王婷

創(chuàng)客+：開啟全鏈接產(chǎn)業(yè)時代

——創(chuàng)客以“鏈接”為特征，上承互聯(lián)網(wǎng)和各傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，下接整個大眾，打造“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)客+產(chǎn)業(yè)”的新生態(tài)，推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

幾年后，面對越來越多慕名而來的游客，綠瀚開心農(nóng)場創(chuàng)始人之一李偉總是會想起第一次踏上沙坪壩區(qū)中梁鎮(zhèn)龍泉村的那個上午。

那是2011年4月的一天，辭掉穩(wěn)定工作的李偉第一次來到龍泉村。

“就是這里了！”李偉跺跺腳下土地。

和兩個同樣辭掉工作的伙伴一起，他們流轉(zhuǎn)了龍泉村的318畝土地。

他們都沒有務(wù)農(nóng)的經(jīng)歷，但對這三個“80后”來說，這并不影響他們的“農(nóng)業(yè)夢”。

“我們要做不一樣的農(nóng)業(yè)。”李偉說。

孵化

不一樣，從李偉他們進村就開始了。

這個開始，讓村民們吃驚不已。

隨著李偉而來的，是一批大型工程機械和花卉苗木。

村民們有點看不懂：“種地要這些東西干嘛？”

在村民們詫異的目光中，他們原本熟悉的318畝土地變了樣。

原本的臭水溝，變成了人工魚塘。

原本的荒地，種上了名貴花卉苗木。

原本的田埂小路，鋪上了青石板。

…………

從2011年到2012年，整整一年，李偉他們就沒正經(jīng)種過地。

“這不是浪費錢么？種地哪有這樣種的?！贝迕駛兩踔劣悬c憤憤不平。

春種秋收，夏播冬藏，依時而作——這才是村民心中務(wù)農(nóng)的樣子。

“我就知道，這些年輕人都沒種過地，肯定要搞垮?！庇腥说戎础靶υ挕?。

“他們不會把土地流轉(zhuǎn)了就跑了吧？”也有村民很擔心。

要知道，李偉流轉(zhuǎn)的318畝土地，每畝地一年要給村民1000斤稻谷。

這些話，村民雖然沒直接對李偉說。但從那些閃爍懷疑的目光中，李偉知道村民心中所想。

“其實，我們的壓力也挺大。”李偉說。

辭掉工作，他們?nèi)藳]有了收入來源。

“但我們一開始就沒想過重復傳統(tǒng)意義上的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)——每年反復地春種秋收?！崩顐フf，“我們想為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)加上一點創(chuàng)意?！?/p>

但李偉沒向村民作解釋。

“沒做出來之前，說了也沒用，先干出個樣子再說?！崩顐フf。

萌芽

2013年6月20日，綠瀚開心農(nóng)場正式開園。

“你們知道怎么區(qū)分雜草和菜苗嗎？”

“不知道！”

綠瀚開心農(nóng)場的工作人員領(lǐng)著沙坪壩區(qū)高灘巖小學的一群小學生，蹲在一塊菜地里。

“沒關(guān)系，姐姐教你們！”

…………

學生在這里能學到農(nóng)業(yè)等科普知識，體驗到在城里接觸不到的農(nóng)耕文化。

經(jīng)過近兩年的孵化，李偉的“創(chuàng)意”浮現(xiàn)在村民們眼前——把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和科普教育結(jié)合起來。

認識不同的果蔬品種，學習水養(yǎng)知識，了解現(xiàn)代灌溉技術(shù)……綠瀚開心農(nóng)場針對不同年齡階段的學生，制訂了不同的農(nóng)耕文化課程。

在來龍泉村之前，李偉曾創(chuàng)辦過幼兒園。

那時，他發(fā)現(xiàn)，城里不少小朋友從來沒去過農(nóng)村，分不清韭菜和麥苗之類的笑話屢見不鮮。

“農(nóng)耕文化是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，現(xiàn)在面臨斷代的危險?！崩顐フf。

而這個“憂患”正是李偉創(chuàng)意的源泉。

這個創(chuàng)意一經(jīng)推出，立馬受到主城區(qū)眾多幼兒園和小學的青睞。

“僅2013年開園那一年，農(nóng)場就接待了三萬人次的學生。”李偉說。

但“80后”創(chuàng)客李偉腦子里的創(chuàng)意還遠不止這些。

“一個小孩可以帶動整個家庭，我們還可以做親子游?！崩顐フf。

僅2014年一年，農(nóng)場接待參加親子活動的家庭就達兩萬人次。

而隨著口碑相傳，一些城市白領(lǐng)也慕名而來。

這讓村民們目瞪口呆：“原來還可以這樣搞農(nóng)業(yè)?！?/p>

可對李偉來說，這還只是開始。

鏈接

“你們賺錢不少吧？”

眼看開心農(nóng)場的游客日益增多，有村民問李偉。

“夠開銷而已，沒什么結(jié)余?！崩顐ヌ寡?。

“你小子，不說實話?！贝迕褚荒槻恍?。

其實，李偉說的是實情。

“培訓和旅游帶來的收益，僅夠設(shè)備購買和人工開銷，結(jié)余并不多。”李偉說。

事實上，在李偉的設(shè)計里，這并不是他的贏利點。

2014年10月的一天，高灘巖小學家委會一行人來到農(nóng)場。

這一次，他們是帶著任務(wù)來的——高灘巖小學打算直接和農(nóng)場商洽，運送蔬菜到學校食堂。

以往，學校食堂的食材都是通過傳統(tǒng)的路徑，從菜市場獲取。

“從地里到餐桌，不少商販在其中賺取差價。”高灘巖小學校長李莉說。

更關(guān)鍵的是，綠瀚開心農(nóng)場的蔬菜種植過程嚴格按照國家綠色蔬果標準執(zhí)行，并通過了國家無公害蔬菜產(chǎn)地的認證。

“家長和孩子們經(jīng)常來這里，都看中了他們的蔬菜。”李莉說。

高灘巖小學并不是第一家前來商談合作的學校。

目前，農(nóng)場已定點為主城區(qū)內(nèi)的40余家幼兒園和學校配送蔬菜。

“舍棄了中間環(huán)節(jié)，學校還可以以更實惠的價格買到更安全的蔬菜?！崩顐フf。

無一例外，這些學校的學生和家長都曾實地來農(nóng)場參加過親子游活動。

“這都是累積的人氣為我們帶來的‘回頭客?！崩顐バρ?。

融合

2015年5月的一天，江北區(qū)一高檔小區(qū)，羅德佳早早起了床，直奔陽臺。

陽臺上，種滿了琳瑯滿目的蔬菜——茄子、番茄、辣椒、蔥。

自從在陽臺上種了蔬菜，羅德佳便不知不覺地養(yǎng)成了早起給蔬菜澆水的習慣。

朋友來家中，羅德佳總是自詡為“都市農(nóng)夫”。

而李偉則是“都市農(nóng)夫”的締造者。

解決了蔬菜的銷路問題，李偉又開始琢磨如何包裝產(chǎn)品。

針對都市人的農(nóng)夫情結(jié)，李偉打起了陽臺的主意——為什么不把蔬菜的育苗、種植等過程搬到陽臺上呢？

“不少人愿意花時間經(jīng)營菜園子，吃自家種的菜。”李偉說。

很快，李偉的思路清晰了——農(nóng)場為客戶提供種子、器皿、有機肥等材料，農(nóng)場的技術(shù)人員做技術(shù)指導，為顧客提供全程“管家式”服務(wù)。

對于羅德佳來說，她只需要每天為蔬菜澆水，計算今年長了多少根茄子，番茄再過多少天便可以食用等問題。

“在陽臺種蔬菜比種花草有意義，不僅美觀，而且實用?！绷_德佳開心地說。

不止是羅德佳，截至目前，綠瀚開心農(nóng)場已經(jīng)有接近200個會員家庭成為了“都市農(nóng)夫”。

憑借李偉腦中源源不斷的創(chuàng)意，農(nóng)業(yè)和創(chuàng)意碰撞的火花，為農(nóng)場帶來了絡(luò)繹不絕的游客。

去年，綠瀚開心農(nóng)場綜合收入達到800余萬元。

300多畝地，平均畝產(chǎn)超過2.5萬元。

“憑借創(chuàng)意，我們實現(xiàn)了一、三產(chǎn)業(yè)的融合，成倍地提高了土地的產(chǎn)出?！崩顐フf。