素靜

“00后”小學(xué)生進(jìn)入早戀季

郭女士近來(lái)憂心忡忡，說(shuō)她正讀五年級(jí)的女兒珊珊早戀了。早在幾個(gè)月前，珊珊放學(xué)回到家總是抱著手機(jī)跟同學(xué)發(fā)短信，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)郭女士看到了女兒的短信內(nèi)容，是和某個(gè)男生的，來(lái)往短信居然近百條，除了日常問(wèn)候，還有“很想你”“好喜歡你”這樣的“真情”告白。

郭女士懷疑女兒早戀了，私下跟女兒的同學(xué)一打聽，珊珊果然跟一個(gè)同班男生“有情況”，按同學(xué)的說(shuō)法，“應(yīng)該是在談戀愛”。郭女士簡(jiǎn)直難以置信。

針對(duì)這種突如其來(lái)的小學(xué)生早戀，筆者隨機(jī)采訪了150余名小學(xué)生，其中95人表示班里的男女同學(xué)間確實(shí)存在早戀傾向，26人承認(rèn)自己有“戀愛”對(duì)象。

曉悠是南京鼓樓區(qū)財(cái)經(jīng)大學(xué)附小六年級(jí)的學(xué)生，還不到13周歲。當(dāng)被問(wèn)及“班上是否有同學(xué)談戀愛”的問(wèn)題時(shí)，她肯定地回答“有”。據(jù)曉悠說(shuō)，他們班公開戀愛的有兩對(duì)，其中一對(duì)已經(jīng)發(fā)展到經(jīng)常親密摟抱。至于在班里偷偷傳字條、雙休日相約一起玩被同學(xué)撞見的，也有三四對(duì)，只是他們行事隱蔽，沒有公開。

據(jù)曉悠介紹，三四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生較受異性同學(xué)歡迎，但到了五六年級(jí)，漂亮的女生和帥氣的男生則更容易早戀。這個(gè)說(shuō)法也正好符合小學(xué)生的心理特點(diǎn)——他們思想發(fā)育不成熟，戀愛通常離不開一見鐘情，會(huì)把外貌、學(xué)習(xí)成績(jī)作為選擇對(duì)象的重要條件。

就讀于上海浦口某小學(xué)五年級(jí)的梅子，說(shuō)她的同學(xué)里也有公開戀愛的：“有兩個(gè)同學(xué)，聽說(shuō)是男生先在QQ上向女生示愛，然后他們就開始談戀愛了。倆人都跟我一樣大，11歲，整天在班上互稱老公、老婆，而且還假扮結(jié)婚，曾經(jīng)鬧過(guò)好幾次分手呢，但最終也沒有‘離婚’?！背斯_戀愛的同學(xué)，梅子表示，班里還有好幾對(duì)“偷戀”的。梅子隨口給筆者朗誦了一首打油詩(shī)，說(shuō)是他們自創(chuàng)的：“一年級(jí)的小偷二年級(jí)的賊，三年級(jí)的美女沒人追，四年級(jí)的帥哥一大堆，五年級(jí)的情書滿天飛，六年級(jí)的夫妻一對(duì)對(duì)?！泵纷訌?qiáng)調(diào)，打油詩(shī)描述得一點(diǎn)都不夸張，教室里傳字條示愛的同學(xué)非常多，當(dāng)然大家都提防著老師，以免被發(fā)現(xiàn)。

11歲的四年級(jí)男生劉星說(shuō)他曾用日語(yǔ)“阿姨希特魯”（我愛你）向女生莫卡發(fā)短信示愛，莫卡沒有回應(yīng)，后來(lái)他又通過(guò)送卡通貼和漫畫書，成功俘獲了莫卡的芳心。“現(xiàn)在我們戀愛一年了，情人節(jié)約會(huì)的時(shí)候我會(huì)向她告白，告訴她我喜歡她?！惫P者隨口問(wèn)道：“那你知道什么是喜歡嗎？”劉星小大人似的說(shuō)：“當(dāng)然知道啊，我一天有一半的時(shí)間在想她，買情侶戒指給她，而且星座書上不都寫著嘛，我們天蝎座的人為了追求別人可以不顧一切，反正我就是不顧一切地喜歡她?！蓖瑯?，莫卡也很大方地承認(rèn)她是劉星的女朋友，甚至發(fā)誓兩人長(zhǎng)大會(huì)結(jié)婚。他們班除了他們兩個(gè)，另外還有三對(duì)“小情侶”，八個(gè)同學(xué)常約在一起玩，并成立了一個(gè)“愛情幫派”。不過(guò)，劉星和莫卡早戀的事兒后來(lái)被老師知道了，嚇得他們暫時(shí)轉(zhuǎn)入了地下，整天擔(dān)心被老師找去談話。

除了在學(xué)校發(fā)展私密親昵關(guān)系，校外更是小學(xué)生早戀衍生地，公交站臺(tái)、地鐵口等相繼驚現(xiàn)小學(xué)生求愛場(chǎng)面：男生手持情書、玫瑰等求愛道具，單膝跪地一臉虔誠(chéng)地向女孩表白，如果求愛成功，會(huì)當(dāng)場(chǎng)擁抱甚至親吻，旁若無(wú)人。麥當(dāng)勞及肯德基餐廳也經(jīng)常上演小學(xué)生情侶秀恩愛場(chǎng)面。有一次，廣州市廣百新一城旁邊的麥當(dāng)勞餐廳，不少顧客拍照上傳微博，圖片顯示兩名十一二歲穿校服的孩子擁抱親吻。據(jù)群眾反映，這對(duì)學(xué)生情侶找到位子坐下不久就開始親吻，動(dòng)作頻繁夸張，其他顧客目瞪口呆。

筆者通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索發(fā)現(xiàn)，某些網(wǎng)絡(luò)貼吧竟然已經(jīng)成立了類似“‘00后’早戀吧”的網(wǎng)絡(luò)組織，人氣頗旺，許多小學(xué)四五年級(jí)的男孩上網(wǎng)分享“泡妞秘籍”，有不少同齡孩子“熱心獻(xiàn)計(jì)”。

種種跡象表明，早戀已提前至小學(xué)生階段。

小學(xué)生早戀原因分析

針對(duì)小學(xué)生早戀現(xiàn)象，西南大學(xué)心理教育專家張仲明副教授說(shuō)，這種所謂的早戀，并非真正意義上的戀愛，很多時(shí)候只是基于孩子之間的友情而產(chǎn)生的一種懵懂好感，與戀愛本身沒什么關(guān)系，用類似“老公”“老婆”這種昵稱的形式表現(xiàn)出來(lái)，極易給成年人造成錯(cuò)覺：孩子早戀了。當(dāng)然，孩子本身也存在一些客觀因素促使他們產(chǎn)生“早戀感”。

激素催熟生理 許多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的生長(zhǎng)發(fā)育落在別人后面，給孩子吃得越來(lái)越精細(xì)，補(bǔ)得越來(lái)越高級(jí)，但生活富裕營(yíng)養(yǎng)好并不全是好事，最直接的不良后果就是讓不少小學(xué)生性早熟。比如反季節(jié)水果，幾乎都是在催熟劑的幫助下才反季節(jié)或提前成熟，這是引發(fā)孩子性早熟的一大誘因。含有激素的保健品或快餐，特別是炸雞、薯?xiàng)l、薯片等，因熱量過(guò)高，會(huì)在兒童體內(nèi)轉(zhuǎn)化成多余的脂肪，進(jìn)而引發(fā)內(nèi)分泌紊亂，也是引發(fā)孩子性早熟的一大誘因。

如今的女孩，大多在初中一年級(jí)進(jìn)入青春期，有的甚至在小學(xué)五六年級(jí)就有了月經(jīng)初潮，這比十多年前的孩子要提早一至兩年?！霸缡臁睂?duì)女孩子的負(fù)面影響更大，因?yàn)榕眢w早熟往往伴隨著心理早熟，對(duì)異性的愛慕種子不知不覺地便會(huì)生根發(fā)芽，這種早熟帶來(lái)的沖擊通常大到難以應(yīng)付。

親近異性心理 身體外形出現(xiàn)變化以后，孩子們從心理上也希望盡早擺脫童年的一切，進(jìn)入成人世界，于是他們嘗試尋找一種全新的行為準(zhǔn)則，包括嘗試戀愛，從對(duì)異性好奇開始，試圖扮演全新的角色體驗(yàn)另一種生活。

在性早熟影響下，無(wú)論男女，理所當(dāng)然會(huì)萌發(fā)與異性相關(guān)的情感，甚至滋生出愛欲的渴望，但小學(xué)生畢竟年幼，心理不成熟，他們既要表現(xiàn)自己，想要引起自己鐘情的同學(xué)注意，又缺乏自控能力，有的孩子因此深深陷入其中不能自拔。因?yàn)闊o(wú)法公開表達(dá)這種愿望和情緒，有些小學(xué)生的早戀常限于癡情的暗戀、單戀，在這種無(wú)形的矛盾中，他們經(jīng)常感到強(qiáng)烈的壓抑和郁悶。

影視作品熏陶 現(xiàn)在的電影、電視劇大多以談情說(shuō)愛為主體內(nèi)容，婚外戀、第三者、床上戲比比皆是，幾乎“無(wú)愛不成戲”。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等渠道對(duì)社會(huì)現(xiàn)象有了初步接觸后，往往會(huì)產(chǎn)生“嘗鮮心理”。而且，小孩子的模仿力都很強(qiáng)，小學(xué)生各種觀念尚在形成之中，缺乏分辨能力，充滿好奇心，于是，當(dāng)所有的電視和網(wǎng)絡(luò)都濃墨重彩地展示成人浪漫鏡頭，當(dāng)不少節(jié)目將兒童純潔互動(dòng)誘導(dǎo)為“兒童戀情”的時(shí)候，孩子不可避免地會(huì)受到影響，將同學(xué)間正常的好感當(dāng)作愛情，并“如法炮制”戀愛過(guò)程。

而且，物質(zhì)條件的改善，讓手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)終端設(shè)備得以普及，也極大地方便了少男少女的交往，相應(yīng)地也為他們?cè)鐟俅蜷_了方便之門。

缺乏家庭溫暖 有些留守兒童，雙親不在身邊，或父母離異后單親家庭或重組家庭的孩子，得不到父母應(yīng)有的關(guān)愛及家庭溫暖，會(huì)轉(zhuǎn)而向同齡人尋求慰藉。孩子之間，有更多的共同愛好，當(dāng)關(guān)系較為密切時(shí)就會(huì)產(chǎn)生朦朧的情誼，并進(jìn)而出現(xiàn)早戀苗頭。而且，家庭結(jié)構(gòu)不完整的孩子，更容易感到精神空虛和寂寞，如果忽然得到異性同學(xué)的關(guān)心，自然會(huì)迫不及待地投入早戀。

孩子們有時(shí)童言無(wú)忌，或許只是開開玩笑調(diào)侃一下，尤其是小學(xué)生，十有八九對(duì)愛情沒有深刻理解，男女生之間的所謂早戀，充其量是一種“朦朧狀態(tài)”，家長(zhǎng)切忌較真，盡量不要責(zé)罰孩子或輕易給他們扣上早戀的帽子，這樣反而有可能引發(fā)孩子的逆反心理，讓早戀的概念在孩子的腦海里得到強(qiáng)化。

家長(zhǎng)自己應(yīng)事先搞明白，到底什么是談戀愛。一般來(lái)說(shuō)，戀愛關(guān)系的確立需有幾個(gè)必要條件：一是彼此之間有一種激情的親近感，比如擁抱；二是彼此之間愿意交流分享，這是一個(gè)承諾的問(wèn)題。而很多孩子之間只是相互有好感，關(guān)系比較好，根本就沒有談戀愛的能力，與真正的戀愛相去甚遠(yuǎn)。

該如何對(duì)待小學(xué)生早戀

現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子早戀談虎色變，恨不得馬上把孩子的這種感情扼殺在萌芽之中。但兒童教育專家認(rèn)為，早戀原本是小學(xué)生在成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)的正?，F(xiàn)象，本身并沒有多大危害，只要合理疏導(dǎo)就能化險(xiǎn)為夷。

針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，“70后”家長(zhǎng)蕭女士說(shuō)：“我們那個(gè)年代，老師對(duì)早戀管得非常嚴(yán)，談戀愛的學(xué)生極少?！钡捙空J(rèn)為，有的男女生本來(lái)是約在一起學(xué)習(xí)的，只是彼此間有好感，但老師、家長(zhǎng)介入后，反而會(huì)引發(fā)孩子心理逆反，偏要在一起。有時(shí)候即使男女生關(guān)系好一點(diǎn)，有共同語(yǔ)言，甚至有些相互傾慕或崇拜，喜歡一起學(xué)習(xí)交流，即使心中有點(diǎn)“暗戀”成分，會(huì)帶來(lái)一些心理上的波動(dòng)，比如激動(dòng)、失落、煩惱等，但只要沒有表白，沒有邊緣性行為，就不能認(rèn)定為談戀愛，更不能定性為早戀。蕭女士認(rèn)為，這是每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷的階段，而且這個(gè)階段有非常積極的意義，順利走過(guò)這個(gè)階段，會(huì)對(duì)一個(gè)人成年后的戀愛、婚姻、異性交往等帶來(lái)好的促進(jìn)作用，這也是從少不更事的童年期到成年期一個(gè)很好的過(guò)渡。因此，蕭女士自己在教育女兒時(shí)十分開明。她說(shuō)：“我在成長(zhǎng)過(guò)程中體會(huì)過(guò)這樣的心情，所以對(duì)女兒很寬松，跟女兒的溝通交流也比較多，比較順暢?！?/p>

蕭女士提醒說(shuō)，有不少孩子其實(shí)是“被戀愛”的。當(dāng)孩子說(shuō)“我們只是普通朋友”的時(shí)候，家長(zhǎng)往往不太相信，并通過(guò)各種調(diào)查來(lái)證明自己的判斷，導(dǎo)致孩子也開始過(guò)于關(guān)注自己與異性同學(xué)的關(guān)系，讓原本很自然的同學(xué)關(guān)系變得別扭，不是戛然而止，就是迅速升級(jí)。這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)的干涉是重要的催化劑。

那么，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀苗頭時(shí)，家長(zhǎng)該怎么辦呢？

先穩(wěn)住你的情緒 著名情感專家張怡筠建議，家長(zhǎng)應(yīng)該轉(zhuǎn)變對(duì)待早戀的態(tài)度?！爱?dāng)孩子談戀愛的時(shí)候，傳達(dá)的信息就是，父母該給孩子進(jìn)行兩性教育了?！庇械募议L(zhǎng)發(fā)覺孩子有了早戀苗頭，第一反應(yīng)就是慌亂急躁。其實(shí)你首先應(yīng)該穩(wěn)住自己的情緒，不要著急，也不要慌，應(yīng)該心平氣和地靜觀其變，千萬(wàn)不要拿偷看到的信息作為證據(jù)來(lái)斥責(zé)孩子。

以朋友的身份聊天 發(fā)現(xiàn)孩子有早戀傾向后，暴跳如雷不如下一場(chǎng)“毛毛細(xì)雨”：耐心地和孩子談?wù)勑模钠綒夂偷嘏c孩子溝通，幫他分析利弊。

家長(zhǎng)沒有火氣，孩子自然會(huì)放松警惕，打消敵意，才會(huì)把自己的真實(shí)想法告訴你，你才能更有針對(duì)性地幫孩子分析，引導(dǎo)孩子擺脫“早戀”。作為家長(zhǎng)，只有在充分了解情況的基礎(chǔ)上，才能做出準(zhǔn)確的判斷，并以有說(shuō)服力的方式讓孩子明白應(yīng)該如何正確處理男女同學(xué)之間的友誼，以及早戀將對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的不利影響，讓孩子自覺主動(dòng)地中止戀情。

沈東是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小伙子，今年上高二。說(shuō)起小學(xué)生早戀，他給筆者講述了他上小學(xué)時(shí)的一段經(jīng)歷。讀六年級(jí)時(shí)，他喜歡上了班里一個(gè)女生，他大膽地向?qū)Ψ奖戆?，?qǐng)她做自己的女朋友。沈東平時(shí)跟媽媽溝通比較多，而他的媽媽善解人意、非常開明，他就把自己的秘密告訴了老媽“一半”。當(dāng)?shù)弥派狭昙?jí)的兒子有了女朋友以后，沈媽媽沒有像有些家長(zhǎng)那樣如臨大敵，而是平靜地給兒子交代了兩點(diǎn)：別耽誤學(xué)習(xí)，別做出格的事。

之后每隔一段時(shí)間，媽媽就會(huì)不露痕跡地向沈東了解一下他和“女朋友”的進(jìn)展，偶爾還會(huì)跟他像朋友一樣聊一聊她當(dāng)年的校園“戀情”。媽媽告訴他，她不反對(duì)沈東去經(jīng)歷這件事，但并不看好他們的未來(lái)，原因是“這個(gè)年齡段談感情很不靠譜”。

上初中后，沈東很快跟“女朋友”分手了，他很感謝媽媽選擇了一種最好的方式：不橫加干涉，卻如摯友一般在背后默默幫助。沈東覺得，有過(guò)這次經(jīng)歷，自己成熟了很多。如果當(dāng)初母親是另外一種態(tài)度，他可能會(huì)走進(jìn)情感誤區(qū)。

守口如瓶傳遞正能量 父母對(duì)孩子的愛，前提是尊重，沒有尊重就不能算是真正的愛。倘若孩子真的“戀”了，被對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)吸引了，家長(zhǎng)就該告訴他（她），如何把這份欣賞化為自我提升的動(dòng)力。

一位父親就做得比較好。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)上初三的女兒戀愛以后，沒有大驚小怪，而是對(duì)女兒說(shuō)：“想搞對(duì)象呀！你得學(xué)學(xué)你媽。當(dāng)年你媽一眼就看上了你爹我。想當(dāng)年，我倆初中就認(rèn)識(shí)，你媽那是絕對(duì)的大美女，護(hù)花小分隊(duì)都可以踢一場(chǎng)甲A足球賽。你爹我是拼死拼活地追呀！發(fā)現(xiàn)咱不行呀！要啥沒啥，我又發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好特重要，所以，我就努力學(xué)習(xí)，以全校第三的成績(jī)考上高中，高中以全校第五的成績(jī)被大學(xué)錄取?；乩霞胰温氁院螅銒岄_始主動(dòng)找我呀（有點(diǎn)得意忘形）！你要是有這本事，你就搞對(duì)象。我還得替祖國(guó)謝謝你，我絕對(duì)不管！哈哈！”

這位聰明的父親就是通過(guò)自己的經(jīng)歷引導(dǎo)女兒明白：有實(shí)力才是最重要的。從而引導(dǎo)孩子把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。孩子愛聽，還能聽得進(jìn)去。

不過(guò)，如此辦法的前提在于，家長(zhǎng)要處理好平時(shí)的親子關(guān)系，讓孩子愿意跟你講他的事。最關(guān)鍵的是，孩子告訴你的事，一定要守口如瓶。

將孩子早戀的事情公布于眾是處理早戀問(wèn)題的最大忌諱。有的家長(zhǎng)大聲地宣讀孩子交往的書信，讓孩子感到很沒面子；有的家長(zhǎng)跟蹤孩子，以便掌握他們的行蹤；還有的家長(zhǎng)甚至直接到班上公開“揭露”，讓子女無(wú)臉見人。

曾有家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己女兒早戀，跑到學(xué)校大鬧一場(chǎng)，事情被全校師生知道，沖動(dòng)之下，女孩跳樓身亡，而家長(zhǎng)后悔莫及。

這種不當(dāng)處理，除了帶來(lái)極端后果，還會(huì)讓孩子產(chǎn)生其他不健康的心理，比如有的孩子會(huì)認(rèn)為，既然已經(jīng)世人皆知了，就干脆大大方方地談吧！也有的孩子可能自認(rèn)為已經(jīng)名譽(yù)掃地，干脆破罐子破摔，開始拿戀愛當(dāng)兒戲，和家長(zhǎng)對(duì)著干。因此，家長(zhǎng)對(duì)早戀的處理絕不能公開化，而要為孩子保守秘密。

【編輯：馮士軍】