微博侃天下:
別人對你的肯定,是你在某個(gè)領(lǐng)域確實(shí)做的很棒,這個(gè)世界需要表揚(yáng)的言語,但不要因?yàn)閯e人對你的肯定而狂妄自大、迷失自我,過分的說狂話,只會(huì)讓更多人討厭你、遠(yuǎn)離你,記住,成全你成功的除了自己的努力,還有很多人的扶持,水能載舟亦能覆舟的道理,我相信聰明人都懂得。
——@雷明
我是一個(gè)成長魯鈍的人,二十歲才知十歲時(shí)的愚笨,三十歲才知二十歲時(shí)的天真,四十歲才知三十歲時(shí)的莽撞,五十歲才知四十歲時(shí)的困惑,但這一切都是我的人生學(xué)習(xí)必經(jīng)的過程,既不后悔也不責(zé)怪他人或自己,只希望再過十年有勇氣回頭看此時(shí)的自己。
——@朱德庸
童心是與兒童溝通的彩虹橋。有童心才可能理解兒童,沒有童心就沒有辦法教育兒童,因?yàn)楹玫膬和逃欢ㄊ欠蟽和篮锰煨缘慕逃?。所以,陶行知說,您若變成小孩子,便有驚人的奇跡出現(xiàn):師生立刻成為朋友,學(xué)校立刻成為樂園;誰也不覺得您是先生,您便成了真正的先生。
——@孫云曉
學(xué)識的淵博不是為了征服別人, 而是為了看清自己的渺??; 財(cái)富的豐厚不是為了炫耀奢華, 而是增加揚(yáng)善的擔(dān)當(dāng); 地位的顯赫不是為了孤芳自賞, 而是為了率眾前行; 力量的強(qiáng)悍不是為了欺壓弱小, 而是為了自由的呼吸; 一個(gè)人有了能量, 不是為了彰顯自己, 而是為了更多的擔(dān)當(dāng)!
——@王旭峰
學(xué)生問我人生的含義,我盯著“人”字看了半天,發(fā)現(xiàn)它原本是大跨步奔跑的姿勢。突然就明白了一個(gè)道理:路的盡頭,仍然是路,必須一直跑下去。我們曾幻想“等到……就好了”。其實(shí),人生的每一個(gè)階段,都不是結(jié)束了就可以休息的,至多彎腰提提鞋,然后繼續(xù)跑下去,直到跑不動(dòng),跌落在大自然的黑幕中……
——@董潘
大部分人在慘痛的教訓(xùn)后不復(fù)盤,而只是期待不會(huì)再發(fā)生,事實(shí)上若認(rèn)知不清一定還會(huì)發(fā)生并慘痛;大部分人知道先給予付出會(huì)得到更多,但就是克服不了自已的吝嗇心性;大部分人知道站在別人的角度想問題會(huì)讓自已釋然,但就是以我為主帶著責(zé)備憤怒甚至仇恨伴其終生。不駕馭自己認(rèn)識自已人生之樹難長成。
——@王利芬