陳鳳蘭

人鳥(niǎo)傳奇，實(shí)際上是一場(chǎng)有規(guī)則的游戲。如果人鳥(niǎo)都遵循這個(gè)規(guī)則，那么合作關(guān)系就能長(zhǎng)期維系。如果人不遵循這個(gè)規(guī)則，鳥(niǎo)兒失去的僅僅是一塊美食，而人卻有可能失去性命。

電視上有一個(gè)《人與自然》的節(jié)目，有一次看到這樣一組鏡頭：兩位用布裹著上身的非洲馬賽少年，在荒涼的草原上走走停停，他們一路噘著嘴不時(shí)發(fā)出嘰咕嘰咕的聲音，一邊上上下下地尋找。

不一會(huì)兒，他們似乎聽(tīng)到了什么動(dòng)靜，站住側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，然后向一棵樹(shù)冠如蓋的大樹(shù)急奔過(guò)去。一抬頭，一只褐黃色的小鳥(niǎo)正在上下蹦跳，嘰咕嘰咕地回應(yīng)他們的叫聲。

見(jiàn)到來(lái)人，小鳥(niǎo)從樹(shù)上急沖下來(lái)，落在兩人前面的草地上。兩少年趕緊跟上，小鳥(niǎo)又嗖地朝前飛了幾米。就這樣，鳥(niǎo)飛人追，鳥(niǎo)鳴人應(yīng)，似乎在玩一種人鳥(niǎo)游戲。

終于，他們一同在一棵大樹(shù)下停下，只見(jiàn)樹(shù)木高大蒼虬，裂紋粗糲。一條幾寸寬的裂縫從根部蜿蜒而上，活像有人用刀從上部直劈下來(lái)。小鳥(niǎo)由剛才的嘰咕嘰咕，忽而變成了喳喳喳喳。

兩位少年站在樹(shù)下，仰頭觀察樹(shù)冠。一會(huì)兒，他們用布將頭裹起來(lái)以防被蜂蜇著，然后點(diǎn)燃一根木棒，頓時(shí)煙霧裊起。一人手腳并用，三兩下爬上樹(shù)腰。隨著鏡頭推進(jìn)，我這才看清，原來(lái)裂縫中暗藏著一個(gè)巨大的蜂巢。非洲蜂密密麻麻地趴在巢穴上，翅膀顫動(dòng)，整個(gè)草原上似乎都聽(tīng)見(jiàn)一陣嗡嗡蜂鳴。

那男孩將點(diǎn)燃的木棒伸進(jìn)了裂縫中。在煙霧的熏烤下，蜂兒撲騰翅膀快速逃離。那男孩伸出手臂，探進(jìn)裂縫深處。不一會(huì)兒，一塊黃澄澄亮晶晶的蜂巢被取了出來(lái)。

樹(shù)下，兩個(gè)男孩掰開(kāi)了蜂巢，油亮亮的蜂蜜流淌出來(lái)。我知道，倆孩子該大快朵頤了。然而，他們先掰開(kāi)了一大塊放在旁邊的巖石上，剛才還在樹(shù)上嘰咕嘰咕的小鳥(niǎo)，像得到指令似的，從樹(shù)上面俯沖下來(lái)，一頭埋進(jìn)了美食里。倆男孩會(huì)心地笑了，這才把美食一塊一塊掰進(jìn)嘴里，臉上滿是笑意與享受，可以想見(jiàn)，蜂蜜該是多么香甜與甘醇呀。

第一次看到人與鳥(niǎo)之間有這樣的合作。這真是一個(gè)美麗的傳奇故事。

后來(lái)我查找了一下資料，弄清楚了這鳥(niǎo)的名字，叫向蜜鳥(niǎo)，這名字真形象生動(dòng)。原來(lái)，它有一種嗅到蜜源的天賦和本能，但只有與人合作，才能得到豐厚的回饋。我很好奇，它跟人的合作是怎樣形成的呢？

巴甫洛夫說(shuō)，任何一種條件反射都需要無(wú)數(shù)次的刺激反應(yīng)，并且在形成反射通路之后，還要強(qiáng)化鞏固。那么，一種鳥(niǎo)是怎么與人類形成合作模式的呢？它肯定不是某一只向蜜鳥(niǎo)的獨(dú)創(chuàng)，而應(yīng)該是由向蜜鳥(niǎo)的群體與人類長(zhǎng)期合作共贏的結(jié)果。那么，這種相互依存的共生關(guān)系需要多少年，需要多少代才能形成呢？這一切都不得而知。

那些馬賽土著人，是怎樣維系與鳥(niǎo)兒的互信關(guān)系的呢？從鳥(niǎo)兒滿足的啄食中，從鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫中，我們就能夠感知到享受美食的快樂(lè)，獲取勞動(dòng)報(bào)酬的歡愉。這種情感，土著人懂，鳥(niǎo)兒也懂。信任是心與心的交換，信任是情與情的交融。當(dāng)?shù)厝硕贾?，如果在取得蜂巢后，你不留一塊給鳥(niǎo)兒，下一次，它會(huì)領(lǐng)你去獅子窩。

人鳥(niǎo)傳奇，實(shí)際上是一場(chǎng)有規(guī)則的游戲。如果人鳥(niǎo)都遵循這個(gè)規(guī)則，那么合作關(guān)系就能長(zhǎng)期維系。如果人不遵循這個(gè)規(guī)則，鳥(niǎo)兒失去的僅僅是一塊美食，而人卻有可能失去性命。

我們需要人鳥(niǎo)的傳奇，但我們更需要人與人的傳奇，人與人的互信，人與人的和諧。只有這樣，我們才有無(wú)比甜蜜的生活。

萬(wàn)小滿摘自《風(fēng)流一代》