)實(shí)問題。例如,當(dāng)家里蒸饅頭的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)饅頭有點(diǎn)發(fā)黃,這時(shí)可以在鍋里加入適量的醋,再蒸一會(huì)饅頭就變白了。這種辦法有效地解決了饅頭發(fā)黃難看的問題。此外,我們都喝一些骨湯,但是怎樣才能使骨湯里的營(yíng)養(yǎng)成分最大化而且不易流失呢?在燉骨頭的時(shí)候,在湯里加入適量醋,便于吸收骨頭中的主要成分,便于人體吸收、將高中化學(xué)知識(shí)與生活密切聯(lián)系起來,不但能解決生活中的問題,而且能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

興趣是學(xué)習(xí)化學(xué)最好的老師。在高中化學(xué)教學(xué)中,老師要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,從而幫助學(xué)生更好地學(xué)好化學(xué)。

編輯 薛直艷

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